Старт осенних олимпиад для учителей, учеников и дошкольников! Специальные наградные, результаты сразу, комфортное участие.

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 18.04.2024 20:50

Скачкова Наталья Сергеевна

Учитель- дефектолог, учитель начальных классов

56 лет

1 747

36 132

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, Казань

Специализация

Начальные классы

Классному руководителю

Прочее

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

План самообразования.

Категория: Коррекционная школа

18.10.2018 19:21

Карта профессионального роста учителя Скачковой Натальи Сергеевны

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«Казанская школа № 61 для детей с ограниченными возможностями

Просмотр содержимого документа
«План самообразования.»

Сертификат участника Международного конкурса – выставки «Вектор успеха – 2016:лучшие разработки методических пособий и коррекционных занятий по специальной психологии и коррекционной педагогике» (2016 г.);

Сертификат участника III Международного конкурса – выставки «Вектор успеха – 2018: инновации в дефектологии» (24 апреля 2018 г.);

Методическая тема: «Активизация познавательной деятельности обучающихся с ограниченными возможностями здоровья с помощью коррекционных игр и упражнений в условиях ФГОС»

№ п/п	Направления работы	Содержание	Цель	Период выполнения	Ожидаемые результаты
1	Методическая работа	Участие в работе методического объединения школы: 3 выступления по теме: « Приемы, способствующие активизации познавательной деятельности обучающихся начальных классов в условиях ФГОС» «Использование коррекционных игр на уроках русского языка и чтения» «Применение игровых педагогических технологий на уроках в начальной школе»	Выстраивание собственной методической системы через освоение педагогических технологий	2018-2023 г.г	Проекты (конспекты) учебных, внеклассных занятий, семинаров, деловых игр Самооценка и самоанализ проделанной методической работы. Пополнение карты результативности педагога.
2	Реализация образовательных технологий	Адаптированные педагогические технологии в классно-урочной системе и во внеклассной работе. Обеспечение доступности учебного материала для обучающихся с особыми образовательными потребностями.	Выбор оптимальных для развития ребенка с ограниченными возможностями здоровья коррекционных программ/методик, методов и приемов обучения в соответствии с его особыми образовательными потребностями, направленных на пробуждение познавательной активности и реализацию резервных возможностей детей	2018-2023 г.г.	Комплект специальных и групповых коррекционно-развивающих занятий, необходимых для преодоления нарушений развития и трудностей обучения
		Применение на уроках игровых технологий, осуществляемых средствами разумной организации разносторонней игровой деятельности, доступной каждому ребенку, с учетом его психофизических возможностей путем осуществления специальных игровых программ, имеющих как общеразвивающий, так и специализированный характер	Единство развивающих возможностей игровых технологий для формирования познавательной активности и мотивации обучающихся	2018-2023 г.г	Комплект специальных и групповых игровых приемов и методик, необходимых для преодоления нарушений развития и трудностей обучения
		Дифференцированные технологии. Личностно-ориентированный подход как компенсация индивидуальных недостатков социального, познавательного опыта детей, дефицитов в развитии их учебно-значимых функций	Организация разноуровневого учебно-воспитательного процесса с учетом индивидуальных особенностей, возможностей и способностей учащихся с ОВЗ	2018-2023 г.г	Разработки уроков и методических рекомендаций
		Здоровьесберегающие технологии. Рациональная организация урока с возможностью сохранения здоровья обучающихся с особыми образовательными потребностями.	Повышение эффективности учебного процесса с одновременным сохранением уровня здоровья детей с ОВЗ.	2018-2023 г.г	Комплект упражнений, физминуток
		Технология проблемного обучения Создание под руководством учителя проблемных ситуаций и активная самостоятельная деятельность учащихся по их разрешению.	Обеспечение активных способов самостоятельной познавательной деятельности обучающихся.	2018-2023 г.г	Алгоритм конструирования урока «открытия нового знания»
3	Работа по самообразованию	Приволжский межрегиональный центр повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Института психологии и образования Института психологии и образования ФГАОУ ВО КФУ УПК 066510 по направлению «Дефектология (Олигофренопедагогика)», в объеме 96 часов, регистрационный номер УПК-20-031285/2017.	Повышение уровня педагогической компетенции	2017г., раз в три года	Участие в программе личностного роста в сообществе учителей района, города, республики.
3	Работа по самообразованию	- работа с учебно-методической литературой; - участие в семинарах; - участие в курсах повышения квалификации; - работа с электронно-образовательными интернет-ресурсами	Повышение уровня педагогической компетенции	2018-2023 г.г
4	Взаимодействие с родителями	Проведение индивидуальных консультаций, проведение родительских собраний, участие в работе круглых столов. Создание оптимальных условий функционирования и совершенствования сотрудничества в организации работы с родителями. Обеспечение систематической информированности родителей о жизни ребёнка в школе и поддержания контакта в семье.	Объединение усилий педагогического коллектива и родителей в развитии ребенка с ОВЗ как личности.	2018-2023 г.г	Проведение открытых уроков в присутствии родителей обучающихся
5	Авторские программы, пособия, методические рекомендации
6	Участие в программе информатизации школы	Участие в Общероссийском проекте «Школа цифрового века»	Повышение уровня информационно-коммуникативной компетентности	2018-2023 г.г	Диплом «Учитель цифрового века»
		Разработка программно-методического обеспечения образовательного процесса	Создание механизма изменения содержания, методов и форм учебно-воспитательной работы на основе использования ИКТ	2018-2023 г.г	Комплект электронных уроков Учебно-дидактический материал к урокам в электронном виде Сборник презентаций по урокам с аудио- и видеоматериалом
		Участие в работе проекта для учителей «Инфоурок» при проведении международной дистанционной олимпиады «Весна-2018» по математике коррекц.школа VIII вида			Сертификаты, дипломы, благодарность
		Пополнение персонального сайта методическими разработками и фрагментами открытых уроков. Наполнение содержательным контентом интернет-ресурса.	Создание электронной базы методических разработок педагога		Обновляемая электронная база методических разработок и фрагментов открытых уроков
7	Участие в конкурсах	Участие в международной научно-практической конференции, конкурсе-выставки «Вектор успеха: лучшие разработки методических пособий и коррекционных занятий по специальной психологии и коррекционной педагогике»	Развитие творческой деятельности, роста профессионального мастерства, распространение опыта работы, повышение стремления к достижению высоких результатов в преподавательской деятельности, утверждение приоритетов образования в обществе.	2018-2023 г.г	Сертификаты и дипломы
7	Участие в конкурсах	Участие в конкурсах педагогического мастерства		2018-2023 г.г	Сертификаты и дипломы
8	Участие в вебинарах	По приглашению организаторов вебинаров	Поддержка использования информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности	2018-2023 г.г	Сертификаты и дипломы

