План урока ТО по предмету «Основы материаловедения» № 9 " Материалы на основе древесины; специфика, сортимент и область их применения "

ПЛАН УРОКА ТЕОРЕТИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОСНАЩЕНИЕ УРОКА

(Учебно-наглядные пособия, ТСО и другие средства обучения)

Литература: Материаловедение для профессий, связанных с обработкой дерева / Б.А. Степанов (стр. 167-186)

Комплект плакатов «Материалы на основе древесины и схемы их получения»; УНП «Виды материалов на основе древесины»

________________________________________________________________________________

Тема: Материалы на основе древесины; специфика, сортимент

и область их применения

Тема урока: Материалы на основе древесины; специфика, сортимент

и область их применения

Цели урока: образовательная Первичное осмысление и воспроизведение материала; обобщение и закрепление основных положений по каждому пункту плана; выявление степени понимания обучающимися изучаемого материала, уточнение отдельных выводов и положений.

развивающая Формирование теоретических основ и восприятия новых знаний.

воспитательная Развитие умственных способностей и самостоятельного воспроизведения изученного материала.

ХОД УРОКА

1. Организационный момент: Проверка посещаемости, раздача тетрадей и учебной литературы _____________________________________________________________________

2. Главная часть урока.

2.1. Обоснование значения изучаемой темы и учебной цели урока.

2.2. * Выяснить знания учащихся, необходимые для изучения учебных элементов, при помощи следующих вопросов:

• Какие существуют методы обеспечения долговечности древесины?

• Что такое атмосферная сушка древесины; зачем и как её проводят?

• Что такое шпации и зачем они нужны?

• К чему приводит нарушение правил хранения и сушки пиломатериалов?

• От чего зависит стойкость к гниению?

• Что такое антисептики и какими свойствами они должны обладать? Назовите их виды.

• Назовите средства, защищающие от возгорания древесины и способы обработки.

2.3. Перечень учебных элементов, изучаемых на уроке:

2.4. Вопросы или задания для закрепления и обобщения изученного учебного материала:

• Какие виды шпона вырабатывают и где их применяют ?

• Что такое фанера; из чего вырабатывают; виды фанеры; преимущества; фанерные плиты?

• Что такое ДВП, ДСП; как вырабатывают; из чего; где применяют; виды ДВП и ДСП?

2.5. Сообщить учащимся оценки за ответы (выполненное задание) и прокомментировать их.

3. Домашнее задание учить по конспекту

Преподаватель ___________ Григорьев И.А.

(подпись) (Ф.И.О.)