Презентация по теме: Органы и системы органов растений.Побег. Лабораторная работа №1. «Внешнее строение побега растений. Строение вегетативной и генеративной почек»

Тема: Органы и системы органов растений. Побег. Лабораторная работа №1. «Внешнее строение побега растений. Строение вегетативной и генеративной почек»

Тема: Органы и системы органов растений. Побег. Лабораторная работа №1. «Внешнее строение побега растений. Строение вегетативной и генеративной почек» Цель урока: ознакомление с основными органами растений, изучение строения и развития побега из почки. Задачи: Образовательные:

- познакомить с вегетативными и генеративными органами растений;

- раскрыть содержание понятия «побег»

- научить отличать вегетативные почки от генеративных.

Развивающие:

-развивать умение проводить сравнение, анализ, обобщение;

-развивать коммуникативные умения и навыки.

-сформировать представление о процессе развертывания почки;

-научить распознавать вегетативные и генеративные побеги и почки.

Воспитательные:

-продолжить работу по формированию научного мировоззрения.

Формирование УУД:

Личностные УУД:

- установление связи между учебной деятельностью и мотивом.

Регулятивные УУД:

-учить планировать, строить алгоритм деятельности, делать прогнозирование;

- учить самооценке, самоконтролю выполняемой работы;

-учить работать по образцу, по алгоритму.

Коммуникативные УУД:

-развивать внимание учащихся;

- обучать умению слушать и записывать содержание и объяснения учителя или ответ ученика;

- учить постановке вопроса.

Познавательные УУД:

Работать над формированием логических умений:

- анализ синтеза;

- сравнение;

- обобщения и классификации;

- доказательства;

- выдвижение гипотез и их обоснование;

- построение цепочек рассуждения.

2. Чтение и работа с текстом.

Оборудование: ИКТ.

Понятия: побег, вегетативная и генеративная почки

Структура урока: 1. Организация 2. Целевая установка 3. Актуализация опорных знаний 4. Изучение новой темы + выполнение Л.Р. 5. Итоговое закрепление 6. Домашнее задание 7. Комментирование оценок

Ход урока:

Дата : ___________

Лабораторная работа № 1

Тема: Внешнее строение побега растений. Строение вегетативной и генеративной почек

Цель: познакомиться со строением почек и их расположением на стебле.

Оборудование: черенки побегов деревьев (тополя, березы, сирени, бузины, рябины, клёна), кустарников (смородины, крыжовника, малины, ежевики); гербарные экземпляры растений; лезвия, лупы; таблицы: «Строение почки», «Развитие побега из почки»; рисунки учебника на с. 72–73.

1. Открываем альбомы для лабораторных работ и делаем записи:

У многоклеточных водорослей тело не разделено на органы и имеет вид нитей, пластинок или кустиков.

У высших растений в связи с обитанием в наземно-воздушной среде возникли вегетативные и генеративные органы, состоящие из тканей.

Органы, которые обеспечивают основные процессы жизнедеятельности растительного организма: питание, рост, дыхание, выделение, называют вегетативными.

Основные вегетативные органы растений – побег и корень.

Кроме вегетативных, у растений есть генеративные органы – органы размножения.

К ним относят: цветок, плод, семя.

Побег – это стебель с расположенными на нем листьями и почками.

Наличие листьев – главное отличие стебля от корня .

Почки могут быть верхушечными и боковыми.

Верхушечные – располагаются на верхушке побега, боковые - по его бокам над каждым листом.

Угол между листом и расположенной выше частью стебля называют пазухой листа , а боковые почки , находящиеся в пазухах листьев – пазушными .

Участок стебля, на котором находятся лист и пазушная почка, называют узлом . Он обычно толще междоузлия – участок стебля между двумя узлами.

Таким образом, побег состоит из повторяющихся участков: междоузлий, узлов с листьями и почками.

Такое строение имеют вегетативные побеги.

Зарисуйте побег и сделайте обозначения в лабораторном альбоме.

Рис. 1 Строение побега

Одновременно с вегетативными на растении могут быть генеративные побеги, несущие цветки и плоды.

Почка – зачаточный побег. Снаружи она покрыта плотными кожистыми чешуями, под которыми находятся зачаточный стебель и маленькие зачаточные листья. Почечные чешуи защищают, находящийся под ними, зачаточный побег от высыхания и проникновения внутрь болезнетворных организмов, у зимующих почек от замерзания. У некоторых деревьев чешуи пропитаны смолой (тополь, береза) – это усиливает защиту зачаточного побега.

Почки могут быть вегетативными и генеративными . Из вегетативной почки образуется стебель с листьями и почками. В генеративной почке из образовательной ткани формируется зачаток соцветия или одиночного цветка. Из такой почки вырастает цветоносный побег.

Зарисуйте вегетативную и генеративную почки и сделайте обозначения в лабораторном альбоме.

Рис. 2 Строение вегетативной и генеративной почек растения

Весной почки на побегах набухают.

Внутри почки происходит интенсивный рост всех ее частей, особенно листьев и междоузлий.

Некоторое время чешуи остаются плотно сомкнутыми. Затем они раздвигаются и появляются зеленые свернутые листочки молодого побега.

В дальнейшем почечные чешуи при развертывании почки опадают.

На стебле от опавших чешуй остаются рубцы в виде колец - почечные кольца . По ним можно подсчитать возраст ветвей деревьев и кустарников.

Запишите вывод, ответив на вопрос: В чем отличие вегетативной и генеративной почек растения? Вывод:

Домашнее задание: П. 27 – учить, пересказывать, отвечать на вопросы.