Պլան -կոնսպեկտ 7

Դասարան-7-րդ

Ամիս ամսաթիվ-9.11. 2023 թ.

Տևողություն- 45 րոպե

Առարկա- համաշխարհային պատմություն

Դասի թեմա- Հռոմեական կայսրության զարգացումն ու հզորացումը

Դասի նպատակը-ա/ծանոթացնել Հռոմեական կայսրության առաջացման և հզորացման պատմությանը.

բ/նպաստել Առաջին և Երկրորդ եռապետությունների ստեղծման պատմական պայմանների վերաբերյալ գիտելիքների ձեռքբերմանը.

Վերջնարդյունքներ-ա/կարողանան ներկայացնել Հռոմի ճգնաժամի պատճառները: Առաջին և Երկրորդ եռապետությունների առաջացումը և հետևանքները.

բ/պարզաբանեն պրինցիպատ, գլադիատոր, կայսրության հռոմեականացում հասկացությունները.

գ/Քարտեզի վրա ցույց տան Հռոմեական կայսրության սահմանները.

դ/կապ ստեղծեն ներկայի և անցյալի պատմությունների միջև.

ե/.Ցուցաբերեն հանդուրժողականություն, զիջեն միմյանց, հարգեն միմյանց խոսքը.

զ/Հասկանան ազգային խնդիրների լուծման գործում փոխհամագործակցելու, միմյանց հետ միավորվելու, հայրենիքի շահը

անձնականից վեր դասելու անհրաժեշտությունը, անցյալի դասերից օգտվելով՝ կարողանան սթափ հայացքով գնահատել

ներկայի և ապագայի հետ կապված խնդիրները.

Հիմնական հասկացություններ Առաջին եռապետություն, Երկրորդ եռապետություն, պրինցիպատ, կայսրության հռոմեականացում, Գնեոս Պոմպեոս, Մարկոս Կրասոս, Օգոստոս Օկտավիանոս, պպրինցիպատջ, Հուլիոս Կեսար, պրինցիպատ, Օկտավիանոս Օգոստոս, Անտոնիոս, քաղաքացիական պատերազմ.

Ներառարկայական կապ-Հին Հռոմ

Միջառարկայական կապ-հայոց պատմություն, աշխարհագրություն.

Ուսումնական նյութ-գրքեր, տետրեր, քարտեզ, քարտեր, պատմական լոտո

Դասատիպ-համակցված

Մեթոդներ-հարցման, գործնական աշխատանքի, խմբային աշխատանքի, անդրադարձի

                                  Դասի ընթացքը

Կազմակերպչական մաս (հաճախումների հաշվառում):

Տնային հանձնարարության ստուգում` հասկացությունների համապատասխանեցման միջոցով:

Թեմայի վերաբերյալ գիտելիքի ստուգում ընդհանրական հարցման միջոցով:

                                         Հարցեր

1.Որտե՞ղ է գտնվում Հռոմը, ո՞ր թվականին է հիմնադրվել, ու՞մ անունով է կոչվել:

2.Որքա՞ն է տևել Հռոմի արքայական ժամանակաշրջանը:

3.Քանի՞ արքա է ունեցել Հռոմը և ո՞վ է եղել Հռոմի վերջին արքան:

4.Ինչու՞է գահից հեռացվել Տարքվինիոս Գոռոզը:

5.Արքայական շրջանին ո՞ր շրջանն է հաջորդել:

6.Ի՞նչ է ծերակույտը: Քանի՞ հոգուց էր բաղկացած ծերակույտը:

7.Հռոմեական հասարակությունը ի՞նչ խավերից էր բաղկացած:

8.Ովքե՞ր էին իրականացնում օրենսդիր, գործադիր և դատական  իշխանությունը:

9.Ինչպե՞ս է տեղի ունենում Հռոմի վերելքը:

10.Ի՞նչն է վկայում Հանրապետական կարգի ճգնաժամի մասին:

11. Հռոմը ո՞ր երկրի հետ է հակամարտության մեջ մտնում և ինչու:

Ինչպե՞ս է ավարտվում համկամարտությունը:

12.Ի՞նչ կապ կարող եք ստեղծել հայոց պատմության հետ: Ի՞նչ եք հիշում հայ-հռոմեական հարաբերությունների մասին:

                            Նոր նյութի հաղորդման դաս

Հռոմեական կայսրության զարգացումն ու հզորացումը

Հանրապետական կարգի ճգնաժամը

        Խթանում-   մտագրոհ

Ի՞նչ եք կարծում ինչի՞ շնորհիվ հնարավոր դարձավ Հռոմի հզորացումը.

Իսկ ի՞նչը կարող էր դառնալ ճգնաժամի պատճառ:

                                 Իմաստի ընկալում

Ներկայացվում է նյութը առանցքային  ուղղություններով.

Ա.Հռոմեական հանրապետությունը ճգնաժամի շեմին. 

Բ. Հռոմի հայտնվելը ճգնաժամի մեջ.

Գ.Հռոմի առաջին և երկրորդ եռապետությունները.

Դ.Պրինցիպատի ստեղծումը: Վաղ կայսրության շրջան.

Ուղղորդված աշխատանք-պատմական լոտո

Կշռադատում-նշեք կարևոր փաստեր և արտահայտեք ձեր կարծիքը դրանց մասին.

Պատմությունը ի՞նչ դասեր է տալիս:

Գնահատում-փոխադարձ գնահատում, միավորային գնահատում

                    Տնային աշխատանք-կազմել թեստ