Пластилинография петушок

Конспект занятия по пластилинографии в первой младшей группе «Петушок».

Цель: закрепление приема «размазывание».

Задачи:

Обучающие:

- продолжать формировать навыки работы с пластилином;

- закреплять умение размазывать пластилин по основе;

- закреплять цвета.

Развивающие:

- развивать усидчивость и аккуратность при выполнении работы;

- развивать эстетический вкус;

- развивать мелкую моторику рук.

Воспитательные:

- воспитывать сочувствие к чужой беде и желание помочь;

- воспитывать дружелюбие.

Материал: иллюстрации по сказке «Заюшкина избушка», игрушка Лисичка, заготовки с изображением петуха, дощечки, пластилин: красный, зеленый, белый, оранжевый, синий, салфетки.

Предварительная работа: показ сказки «Заюшкина избушка», рассматривание иллюстраций.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребятки, посмотрите, а кто это к нам пришёл?

Ответы детей.

Воспитатель: Да! Эта Лисичка пришла к нам из сказки. Помните, мы читали про неё, как она к Зайчику в избушку попросилась, а потом его и выгнала?

Ответы детей.

Воспитатель: Здравствуй лисичка!

Лисичка: Здравствуйте ребята.

Воспитатель: Лисичка, ты опять выгнала Зайчика из избушки?

Лисичка: Нет, нет. Я теперь с Зайчиком живу дружно. А пришла я к вам вот зачем. Беда у нас приключилась. Наш Петя-петушок заболел.

Воспитатель: Как заболел? Что случилось?

Лисичка: Стал наш Петушок грустный, перестал по утрам рано вставать, Солнышко зазывать. Вот и пришла я к вам за помощью?

Воспитатель: А, как же нам помочь Петушку?

Ответы детей.

Лисичка: Ребята, а давайте нарисуем портрет Петушка.

Ответы детей.

Воспитатель: Лисичка, хорошая идея. Но перед работой, нам надо размяться. Давайте поиграет.

Игра «Лихие петушки».

Мы – лихие петушки, (петушки стоят в кругу или идут друг за другом)

Мы задорны и легки, (выполняя взмахи крыльями)

Крылья поднимаем,

Весело шагаем.

Ищем, ищем мы зерно, (дети выполняют наклоны вперед – ищут зерно)

Очень вкусное оно. (руки за спиной)

Вот раз, еще раз –

Мы поклонимся сейчас.

Лисичка: Какая прекрасная игра. Мне очень понравилось с вами играть.

Воспитатель: Вот и хорошо. А теперь приступим к работе. Ребята, поможем Петушку?

Ответы детей.

Показ образца, объяснение процесса лепки. Помощь детям.

Воспитатель: Какие прекрасные портреты Петушков получились у вас ребята. Лисичка, тебе нравятся?