Презентация "Сочинение-описание по картине И.И.Левитана "Золотая осень"

СОЧИНЕНИЕ – ОПИСАНИЕ ПО КАРТИНЕ И. И. ЛЕВИТАНА «ЗОЛОТАЯ ОСЕНЬ»

Урок русского языка в 5 классе

«Люблю я пышное природы увяданье, В багрец и золото одетые леса…» А.С.Пушкин

Подготовка к восприятию картины

-Какие краски появились у природы осенью?

-А как красоту осени можно сохранить даже зимой?

Гербарий

Фотография

Рисунок

-Как называется рисунок, картина с изображением природы?

Пейзаж

-Многие художники с любовью писали нашу скромную, исполненную тихой прелести русскую природу. Среди них и Исаак Ильич Левитан.

О художнике

Художник рано остался сиротой. Его детство было столь безрадостным, что он не любил даже вспоминать свои детские годы. Когда он учился в Москве в училище живописи, ваяния и зодчества, ему часто приходилось голодать. Он даже ночевал в училище, т.к. не имел своего угла. Левитан был мягким, отзывчивым человеком, любил всё красивое.

Современники называли Левитана поэтом русской природы. За 25 лет он написал около 1000 картин, рисунков, эскизов. Умело используя цвет, рисунок, композицию, художник мастерски передаёт настроения, которые рождают в нас картины родной природы.

Исаак Ильич Левитан

1860 – 1900

Рассматривание репродукции картины

И.И.Левитан «Золотая осень»

- Каково общее впечатление от пейзажа – грустное или радостное?

Лес, точно терем расписной, лиловый, золотой, багряный,

Весёлой, пёстрою стеной стоит над светлою поляной.

Берёзы светлою резьбой блестят в лазури голубой,

Как вышки, ёлочки темнеют…

И. Бунин

Ходит осень, бродит осень. Под ногами коврик новый,

Ветер с клёна листья сбросил. Жёлто-розовый кленовый.

В.Авдиенко

Скучная картина! Тучи без конца, Чахлая рябина мокнет под дождём;

Дождик так и льётся, лужи у крыльца. Смотрит деревушка сереньким

пятном.

А. Плещеев

- Какое из стихотворений можно отнести к данному пейзажу?

• Каков, по-вашему, замысел художника?
• О чём эта картина? Почему она названа «Золотая осень»?
• Когда лес бывает таким, каким он изображён на картине,- в начале осени или в конце, в сухую или дождливую погоду?
• Все ли деревья осенью одеваются в золотистые листья? Какие деревья осенью остаются зелёными?
• Прямо ли течёт река или меняет своё направление? Почему вода в начале реки тёмная, а дальше она становится светло-голубой?

• Что видно на высоком берегу?

- Почему крестьянские домики такие маленькие?

- Какой можно сделать вывод-обобщение о замысле художника и путях его воплощения?

Речевая подготовка

• Подберите синонимы к словам:

• художник
• создаёт
• картина

живописец

пейзажист

мастер кисти

пишет

изображает

полотно

репродукция

пейзаж

• Название каких цветов и оттенков можно употребить при описании?

багряный

красный

оранжевый

синий

голубой

коричневый

жёлтый

золотистый

• Найдите неточно употреблённое слово и замените его:

Солнечные лучи ярко природу.

греют

освещают

Молодые берёзы сплошь крыты золотистой листвой

на

по

Розоватые лёгкие облака по нежно-голубому небу.

плавают

плывут

• Обратите внимание на правописание слов:

з десь, с прав а , с лев а , ряд о м,

в близи, в дали, в верху

Составление и запись плана, опираясь на вопросы

• Какое время года изображено на картине?
• Какое впечатление производит она на вас?
• Что вы видите на переднем плане? Вдали?
• Какие цвета преобладают в пейзаже?
• Что вам особенно нравится в полотне Левитана?