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Презентация к уроку по немецкому языку "Der Herbst"

Категория: Немецкий язык

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Данный урок предназначен для учеников 6-ых классов. Направлен на изучение спряжений сильных и слабых глаголов.Урок разработан в форме игры.

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«Презентация к уроку по немецкому языку "Der Herbst"»

Шепыкина Галина Николаевна– учитель немецкого языка ОБЩИЕ НАВЫКИ: владение методикой и содержанием преподавания предмета, умение работы на компьютере  РОД ЗАНЯТИЙ: обучение учащихся в общеобразовательной школе ОБРАЗОВАНИЕ: высшее (в 1995г . Окончила МГПИ) ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ОПЫТ: 10 лет работы в школе
  • Шепыкина Галина Николаевна– учитель немецкого языка
  • ОБЩИЕ НАВЫКИ: владение методикой и содержанием преподавания предмета, умение работы на компьютере

  • РОД ЗАНЯТИЙ: обучение учащихся в общеобразовательной школе
  • ОБРАЗОВАНИЕ: высшее (в 1995г . Окончила МГПИ)
  • ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ОПЫТ: 10 лет работы в школе

Урок разработан по программе 6 класса учебника « Deutsch. Die erste Schritte » под редакцией И. Л. Бим и рассчитан для учащихся 6 класса.  Актуальность темы: знакомство и повторение лексики «Осень», «Овощи и фрукты», «Погода осенью». Употребление глаголов в перфекте.   Тип урока - комбинированный    Форма - игра
  • Урок разработан по программе 6 класса учебника « Deutsch. Die erste Schritte » под редакцией И. Л. Бим и рассчитан для учащихся 6 класса.

  • Актуальность темы: знакомство и повторение лексики «Осень», «Овощи и фрукты», «Погода осенью». Употребление глаголов в перфекте.
  • Тип урока - комбинированный
  • Форма - игра
. совершенствование умения высказываться по теме «Осень. Овощи и фрукты» с использованием изученной лексики; систематизация лексико-грамматических знаний; расширение кругозора учащихся; воспитание положительного отношения к иностранному языку и культуре немецкого народа, понимание важности изучений немецкого языка и потребности пользоваться им, как средством общения; развитие у детей чувства любви к природе и окружающему миру.

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  • совершенствование умения высказываться по теме «Осень. Овощи и фрукты» с использованием изученной лексики;
  • систематизация лексико-грамматических знаний;
  • расширение кругозора учащихся;
  • воспитание положительного отношения к иностранному языку и культуре немецкого

народа, понимание важности изучений немецкого языка и потребности пользоваться им, как средством общения;

  • развитие у детей чувства любви к природе и окружающему миру.
            Die Bäume sind rot,  es regnet oft,  die Erde ist nass.  Sag, wann ist das?    Im Frǜhling   Im Herbst Im Winter Im Sommer

Die Bäume sind rot, es regnet oft, die Erde ist nass. Sag, wann ist das?

Im Frǜhling

Im Herbst

Im Winter

Im Sommer

Der Herbst .  Draußen ist Blätterfall

Der Herbst . Draußen ist Blätterfall

  Der Wind, das Obst, das Gem ü se, die Sonne scheint, wegfliegen, der Spatz, die Pflaume, die Wassermelone, die Melone, die Zwiebel, die Weintraube, der Apfel, der Blatterfall, die Mohrr ü be, der Kohl, die Gurke, die Tomate              .

Der Wind, das Obst, das Gem ü se, die Sonne scheint, wegfliegen, der Spatz, die Pflaume, die Wassermelone, die Melone, die Zwiebel, die Weintraube, der Apfel, der Blatterfall, die Mohrr ü be, der Kohl, die Gurke, die Tomate

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Ist es Herbst? Wie ist das Wetter? Wie ist der Himmel? Fliegen die Vögel in warme Länder? Fallen die Blätter auf die Erde? Sind die Blätter rot, gelb, grÜn? Ist der Wind stark?

Ist es Herbst?

Wie ist das Wetter?

Wie ist der Himmel?

Fliegen die Vögel in warme Länder?

Fallen die Blätter auf die Erde?

Sind die Blätter rot, gelb, grÜn?

Ist der Wind stark?

