Презентация на тему "Связь между компонентами и результатом умножения" 2класс

Связь между компонентами и результатом умножения.

Устный счет

По какому правилу составлены ряды чисел?

А) 2, 7, 27, 3, 5, 35, 4, 8, 48…

Б) 8,3, 38, 5, 6, 65, 1, 2 , 21

Устный счет

• Решение задач:

В одной неделе 5 рабочих дней. Сколько рабочих дней в 4 неделях?

20 детей посадили за парты по 2 человека. Сколько парт они заняли.

Актуализация знаний

• Вспомните, как называются компоненты и результат умножения?

ПЕРВЫЙ МНОЖИТЕЛЬ ВТОРОЙ МНОЖИТЕЛЬ ПРОИЗВЕДЕНИЕ

3 * 4 = 12

Изучение нового материала

Узнаем, как связан каждый множитель с произведением.

⃝⃝⃝⃝ ⃝⃝⃝⃝

4 * 2 = 8 8- произведение

8 : 4 = 2 4 - множитель

8 : 2 = 4 2 - множитель

Переместительное свойство умножения

2* 3= 6

6: 2 = 3

6: 3 = 2

Если произведение двух множителей разделить на один из них, то получится другой множитель.

Составь выражение по образцу и вычисли их значения.

• 7*2= 14 8*4 =32 10* 4 = 40
• 14: 7 =2 … …
• 14: 2 =7 … …

Работа с учебником

• Задача 3 стр. 72
• Номер 6 стр. 72

Геометрический материал.

• Дан отрезок длиной 3 см. Начерти отрезок, длина которого равна 4 таким отрезкам.
• Запишите, используя знак сложения, как вы получили отрезок.

3+3+3+3 = 12 см

Запиши то же при помощи знака умножения

3*4 =12

Домашняя работа

• Стр. 72 № 4 +узор