Основы экономических знаний. Бюджет семьи.

Тема

Основы экономических знаний. Бюджет семьи. Домашнее хозяйство в современной экономике.

Цель:

ознакомить учащихся со способами формирования семейного бюджета, видами доходов и расходов, со структурой декларации о доходах.

Задачи:

научить подсчитывать и планировать расходы семьи;

формировать экономический кругозор, расширять представления о месте домашнего хозяйства в современной экономике;

прививать принципы рационального ведения домашнего хозяйства.

Оборудование: бланки декларации о доходах, тетрадь.

Основные понятия: бюджет семьи, доходы, расходы, декларация о доходах.

Тип урока: комбинированный.

Ход урока.

1. Организационный момент.

2. Актуализация опорных знаний и умений учащихся.

Сообщения учащихся.

Учащиеся зачитывают составленные профессиограммы.

Учитель.

Чтобы правильно выбрать профессию, нужно разобраться в себе, личностных особенностях, реально оценивать способности, попробовать себя в разных видах деятельности. Главное, помнить, что ничего не дается без труда, усилия воли и даже любимая работа требует терпения, напряжения всех сил, поиска выхода из непредвиденных сложных ситуаций.

1. Изучение нового материала.

Семейный бюджет. Структура доходов и расходов семьи.

Семейный бюджет – это структура доходов и расходов семьи за определенный период времени (неделю, месяц, год). Чаще всего, говоря о семейном бюджете имеют в виду календарный месяц , так как многие расход и доходы ориентированы именно на такой период.

Семейный бюджет состоит из двух частей: доходы и расходы. Первая часть – это источник семейного бюджета, вторая – расходы семья.
Мини-практикум
В тетрадях записать доходы семьи, которые делятся на: постоянные (зарплата, стипендия, пенсия и др.) и временные (премия, наследство, денежные подарки и др.), а также расходы семьи: первичные (продукты питания, одежда, коммун. услуги) и вторичные (банковские вклады, путешествия, досуг).
Являются ли доходы семьи неизменными?
Учитель.
Доходы могут быть по различным причинам уменьшаться (выход на пенсию, потеря работы, лишение стипендии т.п.) или увеличиваться (повышение заработной платы, кто-либо из членов семьи начал работать, увеличились размеры пенсии и т.д.)
Часть вторичных расходов (банковские вклады) предназначена для непредвиденных ситуаций, которые могут возникнуть в связи с потерей работы или неожиданными расходами (болезнь, различные торжества пр.), а также для запланированных расходов в будущем (отдых за границей, ремонт в квартире, приобретение жилья). С ростом доходов семьи доля расходов на питание обычно снижается, а расходы на удовлетворение нематериальных потребностей заметно возрастают (покупка дорогостоящих вещей).
Планирование семейного бюджета.

Учитель.
Каждая семья планирует свой бюджет, учитывая уровень своих доходов и потребностей. Потребление в разных семьях происходит не одинаково.
- Как вы считайте, от чего это зависит?

При планировании расходов очень важно избежать дефицита бюджета, т.е. превышения расходов над доходами («жизнь в долг»).

В некоторых семьях хозяйки, которые чаще всего и занимаются покупками, ведут книги учёта, фиксируя и подсчитывая расходы семьи за определённый период (неделя, месяц). Это даёт возможность контролировать трату денег и корректировать статьи расходов.

Декларация о доходах.
Учёт доходов осуществляется и на государственном уровне. Налогоплательщики заполняют декларацию о доходах (образец). Все доходы граждан облагаются налогом. Полученные деньги перечисляются в Государственный бюджет страны, откуда они расходуются на выплату пенсий, стипендий, заработной платы работникам бюджетных организаций (учителям, врачам, работникам детских дошкольных учреждений), на содержание армии, милиции, работников государственного аппарата. Граждане, которые уклоняются от уплаты налогов, подвергаются штрафу, который не освобождает от уплаты налогов.
IV. Практическая работа. Составление плана рационального использования семейного бюджета.
Последовательность выполнения.
1) Составьте бюджет семьи. Сведения представьте в виде таблицы.

2) Установите приоритет статей расходов семьи ( в соответствии с их значением в вашей семье).
3) Как бы вы сами планировали бюджет вашей семьи?
4) Как вы считаете, рационально ли используется бюджет вашей семьи?
5) Предложите форму домашней хозяйственной книги по учёту расходов семьи.
V. Закрепление новых знаний и умений учащихся.

- Какие источники доходов семьи вы можете назвать?

- Планируются ли в вашей семье расходы или трата денег происходит стихийно?

- Кто планирует бюджет семьи?

VI. Итоги урока.

Учитель.

Домашнее хозяйство – составная часть экономики. От уровня благосостояния семьи зависит стабильность общества, состояние экономики страны. Это объясняется тем, что семья – это и трудовые ресурсы, и потребитель материальных и духовных благ, которые производит общественное хозяйство. Существует и обратная связь: чем стабильнее общественное устройство государства, тем устойчивее тенденция к повышению уровня жизни его граждан.

При составлении бюджета семьи важно уметь анализировать доходы и расходы, увеличивать одни расходы и сокращать другие, учитывая актуальные на данный момент цели и задачи семьи. А это в определенной степени искусство, требующее здравого смысла и житейского опыта.

VII. Домашнее задание.

Подготовить инструменты и принадлежности для чертежных работ.

Источники

Учебник для учащихся 8 класса общеобразовательных учреждений (вариант для девочек)/Под ред. В.Д.Симоненко. – 2-еизд., перераб. – М.: Вентана-Граф.2012.

https://budget7i.ru/wp-content/uploads/2011/02/semya-budget.jpg

http://ramki-photoshop.ru/fon/bumaga/fony_139.jpg