Поможем детям учиться

Советы от британского психолога Тони Бьюзена:

Если бы мне пришлось еще раз

воспитывать своего ребенка:

Я бы больше рисовала пальцем, я

меньше ука­зывала им.

Я бы меньше исправляла, а больше

устанавли­вала бы связи.

Я бы меньше смотрела на часы, а

больше бы смотрела вокруг.

Я бы меньше заботилась о том, чтобы

знать, но знала бы, что надо больше заботиться.

Я бы больше путешествовала, и чаще

запуска­ла воздушных змеев.

Я бы перестала играть в серьезность, а

начала бы серьезно играть.

Я бы больше бегала по лугам и

любовалась на звезды.

Я бы чаще обнимала ребенка и реже –

одерги­вала.

Я бы реже была тверда, и больше бы

поддер­живала. Я сначала бы строила

самоуважение, а дом - потом.

Я бы меньше учила любить силу, а

больше го­ворила о силе любви.

Могут ли родители по своему усмотрению увеличивать домашнее задание?

 Думается, что нет, поскольку только учитель, владея нормами и целостным знанием предметов, может решить, какое количество учебных заданий может быть переведено в самостоятельное решение дома.

Но родители могут давать разные упражнения не в рамках увеличения домашнего задания, а как интересные, познавательные задачи. Это могут быть кроссворды, игра в слова, пересказы, разучивание ритмических стихотворений и пр. Главное, чтобы ребенок был твердо уверен, что это не домашнее задание, а игра.

Желаю удачи!

Памятка для родителей

ПОМОЖЕМ ДЕТЯМ УЧИТЬСЯ

Составитель:

Поплавская Кристина Александровна

Студент Факультета педагогики и психологии

2025 г

Уважаемые родители!

•Организуйте, пожалуйста, уголок школьника, поддерживайте в нём порядок.

•Перед началом выполнения домашнего задания выключите радио, телевизор. Не мешайте детям излишними замечаниями, громкими разговорами.

•У вашего ребенка не сформирована привычка делать уроки. Формируйте у него эту привычку спокойно, превратите ритуал начала выполнения уроков в увлекательную игру, напоминайте об уроках без криков, будьте терпеливы.

• Не сидите с ребёнком за уроками, но ежедневно проверяйте их. Учите задания выполнять быстро, чётко, не отвлекаясь.

•Научите ребёнка обстоятельно готовиться к завтрашнему дню:

- собрать школьные принадлежности;

- подготовить обувь, одежду.

•Рационально организуйте режим дня:

- уроки готовить в установленное время, в проветренном помещении;

- отдыхать на свежем воздухе;

- вовремя ложиться спать.

- телевизор (компьютер) смотреть не более 1 часа.

•Не заставляйте своего ребенка многократно переписывать домашнее задание. Это подорвет ваш авторитет и его интерес к школе и учению.

•К делам детей относитесь внимательно, доброжелательно, но вместе с тем, будьте требовательны к результатам его деятельности.

•С самого начала учения вселяйте в детей веру и оптимизм: “Неудачи временны. То, что не получилось сегодня, получится завтра ”

В конце концов, радуйтесь тому, что у вас есть такое счастье — с кем-то делать уроки, кому-то помогать взрослеть!

Пусть в вашем доме царит счастье!