Рассмотрено Согласовано Утверждаю

на заседании МО начальных классов зам.директора по УР Директор школы

______________ Н.В. Медведева ___________Н.З. Агрусева ____________О.И. Тюренкова

«___» ________ 20___г. «___» ________ 20___г. «___» ________ 20___г.

Карта профессионального роста учителя Скачковой Натальи Сергеевны

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«Казанская школа № 61 для детей с ограниченными возможностями

Стаж: 30 лет

Квалификационная категория по должности: первая

Награды:

Почетная грамота Татарского Республиканского комитета профсоюза работников народного образования и науки РФ г.Казани, 2015г.;

Грамота Заместителя главы Администрации Советского района г. Казани «Возьмемся за руки, друзья!», 2015г.;

Почетная грамота Управления образования Исполнительного комитета г. Казани., 2017г.;

Дипломы Общероссийского проекта «Школы цифрового века», «Учитель цифрового века», 2013/2014 учебный год, 2014/2015 учебный год;

Диплом участника Всероссийского заочного конкурса «Новогоднее творчество». в номинации «Новогодняя поделка» (17 марта 2014 года);

Диплом Управления образования Исполнительного комитета за подготовку победителей городского фестиваля детского творчества детей с ОВЗ «Весенняя капель, 2016»;

Благодарственное письмо за проведение мастер–класса в рамках Международной студенческой научной школы молодого дефектолога «Технологии обучения и воспитания детей с интеллектуальными нарушениями» (15 – 16 октября 2014 г.);

Благодарственное письмо МБОУ ДОД «Дом детского и юношеского туризма и экскурсий» Московского района г. Казани (2015г.);

Благодарственное письмо за активное участие в организации и проведении производственной практики студентов, обучающихся по направлению

«Специальное (дефектологическое)образование»(2018г.)

Сертификат компетенций за участие в работе научно-практического семинара «Современные педагогические приемы по коррекции нарушений чтения и письма» (18 апреля 2015 г.);

Сертификат обучения на практическом семинаре «Специфика оказания комплексной помощи детям с расстройствами аутического спектра (РАС) в условиях образовательного учреждения» (18-20 декабря 2015 г.);

Сертификат компетенций за работу в научно - практическом семинаре «Технологии разработки индивидуального образовательного маршрута для детей со сложной структурой нарушения в условиях реализации ФГОС ОВЗ и УО» (03 ноября 2016 г.);

Сертификат за участие в Международном Конгрессе практиков инклюзивного образования, приуроченном к 20-летию обучения лиц с ОВЗ Университетом управления «ТИСБИ» (15-17 февраля 2016г.);

Сертификат обучения на тематическом семинаре «Реализация ФГОС детей с ОВЗ с УО» (28 сентября 2017 г.);

Сертификат участника IV Международной научно- практической конференции «Преемственная система инклюзивного образования» (3-5 февраля 2016г.);

Сертификат участника VI Международной научно- практической конференции «Преемственная система инклюзивного образования: взаимодействие специалистов разного профиля » (1-2 марта 2018г.);

Сертификат участника Международного конкурса –выставки «Вектор успеха – 2015:лучшие разработки методических пособий и коррекционных занятий по специальной психологии и коррекционной педагогике» (2015 г.);