Презентация к уроку по функциональной грамотности " Решение практических задач"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №18 п. Теплоозёрск»

Урок математики по развитию функциональной грамотности «Решение практических задач»

Разработала учитель начальных классов

Косырева Инга Викторовна

«Вы - талантливые дети!Когда-нибудь

  вы сами приятно поразитесь, какие вы 

умные, как много и хорошо вы умеете, 

если будете работать над собой, 

ставить новые цели и стремиться к их 

достижению…»

Жан-Жак Руссо

Условие, искомое,

данные, вопрос,

решение

Условие, данные,

вопрос, решение,ответ

Алгоритм решения задачи

-анализ содержания задачи;

-поиск информации и понимание прочитанного;

-составление плана ее решения;

-поиск пути решения задачи;

-осуществление плана решения задачи

ФИЗМИНУТКА

Сколько раз ногою топнем? (12:4)

Сколько раз в ладоши хлопнем? (36:9)

Сколько будем приседать? (15:5)

Сколько руки поднимать? (12:2)

Сколько раз подпрыгнем мы? (40:8)

Лучше всех мы, посмотри!

1.Изучить прейскурант цен по таблице.

2.Выполнить расчет стоимости покупки и определить, хватит ли денег.

Критерии самооценки:

Ошибок нет – оценка «5».

Допущены 1-2 ошибки, исправления – оценка «4».

Допущены 3-4 ошибки – оценка «3».

Было интересно…………..

Было трудно……………

Могу похвалить себя за то, что…………

Могу похвалить одноклассников за то, что…….

Мне показалось важным……