Презентация "Различные приемы рефлексии на уроках английского языка"

Различные приёмы рефлексии на уроках английского языка

Что такое рефлексия?

Слово рефлексия происходит от латинского reflexio- обращение назад.

Толковый словарь русского языка трактует рефлексию как самоанализ.

В современной педагогике под рефлексией понимают самоанализ деятельности и её результатов.

Рефлексия

Зачем?

Для обучающихся:

• Подведение итогов( Что узнали? Как работали?)
• Обобщение результатов
• Выяснение впечатлений

- Отметить успехи, достижения

• Обрисовать перспективы движения

Для педагога:

• Оценка собственной работы
• Выводы о необходимость корректировки программы, методов,приёмов.

Осуществлять рефлексию можно по-разному: это элементы рефлексии на отдельных этапах урока; рефлексия в конце каждого урока, темы курса; постепенный переход к постоянной внутренней рефлексии.

классификация видов рефлексии:

рефлексия настроения и эмоционального состояния

рефлексия содержания учебного материала

рефлексия деятельности

Еще один цветовой прием «Дерево чувств». Если чувствую себя хорошо, комфортно, то вешаю на дерево листочки одного цвета, если нет, - другого .

Букет настроения

5

Рефлексия содержания учебного материала.

Учитель использует ее, чтобы выяснить, как учащиеся осознали содержание пройденного.В данном виде рефлексии используются следующие приёмы:

1.Незаконченное предложение

2. Незаконченные фразы

3.Выбор афоризма

ПРИЁМ НЕЗАКОНЧЕННОГО ПРЕДЛОЖЕНИЯ(тезиса):

today I have found out ...

today I have learnt...

today I have remembered.. .

НЕЗАКОНЧЕННЫЕ ФРАЗЫ:

Возможные варианты незаконченных фраз, связанных непосредственно с тематикой урока:

I would like to go to school where ...

I want to help people

I...look up to (respect) people who ...ideal friend is a person who ...most serious problem(s) in my life is...you want to be a friend of the Earth ... Etc.

Прием «Выбор афоризма»

• I like a friend who will stand by me not only when I'm in the right, but when I'm a little wrong.Walter Scott
• A man becomes like those, whose society he loves.proverb
• Friendship is an art and very few persons are born with a natural gift for it.Norris
• A gentleman is a man whose principal ideas are not connected with his personal needs and his personal success.

Рефлексия достижения цели

We have reached the aim (achieved the goal) of the lesson (speak about...

understand the information...

Know how to explain the problem (reason)...

now say my own opinion on ...give arguments...find necessary information.

Изучив психолого-педагогические и методические основы использования рефлексии на уроках английского языка, мы пришли к выводу что:

• в настоящее время складываются традиции исследования рефлексивных процессов в отдельных областях психологии;

• границы применения категории рефлексии расширяются;

• структура рефлексивной деятельности педагога многокомпонентна.

КАРТОЧКА САМООЦЕНКИ

Рефлексия является констатирующим признаком личности и формируется вместе с ней. Позволяет человеку оценить свои действия, мысли, их результаты.

Рефлексия существенно отличается от сознания, так как сознание есть знание о другом, а рефлексия - знание себя.

ВЫВОДЫ:

• Рефлексия является обязательным условием саморазвития учителя.
• Мы пришли к выводу, что в последние годы рефлексия недостаточно используется в образовательном процессе.
• Подводя итог проделанной работе, следует сказать, что рефлексия действительно имеет практическую значимость и важность.

Спасибо за внимание!

Thank you!