Презентация к уроку русского языка по теме: «Правописание слов с парными по глухости-звонкости согласными на конце слов и перед согласным в корне»

Прозвенел звонок веселый,

Мы начать урок готовы.

Будем, слушать, рассуждать,

И друг другу помогать.

А Ы Е

П РН

О И Е

ЗВ НК

ГЛ Х

У И Е

С Г Л СН

О А Ы Е

Правописание парных звонких и глухих согласных в середине и в конце слова

б в г д ж з

п ф к т ш с

РАБОТА В ПАРАХ

Тра( )ка, морко( )ка, жира( ).

Шка( ), ту( )ли, подгото( )ка.

Зимо( )ка, ло( )кий, о( )ца.

ПРОВЕРКА

Тра( В )ка, морко( В )ка, жира( Ф ).

Шка( Ф ), ту( Ф )ли, подгото( В )ка.

Зимо( В )ка, ло( В )кий, о( В )ца.

Зимовка – зимовать,

ловкий – ловок,

овца – овечка.

РАБОТА В ГРУППАХ

Карточка № 1

Вставьте пропущенные буквы:

Скри . ка, шу . ка, улы . ка,

ла . ки, ли . кий, сугро . , ду . .

Карточка № 2

Допишите предложения словами с

противоположным значением.

В скобках напишите проверочные слова

Тополь высокий, а шиповник…..( ).

Река широкая, а ручей…………..( ).

Камень тяжёлый, а пух…………( ).

Редька горькая, а груша…………( ).

Карточка № 3

К данным словам подберите однокоренные, отвечающие на вопрос ЧТО? Подчеркните парную согласную.

Загадать - …………………..

Разведать -………………….

Поливать -………………….

Посадить -…………………..

Погрузить -………………....

Карточка № 4

Подберите и напишите слова, противоположные по

смыслу данным. В скобках напишите проверочное слово.

Подчеркните парную согласную.

Часто - …………………(…………………)

Вверх - …………………(………………….)

Жёстко- ………………...(………………….)

Широко - ……………… (………………….)

Далеко - ………………. (………………….)

1 вариант

Ска З ка, сла Д кий, про Б ка, ре З кий, варе Ж ка, мя Г кий, игру Ш ка, улы Б ка.

2 вариант

Серё Ж ка, зимо В ка, обу В ь, заря Д ка, ло В кий, повя З ка, сторо Ж ка, ко Г ти, лё Г кий.

Оценим себя

• На сегодняшнем уроке я повторил…
• На этом уроке я похвалил бы себя за…
• На этом уроке самым интересны для меня было…