Отчет
по итогам воспитательной работы в классе
2017/2018 учебный год МАОУ НОШ № 7
Класс :___
1 Е___ Классный руководитель: __
Опарина В.С
Количество учащихся на начло года______28_____
Количество учащихся на конец года_______28_____
Заняты в кружках, секциях вне школы_____16_____
Состоят на учете
|
| Кол-во | ФИО |
| ВШК |
|
|
| ПДН |
|
|
| КДН |
|
|
| ТЖС (по соцзащите) | 2 |
|
| Группа риска |
|
|
Проведено
| Вид мероприятий | Кол-во | Даты | Кол-во присутствующих обучающихся | Название |
| Классный час | 29 | 1.09 | 32 | Урок мира. |
|
|
| 4.09 | 32 | Вопросы Светофорика. |
| 18.09 | 30 | Будь осторожен с огнем. |
| 2.10
| 30 | Профилактика ОРВИ. |
| 16.10 | 29 | Права и обязанности учеников. |
| 30.10.
| 30 | Как вести себя во время осенних каникул. |
| 13.11
| 31 | Школа вежливых наук. |
| 27.11
| 31 | Как вести себя в ЧС. |
| 4.12
| 30 | Будь осторожен с огнем. |
| 11.12
| 29 | О безопасном использовании электроприборов. |
| 18.12 | 28 | Безопасной зимы. |
| 25.12 | 28
29 | Такие разные деды Морозы. Профилактика бытового, дорожного травматизма во время зимних каникул.
|
| 15.01
| 30 | Что значит дружить. |
| 29.01
| 30 | Здоровый образ жизни. |
| 12.02
| 31 |
Школа-твой дом. |
| 26.02 | 28 | О защитниках Отечества. |
| 4.03
| 30 | Школа вежливых наук. |
| 18.03 | 30 | Не шути с огнем. |
| 25.03 | 31 | Как вести себя во время весенних каникул. |
| 8.04
| 29 | Все профессии важны. |
| 12.04
| 28 | Звездный десант. |
| 22.04 | 31 | Викторина по правилам дорожного движения. |
| 26.04
| 31 | Нашей школе-10 лет. |
| 29.04
| 30 | Школа здоровья (о пользе прививок). |
| 6.05
| 30 | День Великой Победы. |
| 13.05
| 30 | Осторожно, пожар! |
| 27.05
| 30 | Безопасное поведение в дни летних каникул. |
| 30.05
| 28 | Праздник «Прощай, 1 класс.» |
| Экскурсии |
|
|
|
|
| Выходы в театр | 1 | 08.09 | 31 чел. | Поход в Чехов-центр на спектакль |
| Участие в общешкольных мероприятиях | 20 | Октябрь
| 26 чел.
| Выставка « Веселая буква». |
|
|
| Октябрь
| 31 чел. | Посвящение в первоклассники. |
| Октябрь
| 10 чел. | Открытие декады по математике. |
| Ноябрь
| 8 чел. | Фестиваль ГТО. |
|
| Ноябрь
| 15 чел. | Выставка поделок из отходов «Остров-рыба». |
| Декабрь
| 6 чел. | Конкурс «Украшения для елки». |
| Декабрь
| 3 чел. | Конкурс «ЕЛОЧКА-КРАСАВИЦА». |
| Декабрь
| 2 чел. | Кормушка для наших пернатых друзей.
|
| Декабрь
| 5 чел. | Поделки для акции «АНГЕЛ».
|
| Декабрь
| 28 чел. | Новогодняя кругосветка. |
| Январь
| 25 чел. | Конкурс рисунков «Берегись гриппа!»
|
| Февраль
| 25 чел | Конкурс рисунков «Мой папа-герой» |
| Февраль
| 18 чел. | Спортивная игра «Зарница». |
| Март
| 29 чел. | Конкурс рисунков «О маме». |
| Март
| 28 чел. | Конкурс рисунков « Будни и праздники с МЧС». |
| Март | 30 чел. | Прощание с азбукой |
| Апрель
| 10 чел. | Открытка к Дню рождения школы. |
| Апрель
| 8 чел. | Стихотворение к Дню рождения школы. |
| Май
| 4 чел. | Конкурс чтецов «Помним дни былые» |
| Май
|
| Конкурс «Смотр строя и песни». |
| Другие классные воспитательные мероприятия |
| сентябрь | 15 чел. | Участие в праздновании Дня города. |
Работа с родителями
|
| Кол-во |
| Индивидуальные беседы с родителями | 28 |
| Посещено семей обучающихся | 28 | Наличие актов |
| 28 |
| Родительские собрания | 5 | Наличие протоколов |
| 5 |
Анализ воспитательной работы в__1Е____классе за 2017-2018 учебный год
Цели и задачи, которые ставились?
Цели и задачи воспитательной работы были направлены на создание условий для оптимального развития учащихся, формирование детского коллектива, воспитание гражданской позиции и патриотических чувств у учащихся, нравственности, здорового образа жизни и развития эстетических чувств.
Через что, как реализовывались?
В течение всего учебного года в классе велась работа по формированию коллектива класса, через активизацию деятельности каждого ребенка. Для этого проводились моделирующие игры, классные часы, внеклассные мероприятия, конкурсы, индивидуальные беседы, экскурсии, наблюдение за поведением учащихся, изучение личности ребёнка через анкетирование и тестирование.
Во внеурочное время ребята посещали кружки и секции по спортивно – оздоровительному,духовно–нравственному,социальному, общеинтеллектуальному, общекультурному направлениям.
Много внимания уделялось организации здорового образа жизни, воспитанию потребности заботиться о своём здоровье, безопасности. Ежедневно дети ходили на прогулку. Многие ученики участвовали в школьных конкурсах и викторинах. Так же часть учащихся принимала активное участие в дистанционных конкурсах и олимпиадах.
Дети принимали активное участие во всех внеклассных мероприятиях. Наиболее интересно прошли праздники « Посвящение в первоклассники», « Прощание с Азбукой», постановка спектакля «Мешок яблок», экскурсии, «Прощание с 1 классом»
Внеклассные мероприятия способствовали сплочению коллектива, влияли на формирование сознательной дисциплины и на нравственное развитие.
В течение учебного года были проведены родительские собрания. Родители активно посещали собрания.
Анализ воспитательной работы в соответствии с целями и задачами показывает, что проделанная работа способствовала формированию коллектива класса, интеллектуальному, нравственному и физическому становлению личности, созданию условий для развития индивидуальных и творческих способностей. В следующем учебном году необходимо продолжить работу в этом же направлении.
Какие проблемы выявились?
Правильное , полезное питание. Развития системы самоуправления.
Цели и задачи на новый учебный год.
Основная воспитательная цель, поставленная мною в этом учебном году:
создание в классном коллективе дружной семьи единомышленников со своими традициями, с отношением доверия и уважения друг к другу, взаимопомощи, формирование и раскрытие творческой индивидуальности личности ребёнка.
Задачи:
1.Помочь детям как можно быстрее адаптироваться к учебной деятельности в школе и дома.
2.Формирование навыков культурного поведение в школе, дома, на улице, в общественных местах.
3.Привитие интереса к здоровому образу жизни, соблюдению гигиенических правил.
4.Развитие речи учащихся и культуры общения.
5. Воспитание патриотов своего Отечества.
6. Воспитание уважительного отношения к взрослым, пожилым людям.
7. Воспитание бережного отношения к природе.
17 360
1 922 
