Проект Выявление школьной агрессии

Выявление школьной агрессии через психологический тест «Рисунок несуществующего животного»

Введение

Задачи:

1) Познакомиться с понятием «Буллинг»

2) Изучить типы и участников буллинга

3) Провести тестирование среди учащихся школы

4) Какие существуют способы борьбы с буллингом

Цели: Можно ли с помощью детского рисунка «Тест несуществующего животного» выявить агрессию

Причины, признаки, мотивы

Причины

признаки

• педагогические
• психологические
• социальные
• семейные

• Агрессивно и негативное поведение;
• Оно осуществляется регулярно;
• Оно происходит в отношениях, участники которых обладают неодинаковое властью;
• Это поведение является умышленным.

Агрессор и жертва

Низкое расположение рисунка- уровень самооценки

Голова смотрит влево – человек склонен к самоанализу и рефлексии. Открытый рот без губ и языка – склонность к недоверию

Наличие зубов - вербальной агрессии.

Глаза являются символом страха.

Голова нарисована непропорционально телу, человек ценит интеллект и рациональность.

Шипы на коже животного –агрессия

Маленькие короткие ноги говорят об импульсивности и легкомыслии в принятии решений..

Анализируется наличие панцирей, выступов, затемнений, прорисовки четких линий. Эти детали свидетельствуют о стремлении защититься от других людей. Если присутствуют острые углы – это агрессивная защита, если есть затемнения – есть тревога и страх,

Тип животного: угрожающий.

Расположение рисунка ближе к верхнему краю – высокая самооценка

Рот с зубами – вербальная агрессия

Если радужка глаза черная – ребенка мучают страхи

Рога – защита, агрессия

Иглы и шипы – агрессия ребенка носит защитный характер

Пышность хвоста говорит о степени самолюбования

места соединений ног отсутствуют – ребенок плохо себя контролирует

Фигура круга символизирует замкнутость, закрытость своего внутреннего мира

Штриховые линии означают тревожность тестируемого

ломать и крушить – признак агрессивного, негативного отношения к окружающим

Эксперимент

Некоторые признаки, указывающие на агрессивное поведение

• рога
• когти
• клыки
• зубы
• острые наросты
• шипы
• иглы
• толстая кожа
• щетина
• панцирь
• чешуя
• копыта
• оружие

Склонность классов к агрессии

По результатам тестирования 58% склонны к агрессии

42%68 Не склонны

Спасибо за внимание!