План воспитательной работы на 2016-2017 уч.год

ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

НА 2016-2017 УЧЕБНЫЙ ГОД

6 класс

Классный руководитель

Борголова Аза Александровна

Характеристика класса.

Количественный состав обучающихся в 6 классе: 4 мальчика и 1 девочка (обучается по программе VIII вида). Физическое и психическое развитие учащихся соответствует норме.

Учащиеся класса работоспособны. Но класс не активен, большого интереса к общественным делам не проявляет, но выполняет общественные поручения. Класс по количественному составу является небольшим.

Мальчики дружат между собой, но исключают из своего состава девочку, которая практически не общается с ними, и одного из мальчиков.

Школьники переживают удачи и неудачи своего класса. При проведении общественных мероприятий стараются держаться вместе.

 Организованность класса: Ученики находятся только на стадии формирования классного коллектива и актива класса, поэтому еще не владеют навыками выполнения коллективных дел, распределения между собой работы и наиболее рационального ее выполнения. Учащиеся ещё не умеют терпеливо и внимательно выслушивать друг друга на классных собраниях, на перемене, при выполнении различных дел. Однако распоряжениям уполномоченных лиц подчиняются.

Связь классного коллектива с общешкольным:

Учащиеся класса всегда информированы о том, что происходит в школе в целом и в других классах. Общешкольные поручения выполняются. Класс в общешкольных мероприятиях участвует. Все дети класса вовлечены во внеурочную и внеклассную деятельность, принимают участие в школьных мероприятиях, посещают кружки, секции с учётом своих интересов.

У учащихся наблюдается недостаточный уровень сформированности познавательной активности и учебной мотивации. Уровень работоспособности, активности, самостоятельности учащихся в учебной и внеурочной деятельности соответствует норме. Несмотря на низкий уровень сформированности познавательной активности большинство учащихся добросовестно выполняет домашние задания.

В классе отсутствует ярко выраженный лидер. Но практически любой другой из учеников в определённой ситуации может стать лидером и повести за собой остальных. Большинство учеников класса открыты и легки в общении, но есть закрытые, тревожные и недоверчивые дети. За небольшим исключением класс неконфликтен, дети легко идут на контакт с педагогами и одноклассниками, вовлекаются в различные виды деятельности.

Отрицательным качеством для большинства детей является неусидчивость, несобранность, невнимательность, которые мешают учебной работе.

Цель: Создание условий для формирования культуры личности, ценностных ориентаций через гуманизацию воспитательного процесса.

Задачи:

1. Вовлечение учащихся в организацию учебного процесса и осознание направленности своей деятельности;

2. Формирование способности учащихся к саморазвитию и самосовершенствованию путем сознательного и активного присвоения социального опыта, путем анализа ситуаций;

3. Организация дискуссионного и открытого классного часа. Активизация обсуждений, аргументирования, Выбора собственной позиции.

4. Формирование у учащихся культуры общения;

5. Формирование ценностного отношения к своему здоровью.

Формы воспитательной работы: тематические и организационные классные часы, экскурсии, встречи с интересными людьми и специалистами разного профиля, тематические родительские собрания, индивидуальные консультации родителей и учащихся, посещение семей, посещение уроков в классе, участие в общешкольных мероприятиях, инструктажи по технике безопасности, выпуск классных газет и т.д.

Предполагаемые результаты воспитания: Воспитательная работа в классе должна привести к созданию классного коллектива с развитым ученическим самоуправлением. Каждый член классного коллектива должен приобрести социально значимые компетенции, он будет способен эффективно реализовать себя в различных социальных сферах современного общества.

Основные направления воспитательной работы с классом

1. Учеба

2. Досуг

3. Нравственность

4. Здоровье

5. Круг общения

Текущая работа в классе за неделю

• Классный час (суббота)

• Проверка дневников, учет успеваемости (четверг)

• Дежурство по классу (ежедневно)

• Учет посещаемости (ежедневно)

• Учет опозданий (ежедневно)

• Состояние внешнего вида (ежедневно)

• Дежурство по школе (по графику)

• Генеральная уборка класса (1 раз в месяц)

• Участие в общешкольных мероприятиях и районных конкурсах.

Работа с родителями

• Изучение и наблюдение образа жизни, микроклимата семьи (в течение года)

• Общение с привлечением родителей к организации и участию в делах класса, выбор родительского комитета

• Индивидуальная работа, в том числе и с неблагополучными семьями.

Темы родительских собраний на 2016-2017 уч.год

1. «Начало учебного года» (сентябрь)

2. "Возрастные личностные особенности шестиклассников и причины

подростковой агрессии" (ноябрь)

1. «Культурные ценности семьи и их значение для ребенка» (январь)

2. «Вот и стали мы на год взрослей» (март)

3. «Итоги года» (май)

Темы бесед по профилактике детского травматизма

1. Способы защиты от огня (октябрь)

2. Скажем «нет» пожару в нашем доме (ноябрь)

3. Новогодний праздник без пожаров и взрывов (декабрь)

4. Как оказать помощь пострадавшим от пожара? (январь)

5. Как подружиться с газом и электричеством дома? (февраль)

6. Не знаешь гриб – оставь его природе (март)

7. Боеприпасы и взрывоопасные предметы не для коллекции (апрель)

8. Огню не место в земном лесу. Не зная броду – не лезь в незнакомую воду (май)

9. Итоговое занятие: Да лету – нет беде! Как без происшествий провести лето (май)

ПЛАН-СЕТКА ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ НА 2016-2017 УЧЕБНЫЙ ГОД

Сентябрь

Октябрь

Ноябрь

Декабрь

Январь

Февраль

Март

Апрель

Май