Das Wetter ist… Die Sonne… Der Himmel ist… Der Wind… Die Blatter… Es regnet…

Das Wetter ist…

Die Sonne…

Der Himmel ist…

Der Wind…

Die Blatter…

Es regnet…

Es ist Herbst,es ist Herbst! Bunte Blätter fliegen. Bunte Blätter, rot und gelb, Auf der Erde liegen. Falle, falle gelbes Blatt, Rotes Blatt, gelbes Blatt Bis der Baum kein Blatt mehr hat – weggeflogen alle!

Es ist Herbst,es ist Herbst!

Bunte Blätter fliegen.

Bunte Blätter, rot und gelb,

Auf der Erde liegen.

Falle, falle gelbes Blatt,

Rotes Blatt, gelbes Blatt

Bis der Baum kein Blatt mehr hat – weggeflogen alle!

 1 . Es regnet. 2. Alles ist weiss und die Kinder fruen sich ü ber den Schnee. 3. Die Vägel fliegen in warme Länder weg. 4. Im Wald gibt es viele Pilze und reife Beeren. 5. Die Bäume sind bunt: rot, gelb und braun. 6. Es taut und die Vogel singen ihre lustige Lieder. 7. Viele Kinder verbringen die Zeit am Fl ü ss: sie baden und schwimmen. 8. Unter den Bäumen sind die ersten Blumen. 9. Die weisse Schneeflocken tanzen im Wind und fallen auf die Erde. 10. Alle freuen sich uber die reiche Ernte. 11. Im Garten ist schon alles reif. 12. Im Wald sind viele bunte Blumen : rot, gelb, blau, weiss . .

1 . Es regnet.

2. Alles ist weiss und die Kinder fruen sich ü ber den Schnee.

3. Die Vägel fliegen in warme Länder weg.

4. Im Wald gibt es viele Pilze und reife Beeren.

5. Die Bäume sind bunt: rot, gelb und braun.

6. Es taut und die Vogel singen ihre lustige Lieder.

7. Viele Kinder verbringen die Zeit am Fl ü ss: sie baden und schwimmen.

8. Unter den Bäumen sind die ersten Blumen.

9. Die weisse Schneeflocken tanzen im Wind und fallen auf die Erde.

10. Alle freuen sich uber die reiche Ernte.

11. Im Garten ist schon alles reif.

12. Im Wald sind viele bunte Blumen : rot, gelb, blau, weiss .

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REBNI                                  die  Birne TOMETA                           die Tomate IZORTEN                          die  Zitrone LUPMAFE                            die  Pflaume                          LEAPF                                  der  Apfel WBILEZE                          die  Zwiebel LENEMO                          die  Melone HÜMROREB                        die  Mohrrübe

REBNI                                 die  Birne

TOMETA                          die Tomate

IZORTEN                         die  Zitrone

LUPMAFE                          die  Pflaume                         

LEAPF                                 der  Apfel

WBILEZE                         die  Zwiebel

LENEMO                         die  Melone

HÜMROREB                        die  Mohrrübe

 sitzen, malen, gehen , fliegen , stehen , schneiden , spielen , schlafen , laufen , trinken , essen , baden , schreiben , arbeiten , sprechen, turnen, springen .

sitzen, malen, gehen , fliegen , stehen , schneiden , spielen , schlafen , laufen , trinken , essen , baden , schreiben , arbeiten , sprechen, turnen, springen .

sitzen, malen, sammeln, verstehen , gehen , fliegen , stehen , schneiden , spielen , schlafen , laufen , trinken , essen , baden , schreiben , arbeiten , sprechen, beginnen, springen, gefallen, musizieren, turnen .
  • sitzen, malen, sammeln, verstehen , gehen , fliegen , stehen , schneiden , spielen , schlafen , laufen , trinken , essen , baden , schreiben , arbeiten ,
  • sprechen, beginnen, springen,
  • gefallen, musizieren, turnen .
3. 2.  O 1.  B      S   t   4.     5.   6.              1. 2. 3. 5. 6. 4.

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Guten Tag! Was w Ü nschen Sie? -  Что вы хотите? Ich m öchte ein Kilo Ä pfeln. - Килограмм яблок. Was kostet das? - Сколько это стоит? 35 Rubl. - 35 рублей. Hier der Rest. - Вот сдача. Auf Wiedersehen!
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Vielen Dank liebe Kinder für gute Arbeit und Fleissigkeit.  Auf Wiedersehen!

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