Портфолио учителя

Майқарағай жалпы білім беретін орта мектебі

Ескендирова Мейрамгуль Сатыболдыновна

Туған жылы:29.04.1986 ж.

Білімі: арнаулы орта

Жалпы педагогикалық өтілі: 3 жыл

Мамандығы бойынша:

1 жыл

Категория: жоқ

Аты-жөні, тегі: Ескендирова Мейрамгуль Сатыболдыновна

Туған күні, айы, жылы: 29.04.1986 жыл

Туған жері: Щербақты ауданы, Есілбай ауылы

Негізгі қызметі: Бастауыш сынып мұғалімі

Білімі: Арнаулы орта. ПМПИ қазақ тілі әдебиет мамандығы бойынша білім алуда

Категориясы: жоқ

Бітірген оқу орны, жылы: Павлодар Мемлекеттік Педагогикалық Институтының колледжі, 2013 жыл.

Диплом бойынша мамандығы: Қазақ тілі әдебиет мұғалімі

Еңбек өтілі: 3 жыл

Шақа орта мектебінде жұмыс бастаған жылы: 2013 жыл.

Сыныбы: 2

Майқарағай орта мектебінде қазақ тілі әдебиеті мұғалімі 2015 жыл

Сыныптары:7,8

Өзін-өзі жетілдіру тақырыбы: СТО технологиясын оқып-үйрену арқылы оқушылардың оқу және жазу сапасын арттыру.

Мекен-жайы: Майқарағай ауылы

• Бастауыш мектептің оқу-тәрбие үрдісінде оқушылардың жалпы оқу біліктерін қалыптастырудың әдістемелік аспектілері 2014 жыл .

Сын тұрғысынан ойлау технологиясын оқып-үйрену арқылы оқушылардың оқу және жазу сапасын арттыру

Қолданатын әдістері: проблемалы оқыту, сын тұрғысынан ойлау, деңгейлік тапсырмалар, ақпараттық технология әдістері.

1. Оқушыларға білімді даяр күйінде бермей, олардың алдына белгілі проблемалы міндет қойып, соны өздеріне шештіруге бағыттау.

• 2. Оқушыларға әр пәнді оқу барысында тереңірек меңгеруге мүмкіндік беру жолдарын қарастыру;

- Сын тұрғысынан ойлау технологиясының стратегияларымен критерийларын толығырақ меңгеру.

-Оқушыларға жаңа технологиямен білім беру және одан нәтиже шығару.

-Ұлттық мәдениетке, ұлтжандылыққа , Отан алдындағы абырой мен қызметтерін дұрыс қадағалауға,сонымен қатар оқушылардың сауатты және нәтижелі білім алуына үлес қосу.

2015-2016

Оқушыларды дамыту

2016-2017

Тәжірибеде технологияны пайдалану

2017-2018

Тәжірибе жинақтау

Егер оқушылар берілген тапсырмаларды мұқият талдап, негізгі ұғымдарды ықшамдап алуға төселсе, онда білім тиянақты, жүйелі болады. Әрі ойлау қабілеттері, пәнге деген қызығушылықтары артады, есте сақтау қабілеттері қалыптасады. Дәл осы жетістіктерге жету үшін “СТО” технологиясының рөлі маңызды болып табылады.

Сын тұрғысынан ойлау – сынау емес, шыңдалған ойлау. Осы жобамен жұмыс жасау барысында:

• - Оқушы өз бетімен жұмыс жасауға үйренеді;
• - Жеке дара қабілеттерін айқындалады;
• - Оқушы нақты өз деңгейінде бағаланады;
• - Сабаққа деген қызығушылығы артады;
• -Топпен жұмыс жасауға үйренеді;