Празднование пасхи в Британии

Сценарий открытого занятия, посвящённого празднованию Пасхи в Британии

В 6 «В» классе

Учитель английского языка

МАОУ СОШ№3

Гарибян Н.Ш.

 (Звучит колокольный звон)

Повсюду благовест гудит, Из всех церквей народ валит, Заря глядит уже с небес… Христос Воскрес! Христос Воскрес!

С полей уж снят покров снегов, И реки рвутся из оков, И зеленеет ближний лес… Христос Воскрес! Христос Воскрес!

Вот рассыпается земля, И одеваются поля… Весна идёт полна чудес. Христос Воскрес! Христос Воскрес!

Teacher: Good morning, dear boys and girls! We welcome you at our Easter Party. We hope that you’ll have a nice time. We’d like you to get more information about this Christian tradition, its symbols and activities. I hope you know how it is celebrated in Russia, isn’t it? But today we’ll speak about British traditions to celebrate Easter.

You’ll play, sing, and dance. But first of all a few words about the history of Easter.

Teacher:: In Britain Easter is the time for holidays, festivals and a time for giving chocolate Easter eggs. But Easter means much more. It is the oldest and the most important Christian Festival, the celebration of the death and coming to life again of Jesus Christ. For Christians the dawn of Easter Sunday with its message of new life is the high point of the year.

Teacher:I’d like to tell you about Easter symbols. They are the cross, the lamb, eggs and Easter rabbits.

Teacher: Of course, eggs represent new life. Decorating and colouring eggs for Easter was a common custom in England in the Middle Ages. Eggs were brightly coloured to mimic the new, fresh colours of spring. The practice of decorating eggs was made by King Edward I of England who ordered 450 eggs to be gold-leafed and coloured for Easter gifts in 1290.

Teacher: Easter Rabbits. British children believe that the Easter bunny brings Easter eggs and hides them for finding on Easter morning. Where did this tradition begin? There are many different legends, but here is a popular one. (Эту легенду можно рассказать на русском языке.)

Много лет тому назад жила –была женщина которая очень любила детей. Каждый год дарила детям подарки с приходом весны. Но, однажды наступил неудачный год, она обеднела,  и ей нечего было подарить детям. Все что у нее осталось- это несколько яиц. Т.к она не хотела разочаровывать детей, она быстро покрасила яйца, до их прихода и спрятала в траве. Когда пришли дети, она сказала им что их подарки спрятаны в траве. Конечно же дети побежали искать свои сюрпризы. Как только первый малыш нашел яйцо, кролик выбежал из травы и убежал. С тех пор дети думают каждый год, что кролик оставляет для них яйца! Они ищут яйца on Easter morning- в пасхальное утро! А игра эта называется the Easter Egg Hunt.

GAMES  AND  CONTENTS

Teacher: А теперь мы хотели бы познакомить вас с играми и конкурсами, которые проводятся в Британии во время Пасхи.

Игра называется “Hatch an egg” – «Выведи цыплёнка».

К доске приглашаются 4 человека-«наседки». Им вручается по 7 пластиковых яиц. В каждом яйце – слово. Каждая «наседка» по очереди открывает свои «яйца», читает слово, пишет его на доске. Когда все яйца открыты, «наседки» выстраивают из слов предложение, читают и переводят его.

Кто правильно составил предложение, получает приз. (Eggs are the symbols of new life.)

Teacher: Следующая игра называется “Passthebasket” – «Передай корзину». Из желающих участников формируется 2 команды. Команды из 5 человек садятся в один ряд. У первых игроков в руках по корзине. Каждому игроку даётся ручка и бумага. Задание для обеих команд одинаковое: “Draw the symbols of Easter”. Каждый игрок рисует символы Пасхи, кладёт рисунок в корзину и передаёт другому игроку. Выигрывает та команда, у которой больше правильных рисунков. Участники команды-победительницы получают призы.

Teacher: Игра, которую я хочу предложить вам, называется “GoldenEggHunt” –«Охота за золотым яйцом». От каждого столика приглашается по 1 участнику. В классе заранее спрятано 10 яиц. Одно из них – золотое. За 1 минуту каждый участник должен найти все яйца. За каждое найденное яйцо – 1 очко, а за «золотое» яйцо – 3 очка. Приз вручается тому игроку, который найдёт большее количество яиц.

Teacher:Игра называется “HatchMatch” – «Соедини яйцо». На каждый стол раздаются конверты, в которых находятся 5 разрезанных яиц. Выигрывает та команда, которая быстрее из половинок сложит все яйца.

Teacher:– “PancakeRaces” – Соревнования с блинами проводятся во многих городах Британии, самые известные из них- в г. Олни (Olney) в графстве Букингемшир.

Происхождение этих соревнований связано со следующим событием. Одна хозяйка пекла блины, когда услышала звон церковных колоколов. Боясь, что опоздает на службу, она сразу же побежала в церковь. А когда прибежала в церковь, то увидела, что у неё в руках сковорода.

С тех пор каждый вторник на масленой неделе для хозяек устраиваются соревнования с блинами. Они должны пробежать определённое расстояние со сковородой в руке, подбрасывая на бегу блины. Им разрешается поднять блин, если они его роняют. Победительница получает книгу с молитвами и поцелуй от викария.

После соревнований все сковороды оставляются в церкви, а участницы идут в церковь на службу.

Я предлагаю вам сейчас провести подобное соревнование.

Приглашаются 2 участника. Им дают по сковороде и по блину. Участники должны пробежать расстояние, обозначенное 2 стульями, подбросив блин 3 раза. Выигрывает тот, кто прибежит первым.

Игру можно повторить для всех желающих. Победитель награждается.

Teacher:Я знаю, что у вас на столах есть яйца. Давайте проверим чьё яйцо крепче.

Победитель получает приз.

Teacher: А теперь мы хотим проверить ваши знания английского языка по теме ‘Easter’. Каждый столик получает вот такой листок в форме яйца, на котором написаны анаграммы слов. Все слова имеют отношение к Пасхе. Вы должны за 5 минут написать эти слова правильно и отдать жюри для определения победителя (например, TREASE = EASTER).

Pupil 4: Я сейчас раздам вам вот эти бумажные корзиночки, на которых записаны слова с пропущенными буквами. Ваша задача – правильно вставить пропущенные буквы (например, RAB-IT).

Pupil 1: А сейчас мы проверим насколько хорошо вы знаете английскую лексику. Вам нужно как можно больше слов составить из букв слова ‘EASTER’. У вас есть 5 минут. За работу!

Teacher: Слово предоставляется жюри для оглашения итогов конкурсов.

Teacher: Ребята, спасибо вам большое за участие в нашей вечеринке, за ту огромную работу, которую вы провели, готовясь к этому празднику. Спасибо вашим родителям за поддержку и помощь. Но на этом вечеринка не заканчивается.