Презентация "Умножение трехзначного числа на однозначное" 3кл. УМК "Школа России"

Урок математики

в 3 классе

по УМК «Школа России»

Подготовила

Захарова И.В.,

учитель начальных классов

МОУ СОШ №1

Урок

математики

в 3 классе

по УМК «Школа России»

Вот опять звенит звонок,

Начинаем наш урок!

О К Е А Н

«

Правильно решив выражения, мы сможем прочитать название нашего корабля.

600

480

800

921

735

1000

« С

М

Й

Ы

Л

Е

Е 4 0 0 • 2

Л 3 0 7

3

•

Ы 1 0 5 ∙ 7

Ы 2 0 0 • 5

М 1 2 0 • 4

С 1 5 0 • 4

«

Правильно решив выражения, мы сможем прочитать название нашего корабля.

600

480

800

921

735

1000

« С

М

Е

Й

Ы

Л

смелый

Коралловые рифы

Вычисли

11 x 5 1 5 x 6

21 x 4 23 x 2

3 3 x 3 254 x 2

Проверка

11 x 6= 66 1 5 x 6 = 80

21 x 4 = 84 23 x 2= 46

3 3 x 3= 9 9 254 x 2

Умножение трёхзначного числа на однозначное.

Тема:

Цель: Научиться умножать трёхзначное число на однозначное.

Первый способ вычисления.

264*2 =(200+60+4)*2 =

= 200*2+60*2+4*2 =400+120+8=528

Второй способ вычисления

x 264

2

528

Алгоритм умножения

1. Пишу….

2. Умножаю единицы…

3. Умножаю десятки…

4. Умножаю сотни…

5. Читаю ответ…

Работа с учебником

№ 12*с.100

Морская звезда

Исправь ошибки!

2 3 6 1 0 4 2 7 0

3 5 3

6 9 8

5 0 2

8 4 0

7 0 8

5 2 0

8 1 0

ОСЬМИНОГ

Из куска ткани можно съшить 12 детских плащей, расходуя на каждый по 2 м. Сколько плащей для взрослых выйдет из этого куска, если расходовать по 4м ткани на каждый плащ? (записать только решение)

1) 12*2= 24(м) ткани всего

2) 24:4= 6 (п) для взрослых

Обитатели коралловых рифов

Самостоятельная работа р.т.с .64, №19 (1)

рыба- ёж

рыбы - бабочки

Эй, ребята, не зевайте!

И пример быстрей решайте!

ПРОВЕРКА

x 28

6

168

x 112

8

89 6

x 48

2

192

x 125

3

375

Рефлексия

• Вы отлично поняли новую тему урока !

Вы научились умножать на однозначное число, но вам ещё нужно потренироваться.

Вам было трудно на уроке, нужно еще поработать над этой темой.

Человек, запомни навсегда, Символ жизни на Земле – вода! Экономь ее и береги – Вы ведь на планете не одни!

Подведение итогов урока

Услышим скоро мы звонок,

Пора заканчивать урок!

Начертим маршрут нашего путешествия

●

Начерти отрезок, третья часть которого

равна 3 см.