Презентaция к уроку по теме "Прямой и обрaтный порядок слов"

Начинаем урок развития речи.

( На уроке у нас присутствуют гости.

Гости присутствуют у нас на уроке).

Как продолжить предложение?

Тема: «Порядок слов в предложении»

Цель:

Каков должен быть порядок слов и почему?

Начинаем урок развития речи.

Гости присутствуют у нас на уроке.

• Аргументы против

1)

…

• Начинаем урок развития речи. На уроке у нас присутствуют гости.
• Аргументы за

1)

…

"Я опровергну то, что вы сказали, но я буду до смерти защищать Ваше право говорить это»

Вольтер

План развёрнутого ответа

• Наша позиция
• Краткое обоснование
• Возможные возражения
• Доказательства правильности нашей позиции
• Заключение

От чего зависит порядок слов в предложении?

Каким он бывает?

с.163-164, 169-170

Порядок слов в предложении

прямой

обратный

• Спокойная речь
• «данное» - «новое»

• Эмоциональная речь
• «новое» - «данное»

Стала чахнуть берёза, завелись в ней жучки. И вот…(на, сесть, дятел, берёза). Упр.356 Найдите ошибки в порядке слов. Исправьте. Упр.359

В чём различие…?

Что?

Кто?

Объясните, почему…(чем…)

Когда?

Какой?

Почему вы думаете…?

Может ли?

Что будет, если…?

Верно ли?

Домашнее задание

• Теория, упр.371 (зад.2) или 372
• Приготовить вопросы.

Лист самооценки

Узнал, от чего зависит порядок слов.

1б.

Научился различать прямой и обратный порядок слов.

1б.

Активно работал в группе.

1-2 б.

Высказывал своё мнение классу.

1б.

Оценка