План - конспект НОД по обучению грамоте в подготовительной группе для детей с ТНР Поиграем с Буратино

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 146» г. Рязани

План - конспект НОД

по обучению грамоте

в подготовительной группе

компенсирующей направленности

для детей с ТНР

Поиграем с Буратино

Подготовила и провела

учитель – логопед

Калачева Наталья Евгеньевна

Рязань, 2019г

Цель: дальнейшее совершенствование фонематического восприятия, развитие звукового анализа и синтеза.

Задачи:

• Закрепить навыки четкого различения и произнесения звука О в словах, фразах;

• Совершенствовать умение совершать звуковой анализ и синтез слов, состоящих их трех звуков;

• Развивать фонематический слух и умение выделять звук в начале, середине, конце слова;

• Совершенствовать умение печатать буквы и слоги, читать слоги;

• Развивать внимание, память, мышление

• Воспитывать осознанное положительное отношение к обучению.

Оборудование: слайды презентации, раскраска кот, карандаши, звуковые пеналы, тетради.

Ход занятия.

Организационный момент

Речедвигательная гимнастика «Давайте познакомимся»

В гости к детям приходит Буратино и предлагает познакомиться с новым звуком.

1. Выделите первый звук в словах, облако, обруч, Ольга, окна.

2. Артикуляция и характеристика звука О(губы вытянуты вперед, округлены; звук О гласный, т.к. воздух выходит свободно не встречает преграды).

3. Д/И «Найди место звука в слове» (по картинкам дом, слон, весло).

4. Звуковой анализ слова КОТ – раскраска (работа со звуковыми пеналами)

5. Д/И с триггерами «Подбери картинку к схеме»

Дети выбирают картинки, которые подходят к схеме(позиция звука О в начале, середине, конце слова). При правильном ответе картинка перемещается наверх.

Физминутка «Буратино»

1. Показ буквы, нахождение буквы в кассе, прорисовывание в воздухе, печатание в тетрадях.

2. Анализ и синтез слогов ко, от

3. Чтение слогов.

4. Печатание слогов.

5. Итог