Презентация проекта на тему: "Сенсорное развитие детей младшего дошкольного возраста через восприятие цвета"

Проект на тему:

«Сенсорное развитие детей младшего дошкольного возраста через восприятие цвета»

Выполнил:

воспитатель МБДОУ № 49

г. Майкоп

Виноградова Е.П.

Актуальность проекта

• Цветовосприятие - это одна из важнейших составляющих сенсорного воспитания. Двухлетние дети испытывают большой интерес к окружающим предметам и явлениям. Именно с их восприятия начинается познание;
• Процесс восприятия лежит в основе интеллектуального развития ребенка и создает прочный фундамент для развития его познавательной и личностной сферы;
• Восприятие цвета отличается от восприятия формы и величины, прежде всего тем, что это свойство не может быть выделено практическим путем, путем проб и ошибок. Цвет нужно обязательно увидеть;
• Недостаточность знаний родителей о сенсорных эталонах, способах подачи их детям через игровую деятельность.

Тип проекта :

• По тематике: практико-ориентировочный;
• По количеству участников: групповой;
• По срокам реализации: краткосрочный.

Цель проекта :

Накопление сенсорных представлений, предусмотрев знакомство с цветом, включая по возможности основные разновидности этих свойств. Взаимодействие с родителями в обучении сенсорному развитию детей в первой младшей группе.

Задачи проекта:

• Проанализировать методическую литературу по данной теме;
• Создать условия, обеспечивающие эффективное использование дидактических игр и пособий для формирования представлений о сенсорных эталонах цвета;
• Формировать у детей заинтересованность и умение играть в сенсорно-настольные игры;
• Формировать полноценное восприятие окружающего мира;
• Формировать умения обследовать предметы, выделяя их цвет;
• Упражнять в установлении сходства и различия между предметами имеющие одинаковое название, но разные по цвету;
• Активизировать деятельность родителей в процессе обучения сенсорным эталонам.

Этапы реализации проекта:

I . Подготовительный этап:

• Определение целей и задач;
• Создание условий для самостоятельной деятельности;
• Составление плана работы по реализации проекта;
• Разработка сценария развлечения «Праздник разноцветных шаров», организованной образовательной деятельности;
• Подборка материала игр и пособий для работы с детьми;
• Анкетирование родителей по выявлению знаний о сенсорном развитии.

Этапы реализации проекта:

II . Основной этап:

• Поведение консультации для родителей на тему: «Развитие сенсорных способностей у детей младшего дошкольного возраста»;
• Беседы, совместные игры;
• Оформление уголка для родителей;
• Знакомство детей с дидактическим материалом и играми;
• Проведение дидактических игр и организованной образовательной деятельности.

Этапы реализации проекта:

III . Заключительный этап:

• Диагностика детей;
• Оформление работ на выставочном стенде;
• Проведение родительского собрания на тему проекта;
• Промежуточный фотоотчёт по реализации проекта;
• Самооценка, выводы.

Ожидаемые результаты:

• У детей должен вырасти уровень сформированности представлений о сенсорных эталонах цвета;
• Дети познакомятся с эталонами цвета;
• Дети научатся играть в дидактические игры;
• После создания определенных условий у детей формирование представлений о цвете будет успешным;
• У родителей должен вырасти уровень знаний по сенсорному развитию;
• Родители научатся создавать дома условия для дидактических игр и подбирать их;
• Родители будут заинтересованы в дальнейшем развитии своих детей.

Спасибо

за

внимание !