Открытый урок 4-класс Кыргызский язык

Негизги компетенттүүлүктөр:

1.Маалыматтык компетенттүулүк.

2. Социалдык- коммуникативдик компетенттүүлүк. 3. Өзүн-өзү уюштуруу жана көйгөйлөрдү чечүү компетенттүүлүк.

Предметтик компетенттүүлүктөр:

ПК-1.Тыбыш жана тамга менен иштей алуу

ПК-2.Окуй алуу

ПК-3.Сөз байлыгы менен иштей алуу

ПК-4.Сүйлөм, текст менен иштей алуу ПК-5.Аң сезимдүү окуу, угуу жана адабий түшүнүктөр менен иштей алуу

Сабактын максаты:

Көрсөткүчтөр:

1.Билим берүүчүлүк:

Окуучулар антонимдер жөнүндө түшүнүк алышат.

«Тайталаш» ырын көркөм окуп чыгып талкуулайт.

Окуучулар антонимдер бири-бирине каршы маанидеги сөздөр антонимдер экенин билет.

2.Өнүктүрүүчүлүк:Окуучулар сөзбайлыгы ,сынчыл ойлоосу өсөт.Эске тутуусу калыптанат.

Окуучулар сүйлөм түзүшүп ой-пикирин билдире алышса.

3.Тарбия берүүчүлүк:

Билимдүү болуп,ден-соолукту сактоого

тарбияланышат.

Билимдүү аракетчил болуп,ден соолукту сактоонун маанисин түшүнө алышса.

Сабактын этабы

Мугалимдин иш аракети

Окуучунун иш аракети

компетенттүүлүк

Баалоо

1-этап

Шыктан- дыруу

Саламдашат

Окуучулардын сабакка даярдыгына көз салат. Жагымдуу маанай түзөт.

«Көнүгүү жасоо»

Алтын эреже түзгүлө.

Саламдашат. Сабакка даярданат.

Берилген тапшырманы аткарышат

Окуучулар көнүгүү жасап маанайларын көтөрүшөт.

Алтын эреже түзүшөт.

НК3

2-этап

Үй тапшыр- масын суроо

-Өтүлгөн , алдынкы сабакта эмне өтүлдү?

-Эмнени үйрөндүӊөр? -Үйгө тапшырма эмне берилди?

СИНОНИМДЕР

1.Эрежени айтышат. 2. 6-көнүгүү

Сүрөткө карата түзгөн сүйлөмдөрүн окуп беришет.

ПК5

З-этап

Тема боюнча маалымат берүү

Сабактын темасы,максаты,көрсөткүчтөр айтылат.

-Бири-бирине карама –каршы маанидеги сөздөрдү антонимдер дейбиз. М: жакшы-жаман, чон-кичине, оор-женил.

Окуучулар да максаттарын айтып толукташат.

ПК4

Баалоо критерийлери тааныштырылат.

4-этап

Көнүгүү, машы- гуулар.

1-көнүгүү. Суроолорго жооп бергиле.

2-көнүгүү. Ырдын 1-6 саптарын көчүрүп жазып,антонимдердин астын сызгыла.

3-көнүгүү. Таза,

сылык,жаны,жеңил,чоң деген сөздөрдүн антонимдерин таап , алар менен сүйлөмдөрдү түзгүлө. 4-көнүгүү. Төмөнкү сөздөрдүн антонимин дептеринерге жазгыла. Оор, татаал, жакшы ,ак, бийик.

Тайталаш

Эртен десем-бүгүн

дейт

Токто десем-жүгүр дейт Ысык десем муздак дейт

Шаар десем -кыштак дейт

Жайлоо десем жака дейт.

Байлык десем-бака дейт Узун десем кыска дейт.

Ойгон десем-укта дейт Чылым десем-мүштөк дейт

Бүттү десем-бүтпөйт дейт

Талашкандан чарчабас, Мына ушундай тайталаш.

ПК4

НК2

ПК3

Кол белгилери.

5-этап

Жыйын- тыктоо. (бышык- тоо,реф- лекция.)

Бышыктоо:

Антонимдер деген эмне экен?

Тайталаш ыры эмне жөнүндө жазылыптыр?

Бүгүнкү сабакта маанилүү болгон жерин айтып бер.

Окуучулар берилген суроолорго так жооп берет.

Сабакта маанилүү болгон жерин айтып беришет.

НК3

ПК4

ПК5

ПК3

Упай топтойт

Үйгө тапшырма

Баалоо

5-көнүгүү боюнча маалымат берет.

Критерийлерге карап бааланат.

Ырды жаттап көркөм айтып берет.

Бири-бирин баалайт.

Суммативдик баалоо.

ПК3