Сабақтың тақырыбы:
X
Наурыз батасы
- Жалпы мақсаты: Білімділік: қазақтың ұлттық салт-дәстүрлер туралы білімдерін бекіту және қазақ халқының мәдени мұрасымен таныстыру.
- Дамытушылық: өзге ұлт оқушыларының қазақ тілінде сөйлеу, жазу дағдыларын қалыптастыру; оқушыларды тез ойлап, сауатты жазуға дағдыландыру, сөздерді өзара дұрыс байланыстырып, ойды жүйелеп айту дағдысын қалыптастыру
- Тәрбиелік: қазақ халқының салт-дәстүрлерді құрметтеуге тәрбиелеу. Міндеті: Оқушылардың ақыл-ойын, сөйлеу тілін дамыту, қиялын ұштау. Танымдық тапсырмалар арқылы ой белсенділігін, шығармашылық қабілеттерін дамыту.
- Күтілетін нәтиже: Оқушылар жаттығулар, әр түрлі тапсырмалар орындау мақсатында жауаптарын тауып, оларға сұрақ қойып үйренді.
Үлкенге де сіз (оң қолын созады)
Кішіге де сіз (сол қолын созады)
Барша жанды құрметтеп
(екі қолын кеудесіне қояды)
Бас иеміз біз (бас иеді)
Батаны жаттау
ХXI ғасыр көшбасшысы
І тур. Жалпы сұрақтар
ІІ тур. Көкпар
ІІІ тур. Бәйге
ІV тур. Жорға
1. Қазір жылдың қай мезгілі?
2. Көктем айларын ата
3. Көктемде ауа райы қандай болады?
4. Көктемде қар не істейді?
5. Көктемде не гүлдейді?
6. Құстар қайда ұшып келеді?
7. Көктемде қандай мерекелер бар?
II тур “Көкпар”
Жер шары
Жаңа сөздер
бата -благословения
ежелгі дәстүр -древний обряд,
той -праздник.пир,
қадірлі- уважаемый ,
кісі -человек,
ынтымақ- солидарность,
бірлік -единство
мереке -праздник ,
береке -изобилие,достаток
Мәтінді тындап , пазлды жинау
Бата беру-қазақ халқының ежелгі дәстүрі.
Жасы үлкен қадірлі кісілер тойда,қонақта бата береді.Әр тойдың өз батасы болады.Наурыз мерекесінде де бата беріледі.Батада жақсылық,ынтымақ,бірлік,құт- береке тілейді.
Сыр сандық
Көп нүктенің орнына тиісті сөздерді қойып жаз.
Күн мен түн .................................... .
Әр үйде наурыз көже ....................... .
Наурызда адамдар бір – біріне ..................... .
Керекті сөздер : пісіріледі,теңеледі,бақыт тілейді
Сергіту сәті
Ақсақал
3-жаттығу. “Наурыз” сөзіне фонетикалық талдау .
Наурыз- нау-рыз. 1,2- бітеу
Н [н] – дауыссыз, үнді
А [а] –дауысты, жуан, ашық, езулік
У [у] – дауыссыз, үнді
Р [р] –дауыссыз, үнді
Ы[ы] – дауысты, жуан, қысаң, езулік
З [з] – дауыссыз, ұяң
6 әріп,6 дыбыс.
6 – жаттығу. Алфавит сүйеніп сандардың орнына әріптерді қойып жаз, наурыз батасы шығады, дәптерге наурыз батасын көшір.
27 16 37 24 , 20 19, 3 20 16 24 37 18,
1 15, 17 20 16 , 3 20 16 24 37 18,
15 1 13 7 1, 3 1 23 24 1 19, 10 20 16,
3 20 16 24 37 18!
Ұлыс оң болсын,
Ақ мол болсын,
Қайда барсаң жол болсын!
ІІІ тур “Бәйге”
Көктем
10
20
30
40
30
20
40
20
30
10
Фонетика
10
20
30
40
Аударма
ІІІ тур “Бәйге”
10. Көктем айлары қандай?
дицина
ІІІ тур “Бәйге”
20. Көктемде күндер қандай болады?
ІІІ тур “Бәйге”
30. Көктемде қандай мерекелер болады?
ІІІ тур “Бәйге”
40. Көктемнің бірінші гүлі.
ІІІ тур “Бәйге”
10. Қазақ әліппесінде не әріп бар?
ІІІ тур “Бәйге”
20. Дауысты дыбыстар қалай бөлінеді?
ІІІ тур “Бәйге”
30. Дауыссыз дыбыстарды ата.
ІІІ тур “Бәйге”
40. “Ә” әрпіне дыбыстық талдау
ІІІ тур “Бәйге”
10. Бата
ІІІ тур “Бәйге”
20. Мереке
ІІІ тур “Бәйге”
30. Ынтымақ
ІІІ тур “Бәйге”
40. Қадірлі
ІV тур “Жорға”
Сөзжұмбақ
4.
1.
ү
2.
қ
н
6.н
б
5.
3.
а
а
ы
д
а
ж
д
і
у
і
т
н
у
т
а
р
р
а
ы
н
ы
л
м
і
з
а
қ
Үй тапсырмасы: “ынтымақ” сөзіне фонетикалық талдау жасаңдар Бағалау