Презентация "Наш Воронеж - моя малая Родина"

Проект по познавательному развитию на тему«Наш Воронеж – моя малая Родина»

Воспитатели

средней группы «Теремок»:

Бобешко Н.А.

Клещенко В.В

Актуальность

• «Если у человека нет матери, нет отца, но есть Родина - он ещё не сирота. Всё проходит: любовь, горечь утрат, даже боль от ран проходит, но никогда - никогда не проходит и не гаснет тоска по Родине...».
• В.П. Астафьев

Цель

• Ознакомить дошкольников с историей и культурой малой Родины, воспитанию любви к родному краю и городу, развитие познавательного интереса у воспитанников.

Задачи

• расширить знания детей о родном городе;
• формировать чувства привязанности к своему дому, семье, своим близким, детскому саду, друзьям в детском саду;
• формировать чувства любви к своему родному краю, своей малой родине на основе приобщения к родной природе, культуре и традициям,
• развивать у детей познавательные процессы (восприятие, память, внимание, воображение, мышление) и мыслительные операции (анализ, синтез, сравнение, обобщение);
• привлекать родителей к участию в создании наглядно-дидактического материала по теме.

Тип проекта

• По направленности: познавательно – творческий;
• по форме организации:
• взросло-детский, игровой; групповой;
• по продолжительности: среднесрочный (1 месяц).

Участники проекта

• Дети средней группы «Теремок» МБДОУ «ЦРР – детского сада №184», г. Воронежа ;
• Воспитатели , музыкальный работник;
• родители воспитанников.

Ожидаемые результаты

• сплочение участников проектной деятельности;
• - формирование у воспитанников интереса к истории своего города, достопримечательностям, природе, к своей семье;
• - активное вовлечение родителей в совместную деятельность с ребенком в условиях семьи и детского сада;
• - осознание родителями важности гражданско-патриотического воспитания детей.

Содержание проекта

• Особенностью данного проекта является неотъемлемая часть деятельности педагога, родителя с детьми в рамках работы ДОУ, в которой выявляется характер детско-родительских отношений, определяются проблемы и задачи, выстраиваются пути реализации данных задач в разнообразной деятельности с детьми.
• Совместная деятельность сближает родителей и детей, учит взаимопониманию, доверию, делает их настоящими партнерами. Для ребенка ведь тоже важно взаимопонимание между взрослыми воспитателями и родителями. От активного участия родителей в работе ДОУ выигрывают все.

Этапы проекта

Подготовительный

• Создание проблемной ситуации, вводная беседа и показ презентации. Обсуждение темы проекта (под руководством воспитателя)
• Определены тема, задачи, рабочий график группы, её положительное настроение

Организация

• осуществить подбор средств и материалов, подбор литературы, иллюстрированного материала
• выявление известных детям фактов и сведений

Реализация проекта

Реализация проекта

Реализация проекта

Реализация проекта

Продукты проекта

Лепбук «Народный быт»

Мини-уголок «Наш Воронеж – моя малая Родина»

папки:

«Чем славится Воронежский край», «Знаменитые земляки», «Природа Воронежского края», «Заповедные уголки», «Мой поселок, моя улица», «Королькова А.Н.», «Моя семья», «Национальный орнамент, костюм», «Мой любимый Воронежский край».

атрибуты Воронежа:

Матрешка колокол, Рамоньская свистулька, колокольчик с котенком с улицы Лизюкова;

Открытки.

Заключение.

• Результаты завершенной работы познавательно-творческого проекта «Наш Воронеж – моя малая Родина» позволят продолжить работу по нравственно-патриотическому воспитанию детей.
• Цели и задачи проекта реализованы полностью. Дети делились впечатлениями, в группе царила радостная атмосфера. Всех участников проекта порадовал конечный результат.
• Мы убедились, что такая система работы дает положительные результаты, и считаем, что это направление работы должно всегда находиться в поле пристального внимания педагогов и родителей.