Организация развивающей предметно-пространственной среды

Организация развивающей предметно-пространственной среды

Смоделировала предметно-развивающую среду с учетом ФГОС, что способствует развитию у детей познавательного интереса. Работая в данном направлении, стремлюсь к созданию благополучного эмоционально-психологического климата в группе. Постоянно работаю над расширением развивающей предметно-пространственной среды, оснащением игровых центров, размещаю игровой материал по принципу гибкого зонирования с учетом детских интересов, индивидуальных потребностей и дифференцированного подхода: имеются материалы, соответствующие интересам мальчиков и девочек.

В рамках проектов «Использование развивающих игр при ФЭМП» и «Нестандартное физкультурное оборудование для двигательной активности и самостоятельной деятельности дошкольников» мною разработаны картотеки « Игры по ФЭМП», « Развивающие игры» (средняя группа), пособие из нетрадиционного материала для развития ловкости, меткости, коррекции осанки, профилактики плоскостопия. Что позволило пополнить спортивный уголок. Создан альбом по безопасности «Я сам» созданию данного пособия поспособствовало желание создать универсальное демонстрационное пособие по ОБЖ (универсальное в плане содержания, применения детьми и удобства хранения); лэпбук «Один дома». Тема очень актуальна и интересна детям. Целью создания этого лэпбука является формирование представления детей об опасности при обращении с разными предметами в быту.