Повторительно-обобщающий урок для 5 класса по теме "Индия и Китай в древности"

1 КАРТА

Хуанхэ и Янцзы

2 КАРТА

Жёлтое море и Восточно-Китайское море

3 КАРТА

Великая Китайская стена

4 КАРТА

Гималайские горы

5 ПРОПУСК

Название ______________ гор означает «обитель снегов».

6 ТЕРМИН

Джунгли

7 КАРТА

Империя Цинь

8 КАРТА

Пекин

9 КАРТА

Гоби

10 КАРТА

Инд и Ганг

11 КАРТА

Бенгальский залив

12 КАРТА

Шри-Ланка

13 КАРТА

Тайвань

14 ТЕРМИН

Конфуций

15 ТЕРМИН

Цинь Шихуанди

16 ПРОПУСК

Основой хозяйственной жизни Древней Индии было __________________.

(указать занятие)

17 КАРТА

Мохенджо-Даро и Хараппа

18 ТЕРМИН

Арии

19 ПРОПУСК

В _________ году до н. э. правитель Цинь, завоевав последнее самостоятельное царство, принял титул «хуанди», который переводится как «император».

20 ПРОПУСК

Свое государство китайцы называли ___________________. Они считали, что все природные явления связаны с волей небес.

21 ПРОПУСК

_______________в Древнем Китае возглавлял армию, издавал и отменял законы. Он был также высшим судьей.

22 ТЕРМИН

Круговая порука

23 ТЕРМИН

конфуцианство

24 ПРОПУСК

Для безопасности северной границы государства император ____________приказал построить гигантское сооружение - __________________________.

25 ПРОПУСК

Жестокое правление династии _____, строительство Великой Китайской стены и многолетние войны, отнимавшие много сил и средств, привели к тому, что в стране вспыхнуло восстание. Династия ______ была свергнута. Утвердилась новая династия - _____, просуществовавшая четыре столетия.

26 ПРОПУСК

____________ говорил: «Благородный человек думает о долге, низкий человек заботится о выгоде... Справедливый, честный и верный человек занимает свой пост благодаря знаниям и усердию, а не из-за высокого происхождения и богатства... В государстве каждый должен знать свои права и обязанности и делать то, что ему положено... Пусть отец будет отцом; сын - сыном; государь - государем; чиновник — чиновником». ___________ подчеркивал важность почитания предков и следования правилам, которые они выработали.

27 ПРОПУСК

Достижения древних китайцев в области научных знаний были значительными. Во II веке до н. э. был составлен трактат «___________ в девяти книгах». В этом трактате можно найти правила действий с дробями, представления о пропорциях и другие сведения.

28 ТЕРМИН

«Веды»

29 ТЕРМИН

Варна

30 ТЕРМИН

«Махабхарата» и «Рамаяна»

31 ТЕРМИН

парии

32 ПРОПУСК

В индийском обществе существовало 4 замкнутых сословия - _____________

(как они назывались)

33 ПРОПУСК

Древние индийцы поклонялись многим богам. Постепенно их представления развились в религиозное учение — _________, существующее в Индии до сих пор.

34 ТЕРМИН

Будда

35 ПРОПУСК

У каждого человека, считали индийцы, есть ________. Точный перевод этого слова означает «деяния», «принцип воздаяния по заслугам». Сумма добрых и злых дел каждого человека (________) определяет форму перерождения.

36 ПРОПУСК

На рубеже VI-V веков до н. э. в Древней Индии возникает _________. (название религии)

37 ПРОПУСК

Согласно преданию деление общества на разряды произошло из частей тела бога Брахмы. Из уст Брахмы возникли жрецы - ___________, из его рук — _________ — цари, князья, знатные воины и их семьи, из бедер — ____________ — земледельцы, ремесленники, торговцы, из ступней — _____ — слуги.

38 КАРТА

Памир

39 КАРТА

Дели

40 ТЕРМИН

Шёлк

41 ТЕРМИН

Великий шёлковый путь

42 ТЕРМИН

Шань-Инь