Презентация к уроку по теме "Eine alte deutsche Stadt"

Презентация к уроку по учебному предмету «Немецкий язык»

в 5 классе на тему «Eine alte deutsche Stadt. Was gibt es hier?»

Цель урока: обеспечение условий для усвоения и закрепления изученного лексического и грамматического материала по теме «Eine alte deutsche Stadt. Was gibt es hier?“, способствующих развитию творческих способностей, памяти, воображения, языковых и речевых умений, коммуникативной культуры.

Тип урока: комбинированный.

Образовательные ресурсы: УМК И. Л. Бим, Л. И. Рыжова «Немецкий язык», издательство «Просвещение», 2012.

Глава I. «Eine alte deutsche Stadt. Was gibt es hier?», блок «Was wir schon wissen und können»(«Что мы уже знаем и умеем»).

L:Seht bitte auf die Leinwand an. Was seht ihr?

S: Das ist eine alte deutsche Stadt.

L: Was meint ihr, worüber sprechen wir heute in der Stunde?

S: Über die Stadt.

L: Ja, richtig, so heiβt das Thema unserer Stunde: „Eine alte deutsche Stadt. Was gibt es hier.“

L : Woran arbeiten wir heute in der Stunde? Wie meint ihr, wie ist das Ziel unserer Stunde?

Marschrouteblatt

(маршрутный лист )

Station Zeit Ergebnis

Station 1 : Lexik 6Min.

Station 2 : Grammatik 7Min.

Station 3 :Turnpause 2Min.

Station 4 : Audieren 6Min.

Station 5 : Musikpause 2Min.

Station 6 : Schreiben 7Min.

Station 7 : Sprechen 6Min.

Wir helfen euch!

АЛГОРИТМ САМООЦЕНИВАНИЯ

1-й шаг:

Что нужно было сделать в этом задании?

2-й шаг:

Удалось получить результат?

Найдено решение, ответ…?

3-й шаг:

Справился полностью или с незначительной ошибкой?

4-й шаг:

Справился самостоятельно или с небольшой помощью?

(по 5 бальной системе)

Los!

Ich bin Gestiefelte Kater!

Station 1 : Lexik

• Задание 1. Ребята, я собираюсь ехать в гости в Германию. Помогите мне перевести слова на немецкий язык.

• .

• Город- die St…..
• Ратуша-
• Мост-
• Замок-
• Крепость-
• Дом-
• Река-
• Отель-
• Музей-
• Школа-

Задание 2. Ребята, на границе проверка. Помогите,

выпишите слово, выпадающее из логического ряда.

-das Auto, der Hof, der Bus, der Obus

-die Bar, das Restaurant, die Burg,das Café

-das Theater, die Schule, das Rathaus, das Museum, der Baum

-nett, alt,spielen, neu, romantisch, freundlich

-Musik hören, kennen, zehn, im Fluss baden,Ball spielen

-turnen, lesen, klein,machen, springen

-die Kuh,die Gans, das Schwein, das Pferd, das Kalb

ich

Ich …oft durch die Stadt… .

( spazieren gehen)

Meine Freundin ….das Rathaus.(sehen)

Wir… viel miteinander.(sprechen)

Station 2 : Grammatik

Задание 1.Ребята, мне нужна ваша помощь: помогите, пожалуйста,

вспомнить спряжение немецких глаголов :

du

ich

du

er,sie,es

sie,

Sie

Kinder, wer will eine F ü nf bekommen?

fahren

sehen

er,sie,es

sie,

Sie

wir

wir

ihr

ihr

Задание №2 Правильно выполненное задание.

Задание №2. Забыл употребление немецкого отрицания. Посмотрите на текст и найдите ошибки.

Das ist eine alte deutsche Stadt. Sie ist kein groß.

Die Straßen sind nicht lang und kein breit.

Hier gibt es nicht Fabrik und kein Werk.

Aber in der Stadt sind viele Burgen und Schlösser.

.

Das ist eine alte deutsche Stadt. Sie ist nicht groß.

Die Straßen sind nicht lang und nicht breit.

Hier gibt es keine Fabrik und kein Werk.

Aber in der Stadt sind viele Burgen und Schlösser .

Задание 3. Не знаю, как правильно сказать по-немецки, если много одинаковых

достопримечательностей. Распределите существительные по способу образования

множественного числа.

  “ - e

  “ -en

  “  -er

   -s

   “ --

das Café die Kirche der Park die Schule der Bus die Stadt

das Theater das Schloss der Hof das Museum der Zoo das Cafe

die Burg der Garten das Haus

das Rathaus die Apotheke das Kino

Station 3 :Turnpause

1,2,3,4-alle,alle turnen wir.

Mit den Händen-klapp,klapp,klapp.

Mit den Füssen-trapp,trapp,trap.

Mit den Fingern-nick,nick,nick.

Mit den Köpfchen-tick,tick,tick.

1,2,3,4-alle,alle turnen wir.

Station 4 : Audieren

Кот в сапогах прислал нам аудиодиск. Прослушаем его дважды , а затем найдем подходящий ответ к вопросам Кота в сапогах.

1.Wo wohnt Gabis Oma? a) Sie wohnt in einer Stadt.

2.Wo liegt die Stadt? b) Es gibt hier einige Theater, zwei Museen.

3. Ist die Stadt schön? с) Nein, es gibt dort keinen Zoo.

4. Was gibt es in der Stadt? d) Ja, sehr schön.

5. Gibt es dort einen Zoo? e) Diese Stadt liegt an einem See.

Правильно выполненное задание .

1.Wo wohnt Gabis Oma?

2.Wo liegt die Stadt?

