Презентация по русскому языку на тему "Заглавная буква в географических названиях" (2 класс)

Психологический настрой к уроку

28 февраля.

Кла сс н ая р а бота .

уж ож еж

Найдите ошибки в стихах? Что заметили?

Дятел дима по ранней весне

Проживает на нашей сосне;

Долбит, долбит клювом острым-

Добывать еду не просто.

Но димочка старается

Аж сосна качается.

Составь предложения и запиши их.

Бурёнка, на, паслась,

корова, лугу.

Кошки, были Мурки ,

котята, у, Мурзик, и,

Васька.

Сделай морфологический разбор имени существительного

по плану.

• Часть речи.
• Собственное или нарицательное.
• Одушевлённое или неодушевлённое.

город

лошадь -

Байкал –

сова -

Соотнеси имена нарицательные с именами собственными.

Назови имена собственные.

Городов не перечесть:

И Париж, и Лондон есть,

Рим, Венеция, Берлин,

Вена, Токио, Пекин –

Городов великих, славных,

Людных, шумных, ярких самых,

Удивительных... И всё же

Есть один – всего дороже,

Город близкий и родной,

Тот, что нарекли Москвой !

(В. Борисов)

Руки подняли в разлет

Появился самолет

Мах крылом туда-сюда

Делай раз и делай два.

Флюгер есть теперь у нас,

Завращается сейчас.

Ветер справа, ветер слева,

Флюгер вертится умело.

Дуют ветры в феврале,

Воют в трубах громко.

Змейкой мчится по земле

Лёгкая позёмка.

С.Я. Маршак

Продолжи ряд имён собственных.

Реки: Лена, Нева, Москва, Волга, Обь……

Города: Москва, Санкт-Петербург, Мурманск, Орёл, Брянск….

Озёра: Онежское, Ладожское, Байкал, Белое…

Страны: Россия, Беларусь, Япония, Испания …

Горы: Эльбрус, Кавказские, Уральские…

Назови имена собственные.

Санкт –Петербург – гранитный город,

Взнесённый славой над Невой.

Где небосвод давно распорот

Адмиралтейскою иглой!

Имена: Андрей, Иван,  Саша, Коля и Степан,  Нина, Вера, Валентина, Маргарита и Марина.

Все фамилии: Петров,  Николаев, Снегирев.

Клички: Барсик и Пушок, Мурзик, Шарик и Дружок.

Города: Москва, Казань,  Тула, Краснодар, Рязань. Вашингтон, Париж, Ханой – Пишутся с буквы большой.

Выпишите

географические названия.

Мы — малышки-коротышки. Будем рады, если ты Поразмыслишь и отыщешь И начала и хвосты.

УМ (УМелец, Умножение, УМереть, сУМатоха, сУМа, пУМа, клУМба, рУМяна, сУМка, сУМерки, тУМбочка).

у

д а

ч а

у д а ч а

Вечерами свинки Играют в серединки! Ужасно интересная игра! Я думаю, ребята, Хотя и трудновато, Но все ж и нам попробовать пора!

Отгадайте слова.

Что вспомнили на уроке?

Чему учились?

Что на уроке вам понравилось?

Какая работа показалась сложной?

Оцените свою работу.

Стр. 60 Упр. 103