| Күн тәртібі
| Сағат
| Дүйсенбі: 19.03.18
| Сейсенбі: 20.03.18
|
| Балаларды қабылдау Ата-аналармен әңгімелесу Үстел үсті ойындары
Таңғы жаттығу (10 м)
| 7.00-8.20
| Шаттық шеңбері. Қуанамын менде, қуанасың сен де.
Қуанайық достарым, арайлап
атқан күнге.
Бүгінгі күніміз сәтті өтсін.
Бәріңе сәттілік тілеймін!
Еңбек: Жуылған ойыншықтарды орындарына қатарлап қою. Мақсаты: Тиянақтылыққа баулу. Жеке жұмыс: Наурыз мерекесіне арналған әндердің сөзін жаттату. Мақсаты: есте сақтау қабілеттерін дамыту. Дидактикалық ойындар: “Артық сандарды тап” Мақсаты: сандар қатарын білу, дұрыс санау машығын дамыту. «Көңілді есептер». Мақсаты: есепті жұмбақтарды шешуге үйрету, логикалық ойлау қабілетін дамыту.
| Шаттық шеңбері Кел, балалар, күлейік,
Күлкіменен түлейік!
Қабақ түйген не керек,
Көңілді боп жүрейік!
Кел, балалар, күлейік!
Күлкіменен түлейік!
Күлкі көңіл ашады,
Күліп өмір сүрейік! Еңбек: Табиғат бұрышындағы гүлдерге су құю, топырақтарын қопсыту. Мақсаты: Гүлдерге қамборлық жасау, еңбекке баулу. Жеке жұмыс: Т/бы: «Нарыз – думан, Наурыз - жыр» Мерекеге арналған тақпақтарын жаттау. Мақсаты: мәнерлеп тақпақ айтуға үйрету. Д/ойын: «Суретте, әңгімеле» Мақсаты: Тілдерін жаттықтыру, еркін әңгімелеуге үйрету. |
| Таңғы ас | 7.50 -8.30 | Таңғы жаттығулар кешенін орындау. Гигиеналық шаралар. Таңғы ас ішу. | Таңғы жаттығулар кешенін орындау. Гигиеналық шаралар. Таңғы ас ішу. |
| Ойындар оқу іс-әрекетіне дайындық | 8.30 -8.40 | Дидактикалық ойын: « Сөз құра» Мақсаты: әріптерді қайталау, сөз құрастыру. | Сөздік ойын: «Тез айт, дұрыс айт» Мақсаты: жаңылтпаштар жаттау, тілдерін жаттықтыру. |
| Ойнайық, ойлайық
| 8.40 -11.00 |
|
|
| Серуен | 11.10 -12.30 | Еріген қарды бақылау. Мақсаты: еріп жатқан қарды, суларды бақылау.
Көркем сөз: Қыс кетіп, қар еріп, Жайдары көктем жетіп Жылғалармен су ағып Қаш келдің Наурыз!
Еңбек: Құстарға арналған жемсалғышты орнату. Мақсаты:Балаларды еңбекке, құстарға қамқор болуға баулу.
ЖДЖ. Бағанға тұру. Екі қатарға бөліну. Мақсаты: Бір бағаннан екі қатарлы сап құрауға үйрету. Орын таба алу. Жеке жұмыс: ЖДЖ орындай алмаған балаларға көмек көрсету, түсіндіру.
Қимылды ойындар: “Ақ серек, көк серек”, “Соқыр теке”, Міндеттері: Балалардың қимыл-қозғалыстарын арттыру.
| Ағаштарды бақылау - Балалар, жапырақтар неге жоқ? Қазір қандай жыл мезгілі? Ауа райы қандай? Мақсаты: Балаларға көктемде ағаштар бүршік жаратынын түсіндіру. түсіндіру.
Көркем сөз: Тербеледі ағаштар, Алдымнан жел еседі Кіп кішкентай ағаштар Үп үлкен боп өседі
Еңбек: Саяжайды тазалау. Қағаздаржы жинау. Мақсаты: Тазалыққа үйрету.
