План занятия внеурочной деятельности по английскому языку «Путь к успеху. Подготовка к ОГЭ.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Школа № 17 г. Феодосии Республики Крым»

Учитель: Миранович Инесса Владимировна

План занятия внеурочной деятельности по английскому языку

«Путь к успеху. Подготовка к ОГЭ.

Тема урока:

Подготовка к ОГЭ по английскому языку. Устная часть.

«Литература и искусство»

Цель: формирование и развитие коммуникативных умений учащихся в говорении, чтении, понимании звучащей/устной речи на слух и письменной речи на иностранном языке, на основе заданий, требующих личной оценки, рассуждения, используя сервисы сети Интернет.

Задачи:

- Обобщить и систематизировать знания по выполнению экзаменационных заданий.

- Развивать навыки использования сервиса сети Интернет при подготовке к ОГЭ (устная часть).

- Воспитывать положительную мотивацию к изучению английского языка.

Ход урока

1.Организационный момент.

T: Hello dear boys and girls. Today we’re going to revise our knowledge about English state exam. We are going to speak about “Art and Literature”

2. Разминка. Ответы на вопросы:

1)-Сколько заданий содержит в себе устная часть экзамена по английскому? Назовите общее время ответа на одного участника.

-3/ 15 минут

2)-Какие это задания? Сколько дается время на подготовку и на ответ?

-1.Чтение вслух небольшого текста научно-популярного характера (подготовка 1,5 мин, ответ 2 мин);

-2. Участие в условном диалоге-расспросе (ответы на заданные вопросы-6 вопросов в аудиозаписи) (40 сек на каждый ответ);

-3.Тематическое монологическое высказывание с вербальной опорой в тексте задания ( 1.5 мин на подготовку, 2 мин на ответ)

3)-Сколько баллов дается за каждое задание?

-1.Чтение.- 2 балла

- 2. Диалог-расспрос - 6 баллов

-3. Монологическое высказывание - 7 баллов.

4)-Сколько баллов максимально можно получить за всю устную часть экзамена?

- 15 баллов максимум.

 3. Деятельностный этап.

Чтение текста

Стратегии выполнения задания.

Подготовка к выполнению задания.

Индивидуальное чтение (запись на диктофон телефона)

Прослушивание записи и проверка.

Устная речь (Survey)

Подготовка к выполнению каждого задания.

Индивидуальная отработка (работа с интернет тренажером Svetlana English Online)

Проверка и самооценивание.

Устная речь (Монолог)

Подготовка к выполнению задания (повторение фраз-клише)

Групповая и индивидуальная отработка.

Проверка и самооценивание.

4. Подведение итогов. Рефлексия.

-Какие задания показались легче? Сложнее? Почему?