Отчет работы за 2016-2017

Отчет деятельности инструктора по физической культуре Феофановой Татьяны Юрьевны за 2016-2017 учебный год

Развитие детей и укрепление их здоровья в процессе обучения в дошкольных образовательных учреждениях – одна из актуальных задач современной педагогики.

В Детском саду созданы условия для реализации задач по развитию у детей навыков, умений и качеств в соответствии с их возрастными возможностями.

Имеются 2 физкультурных зала с разнообразным оборудованием для различных видов движений и раздаточный материал для организации общеразвивающих упражнений и подвижных игр, спортивная площадка на улице, на асфальтированной территории ДОУ имеются разметки для бега и прыжков.

Целью моей работы в течение 2016-2017 учебного года я определила:

- Формирование у детей интереса и ценностного отношения к занятиям физической культуры.

- гармоничное физическое развитие детей, путем решения следующих задач:

1.Развитие физических качеств (скоростных, силовых, гибкости, выносливости и координации);

2. Накопление и обогащение двигательного опыта детей (овладение основными движениями);

3. Формирование у воспитанников потребности в двигательной активности и физическом совершенствовании.

Формы двигательной активности детей

Физкультурные занятия

Физкультурные занятия

Дни здоровья

Утренняя гимнастика

Физкультурные праздники

и развлечения

Спортивные и подвижные

игры

Типы физкультурных занятий

Классические занятия

Сюжетные занятия

Занятия тренировочного

типа

Тематические занятия

Игровые занятия

Открытое занятие в логопедической группе № 30 октябрь 2016 г.

Занятия ДНФ

(дополнительная физическая нагрузка)

Зимний праздник проделки Бабы Яги

13 января 2017 г.

Музыкально-спортивный праздник

«День защитников Отечества»

Консультации для педагогов:

- «Задачи и содержание работы

по физическому развитию для всех возрастных групп»

- «Двигательная активность и физическое воспитание

детей на прогулке – ведущие факторы в сохранении

здоровья»

- «Комплексы утренней гимнастики для 1-ой

младшей группы»

Консультация для молодых педагогов «Подвижные игры на прогулке», методика проведения утренней гимнастики

Совместно с учителем – логопедом был создан проект «Мимическая гимнастика как метод воздействия на подвижность органов артикуляционного аппарата с индивидуальным и комплексным подходом». Упражнения на мимику использую в заключительной части занятий.

Диагностика

В ДОУ ежегодно  проходит  мониторинг  физического  развития  детей.  Два раза в год ( октябрь, май) осуществляю диагностическое обследование уровня усвоения детьми основных видов движений. Результаты диагностики использую для решения следующих образовательных задач:

1) индивидуализации образования (в том числе поддержки ребенка, построения его образовательной траектории или профессиональной коррекции особенностей его развития);

2) оптимизации работы с группой детей.

Диаграмма динамики развития в образовательной области «Физическая культура» у детей 3-4 лет

Линия развития:

Продолжать совершенствовать систему мероприятий, направленных на совершенствование знаний детей о потребности в здоровом образе жизни, привитии интереса к физкультуре и спорту; корректировать совместную работу ДОУ и семьи по вопросам физического развития дошкольников .

Спасибо за внимание!