Россия, Москва
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 18.06.2025 22:33
Слоновская Мария Геннадьевна
Учитель-логопед
8 169
5 775 
Местоположение
Специализация
Паспорт проекта в средней группе "Зимующие птицы"
Категория:
Дошкольное образование
13.06.2019 22:15
Просмотр содержимого документа
«Паспорт проекта в средней группе "Зимующие птицы"»
Паспорт проекта
средней группы
Тема проекта:
«Зимующие птицы»
Составил:
Учитель-логопед Слоновская М.Г.
Москва, 2018- 2019
Цель: Расширение представлений детей о зимующих птицах.
Продолжительность проекта: 1 неделя (краткосрочный)
Задачи:
Обобщить и систематизировать знания детей по данной теме.
Расширять кругозор детей на основе материала, доступного их пониманию;
Расширить словарь, обобщить словарь по теме «Птицы». Учить детей активно пользоваться словами, обозначающими характерные признаки птиц, особенности их поведения;
Научить детей устанавливать связи и взаимодействия человека с природой.
Развивать формы совместного творчества и сотрудничества семьи и детского сада.
Формировать желание наблюдать и ухаживать за птицами. Воспитывать интерес к птицам, желание оберегать их.
Продолжать совершенствовать диалогическую речь: активно участвовать в беседе отвечать и задавать несложные вопросы.
Воспитывать интерес к птицам, желание оберегать их.
Ожидаемый результат:
Проявляют готовность оказать помощь птицам
Расширен кругозор о птицах
Сформированы знания о явлениях живой природы;
Расширен и активизирован словарь детей.
Итоговое мероприятие: развлечение на тему «Зимующие птицы»
«Содержание организованной образовательной деятельности детей средней группы по теме «Зимующие птицы»».
| Образовательные области | Задачи | Планируемые результаты |
| Познавательное развитие | Тема: «Зимующие птицы». Цель:
| Расширен кругозор на основе предложенного материала, отличает птиц от других животных, расширено понятие «зимующие» птицы; Называет зимующих птиц, их части тела.
|
| Речевое развитие | Тема: Составление рассказа по картине « Птичий двор». Цель: Продолжать совершенствовать диалогическую речь: активно участвовать в беседе отвечать и задавать несложные вопросы. Составлять рассказ из 4-5 предложений по плану, предложенному логопедом
| Дети научатся задавать несложные вопросы Составлять рассказ из 4-5 предложений..
|
| Художественно-эстетическое развитие | Тема: М. Горького «Воробьишко» (чтение).
| Умеет понимать образное содержание и нравственный смысл произведения. Познакомятся с внешними признаками и повадками воробья. Закрепят знания о характерных признаках и отличительных особенностях разных птиц. Проявляют интерес к чтению, любовь к птицам.
|
| Социально-коммуникативное развитие |
| Придерживается в процессе игры намеченного замысла, оставляя место для импровизации. Сформировано умение договариваться, помогать друг другу, стремиться радовать старших хорошими поступками. Знает и соблюдает элементарные правила поведения в природе |
| Физическое развитие |
| Соблюдает элементарные правила приема пищи, гигиены. Выполняет физические упражнения на укрепление организма. |
«Материалы и оборудование»
Волчкова В.Н. Степанова Н.В. «Конспекты занятий для детского сада»;
Иллюстрации зимующих птиц;
Кормушка;
Карпухина Н.А. «Конспекты НОД»;
В.Вересаев «Братишка»
Сюжетные картины «Правила поведения в природе»
Маски птиц
Музыкальное сопровождение «Голоса птиц»
Итоговое мероприятие: Развлечение на тему: «Зимующие птицы»
Приход в гости Феи птиц.
Беседа с детьми о зимующих птицах. Рассказы детей о том, что они знают о зимующих птицах.
Дидактическая игра «Найди птичку»
Презентация «Узнай птицу по голосу»
«Где птица?» (работа над предлогами)
Песня о птицах
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
