Просмотр содержимого документа
«Парфия патшалығы»
Сабақтың барысы:
Ширату жаттығулары
Ұйымдастыруда оқушыларға стикерлер тарату арқылы жағымды оқу ортасын қалыптастырамын. Әр оқушы өз есіміне өзінің жақсы қырын қосып айтады.
Үй тапсырмасы
Кушан патшалығы
Сұрақ-жауап
1.Кушан патшалығы қай жерде қалыптасты? 2. Оны кімдер құрған? 3. Қай жерлерді жаулап алған? 4. Қай мемлекеттер мен терезесі тең болды? 5. Мемлекеттің патшаларын ата? 6. Мемлекеттің құлауына не себеп болды?
«Кім жылдам?» жұптық жұмыс
Кушандықтардың шаруашылығы
Аты –жөні дұрыс жауапқа 1 балл
1
Мал бағу
2
3
Егіншілік
Бау-бақша
4
5
Қол өнер
Сауда
6
Метал ісін меңгеру
СӨЗЖҰМБАҚ
СӨЗЖҰМБАҚ жауабы
Қ
А
Т
П
Ы
З
Қ
А
Н
Ы
Ш
К
Е
С
А
Н
С
И
Л
Е
Р
П
А
Р
Ф
И
Я
М
А
Н
И
Х
Е
Й
О
Р
Т
А
А
З
И
Я
Жаңа сабақ Парфия патшалығы
І топ Парфия патшалығының құрылуы және басқару жүйесі
ІІ топ Көшпелілер және Парфия
ІІІ топ Парфияның римдіктерді талқандауы
І. Білу . «Миға шабуыл».
1. парфия патшалығы қалай қалыптасты оның қандай билеушілерін білесіздер?
2. парфияның көшпелілермен қрым- қатынасы қандай болды?
3. парфиялықтар римдіктерді қалай талқандады?
ІІ. Түсіну . «Ой қозғау» сатысы
1.парфия қуатты мемлекетке қалай айналды?
2.сатраптар дегеніміз не?
3.патшаның билігі не үшін шектеулі болды?
4.Римдіктер Парфияға жорық жасағанда қандай мақсаттар көздеді?
ІІІ. Қолдану.
1. Парфия патшалығы қазіргі қай мемлекеттің жерінде орналасқан?
2.Парфия басқару жүйесі бойынша сатраптар қандай аудандарға бөлінеді?
3. Парфия билеушісі көмекке келген сақтарды не үшін кінәлады?
Екі жұлдыз, бір тілек
Екі жұлдыз = екі ұнаған нәрсе (жұмыс туралы);
Тілек – жақсартуды қажет ететін нәрсе
ІV.Талдау
Кушан патшалығы
Парфия патшалығы
Айырмашылықтарын салыстыру
V. Сабақты бекіту .
Кестемен жұмыс
Сандар сөйлейді
Б. з. б 3 ғ -.
Б. з. б 130 ж –
Жаңа сөздер
Диз –
Дизпат –
Б. з. б. 55 ж –
Сатраптықтар –
Сатраптар –
Б. з. б. 53 ж –
Бағалау парағы
№
1
Оқушының аты - жөні
Үй тапсырмасын орындауы
2
3
Сабақтағы белсенділігі
Топта жұмыс істеуі
4
5
Жалпы бағасы
Үй тапсырмасы:§13 оқу.
Тақырып туралы оқу,
сөзжұмбақ құрастыру.