Праздники. Письмо. 9 класс

Урок № 8 (1е) Класс 9 Дата урока

Тема: Описание праздников.

Цели урока: развитие умений продуктивного письма (статья/письменное высказывание-описание события); прогнозирование содержания текста по невербальным опорам; прогнозирование содержания текста по невербальным опорам; развитие умений аудирования с выборочным пониманием заданной информации; освоение структуры статьи-описания события; развитие умений изучающего и поискового чтения; развитие умений распознавать средства выразительности при описании событий (прилагательные и наречия описательного значения).

Оборудование: SB p. 18-19.

Ход урока

1. Greeting and aim.

3. Warming up

4. Упр. 1 с. 18 Ключи: Scottish New Year

5. Упр. 2 с. 18 Прочитайте вместе с классом данные выражения, по необходимости поясняя новую лексику. Учащиеся выполняют задание и проверяют их правильность, прослушивая текст в аудиозаписи.

Ключи: before the day: bake cakes and biscuits; clean their houses;

on the actual day: listen to the bells chime midnight; kiss and wish each other ‘Happy New Year’; listen to traditional music; join hands and sing; visit friends and neighbours

6. Упр. 3 с. 18 Прочитайте с классом текст в рамке о структуре статьи, описывающей событие. Учащиеся самостоятельно читают текст и устанавливают соответствия абзацев с названиями частей. Проверьте ответы.

Ключи: 1 C 2 D 3 B 4 A

7. Упр. 4 с. 19 Организуйте чтение материала в рамке Study Skills, проверьте понимание, обсудите вопросы задания. Учащиеся находят соответствующие примеры в тексте упр. 3.

Ключи: You should use a variety of descriptive adjectives and adverbs to make a descriptive article more vivid and lively.

examples from text: the most exciting celebration, live concerts, fabulous carnivals, excited people, colourful costumes, watch excitedly, wishes heartily, sing proudly, stunning fireworks display, great celebration

8. Упр. 5 с. 19 Ключи: A1 tall; 2 colourful; 3 festive; 4 stunning; 5 enthusiastic;

B1 local; 2 brightly decorated; 3 crowded; 4 delicious; 5 huge

9. Упр. 6 с. 19 Учащиеся, выполняя задание, обращают внимание на глаголы (глагольные формы), к которым относятся наречия. При проверке попросите зачитать словосочетания, расширяя таким образом вокабуляр учащихся.

Ключи: 1 wait patiently;2 wandering happily;3 watches excitedly; 4 displaying proudly; 5 cheer enthusiastically

10. Упр. 7 с. 19 a) Учащиеся самостоятельно подчёркивают ключевые слова в задании. Обсудите ответы.

Ключи: Key Words: teenage magazine, descriptive writing competition, ‘Celebrations Around the World’, article describing a celebration, 120–180 words

I will write a descriptive article. It is for readers of a teenage magazine.

b) Почитайте и обсудите предложенный план статьи. Учащиеся записывают план в тетради. Заслушайте выборочно высказывания по разным пунктам плана. Полностью письменное задание может быть задано на дом. На следующем уроке заслушайте несколько работ. Обсудите их вместе с учащимися, оцените.

Предполагаемый ответ:

Ivan Kupala Day used to be celebrated all over Russia in old times. It takes place usually on 7^th July. It is held to celebrate the holiday of St John the Baptist (Ivan Kupala) and it is still popular today with young Russians in some provinces. Everything about the celebration relates to water. On the evening before called Tvorila night, children have playful water fights and throw buckets of water all over each other.

Some people consider Ivan Kupala Day to be the first day of the swimming season and if the water is warm enough, boys and girls often swim happily in rivers and lakes until late at night. Girls like to float candles and delicate flowers in the hope that it will bring them happy marriages. In the past, young people used to burn fires and jump joyfully over them holding hands. There is also a belief that on the eve of Ivan Kupala magical fern flowers can be found in the forests. In some villages, people look forward to Ivan Kupala Day enthusiastically. It is an ancient celebration which continues to be fun for all family members whatever their ages.

Homework: Ex. 2 page 18 – перевод прислать фото в ВК в личное сообщение

Summarizing