3. Ist die Stadt schön?

4. Was gibt es in der Stadt?

5. Gibt es dort einen Zoo?

е)Diese Stadt liegt an einem See.

d) Ja, sehr schön.

Richtig !

А вот и правильный ответ!

Station 5 : Musikpause

Ребята, споем!

Gib mir deine Hand!

Gib mir deine Hand, komm, gib mir deine Hand!

Deine Hand in meine Hand,meine Hand in deine Hand,

Und schon sind wir bekannt.

Das ist nicht schwer!

Station 6 : Schreiben

Задание 1.

Вставьте недостающие буквы в слова, чтобы можно было прочитать, что же есть в старом немецком городе.

die Apo - - eke

die Biblio - - ek

das - - eater

die - - - ule

das - - - loss

- - - lecht

Ent - - - uldigen Sie

- - - on

der - - tobus

das Rest - - rant

der B - - m

das H - - s

das - - to

do - -

die Kir - - e

Задание2. Кот в сапогах написал нам с вами E-mail сообщение. Что отсутствует в нём? Напишите.

Liebe Freunde!

Ich bin jetzt bei meiner … Gabi in Deutschland.

Das … toll! Gabi wohnt in einer alten … in Tuhringen.

Hier … es viel Interessantes : alte Kirchen,kleine Häuser, ein altes …, viele Brücken,sogar Burgruinen. Ich habe viele … gemacht und zeige sie euch zu Hause.

Viele …

Euer Gestiefelte Kater

Machen wir!

Задание 3. Письмо Кота в сапогах, которое он написал в Россию, попало под дождь. Помогите ему вставить пропущенные буквы в текст и рассказать о старом немецком городе, в котором он побывал.

D.. i… eine a..e d……..e S…t. D.. S…t ist i……ant, m…….n, a..raktiv. Si. is.  w.nderb.r. D.. ist eine K….e. Sie ist alt, aber …ön.D.e Br.cke i.t rom..tis.h.

D.. Stra..en in der S…t s..d la.g und s..ber.  

Правильно выполненное задание.

Station 7 : Sprechen

Задание 1.Составьте из рассыпанных предложений рассказ о старом немецком городе .

Die Stadt ist alt und schön.

Das ist eine Stadt.

In der Stadt sind viele Häuser, eine Kirche, ein Rathaus.

Es gibt hier viel Grün: in den Höfen und Gärten

wachsen viele Bäume und Blumen.

Dort sind ein Schloss, eine schöne Brücke und ein kleiner Park.

Sie sieht romantisch aus.

Ich finde das alte Schloss und die Burgruine auch

sehr romantisch.

1.Das ist eine Stadt.

2.Die Stadt ist alt und schön.

3.Sie sieht romantisch aus.

4. In der Stadt sind viele Häuser, eine Kirche, ein Rathaus.

5.Es gibt hier viel Grün: in den Höfen und Gärten wachsen viele Bäume und Blumen.

6.Dort sind ein Schloss, eine schöne Brücke und ein kleiner Park.

7.Ich finde das alte Schloss und die Burgruine auch sehr romantisch.

Задание 2. Помогитe Коту в сапогах взять интервью у жителя города. Выберите правильный вариант ответной реплики.

• Entschuldigen Sie bitte!

a) Aus Russland? Aus Hanty-Mansijsk? Du sprichst aber gut deutsch.

a) Auf Wiedersehen!

a)Finden Sie? Freut mich! Danke schön!

c)Auf Wiedersehen!

a)Ja, sehr!

d)Schönes Wetter, nicht wahr?

a)Ich komme aus der Stadt Hanty-Mansijsk.

e)Ja, stimmt. Und woher kommst du?

a)Ich bin hier fremd. Ist das dort ein Café? b)Bitte?!

Задание 2. Правильно выполненное задание, сравните с эталоном.

a)Entschuldigen Sie bitte!

b)Bitte?!

a)Ich bin hier fremd. Ist das dort ein Café?

e)Ja, stimmt. Und woher kommst du?

a)Ich komme aus der Stadt Hanty-Mansijsk.

a)Aus Russland? Aus Hanty-Mansijsk? Du sprichst aber gut deutsch.

a)Finden Sie? Freut mich! Danke schön!

a)Ja, sehr!

d)Schönes Wetter, nicht wahr?

c)Auf Wiedersehen!

a)Auf Wiedersehen!

Vergleiche!

Hausaufgabe

Вставьте недостающие формы глаголов.

Вставьте пропущенные слова.

Liebe Kinder!

Wie geht’s? Ihr fragt über meine Stadt. Meine Stadt   …   Berlin. Die   …   ist alt und schön.  Sie liegt am   …   Spree. Es gibt in der Stadt den Alexanderplatz , ein   …   , viele   …   .

Mit herzlichen Grüßen                               

   Eure Freunde

(Stadt, heißt, Fluß, Kirchen, Rathaus)

Кто справится?

Ребята,

домашнее задание на выбор!

ich

du

lese

er,sie,es

wir

gibst

ihr

Sie,Sie

ist

laufen

sprecht

malen

Es war toll!

Рефлексия:

1.Рефлексия настроения и эмоционального состояния:

2.Рефлексия деятельности:

Ich bin mit meiner Arbeit ___ (zufrieden, unzufrieden).

Wir haben sehr ___ (viel, wenig) gearbeitet.

Alle haben daran ____(aktiv, nicht aktiv) teilgenommen.

Die Stunde war_____(interessant, nicht interessant).

Wer bekommt eine Fünf? Und eine Vier? Wer bekommt eine Drei?

3. Рефлексия учебного материала:

Prima!