ЖДЖ «Екі аяқтап секіру». Мақсаты: жүгіріп келіп кедергіден екі аяқтап секіріп өту.
Кимылды ойын: «Ұшақтар» «Үкі» Мақсаты:Ұжыммен ойнау, қызықтыру. |
| Серуеннен келу | 12.30 -12.40 | Жеке киімдерін жинастыру, шкафтарын реттеу. Гигиеналық шараларды орындау. | Жеке киімдерін жинастыру, шкафтарын реттеу. Гигиеналық шараларды орындау. |
| Түскі ас | 12.40 -13.10 | Түскі ас ішу. Гигиеналық шаралар. Ұйқыға дайындық | Түскі ас ішу. Гигиеналық шаралар. Ұйқыға дайындық |
| Ұйқыға жату | 13.10 | Балаларға жақсы , жайлы музыка тыңдату. | Лебізді сөздер айту, ұйықтату |
| Тәрбиеші жұмысының қорытынды есебі |
|
|
|
| Ұйқыдан ояну және шынықтыру шаралары | 13.10 -15.10 | Ұйқыдан кейінгі гимнастика кешенін орындау. «Сиқырлы су» сауығу шарасы. | Ұйқыдан кейінгі гимнастика кешенін орындау. «Сауықтыру жолдары» жолдармен жүріп өту. Киіну. |
| Бесін ас | 15.10 -16.10
| Гигиеналық шаралар, бесін ас ішу. | Гигиеналық шаралар, бесін ас ішу. |
| Ойындар, өздінен жұмыс жасау
Бала дамуының жеке картасына сәйкес жеке жұмыс | 16.10-16.40
| Жыл мезгілі туралы әңгімелесу «Шырайлы көктем» алгоритм бойынша әңгімелеу. Мақсаты: әңгіме құрастыру. | «Қарлығаштың құйрығы неге айыр?» ертегісін оқу. Мақсаты: балаларды көркем шығармалармен таныстыруды жалғастыру, кітап оқуға ынталандыру. |
| Сабина, Данель, Айша, Хасанға әліпбиді жаттату. Мақсаты: білімдерін молайту.
| Айлин мен Әбдулазизге айтыс сөздерін жаттату. Мерекеге дайындық. Акрам, Адия, Құдайберген мен Ернармен хрестомантия оқыту. Оқу техникасын тексеру.
|
| Серуенге дайындық | 16.40- 16-50
| Серуенге киіну. Серуенге шығу. | Серуенге киіну. Серуенге шығу. |
|
Серуен | 16.50 - 18.20 | Таңертеңгілік және кешкі ауа райын салыстыру. Мақсаты: ауа райының өзгеруі жайлы білу. Маусымдық киіну туралы әңгімелеу.
Қимылды ойын: «Аққу - қаздар» «Тығылмақ» Мақсаты: Шапшандылыққа баулу
Серуеннен оралу Аяқ иімдерді жинап, шкафтың ішін реттеп қою. М:Ұқыптылыққа тәрбиелеу. Гигиеналық шаралар.
| Еріген қарды бақылау Мақсаты: Салыстыра білуге тәрбиелеу
Қимылды ойын: “Жұбынды тап”, “Торғайлар” Мақсаты:Балалардың қимыл-қозғалыста- рын арттыру.
Серуеннен оралу. Киімдерін жинап, шкафтың ішін реттеп қою. М:Ұқыптылыққа тәрбиелеу. Гигиеналық шаралар.
|
| Кешкі ас | 18.30 - 18.40 | Кешкі ас ішу | Кешкі ас ішу |
| Үйге қайту | 18.40- 19.00 | Ата-аналарға балалардың тәртібі мен үлгерімдері жайлы айту.
| «Наурыз өрнектері» көрмесін ұйымдастыру. Мақсаты: Шығармашылығын арттыру. Ата-аналар мен ұжымдаса жұмыс істеу. Кешігіп келетін балаларға ерте келу туралы ескерту. |
| Тәрбиешінің қорытынды жұмысының есебі Күннің екінші жартысы
|
|
|
|
19 304
1 646 
