ПРОГРАММА Летней тематической площадки «Математика и мы»

ГУ «Средняя школа №6 отдела образования акимата г.Костаная»

ПРОГРАММА

Летней тематической площадки «Математика и мы»

г. Костанай

2018г.

Пояснительная записка

Математика в школе играет одну из важных роль в формировании личности каждого ребенка. Мнение о математике, как науки сухой, неинтересной и трудной, бытует среди ребят и по сей день. Поэтому в настоящее время необходимо большое внимание уделять не только обучению на уроках по обязательной программе, но и проводить работу, направленную на пробуждение у ребят интереса к данной науке.

На базе ГУ СШ № 6 состоится работа летнего математической площадки. Продолжительность – 10 дней. Основная функция – это расширить кругозор знаний воспитанников в области математики, а так же отдых и оздоровление детей.

Содержание программы состоит из 4 блоков: познавательный, развивающий, спортивный, культурно – досуговый, общественно – полезный.

Цель программы: создание условий для интеллектуального творческого развития математических способностей, сообразительности, логического мышления учащихся, привитие интереса к математике.

Задачи летнего математического лагеря:

- расширить и углубить математические знания;

- развивать творческие способности талантливых ребят;

- готовить ребят к успешному выступлению на олимпиадах.

Для успешной работы учебно – воспитательного процесса в летнем математическом лагере является выбор методов и приемов обучения и воспитания с учетом возрастных особенностей школьников, уровня их подготовки, что предполагает сочетание теоретического и практического материала, использование интересных фактов из истории математики.

Занятия проводимые со школьниками содержит теоретический материал и решение задач различной тематики.

Программа предусматривает сделать летний отдых детей разнообразным, полноценным, увлекательным, дает возможность ребятам самоутвердиться, сделать свое небольшое открытие.

Разделы программы

1. Познавательный: состоит из учебных занятий, небольшого теоретического материала. Основная его часть – это решение задач определенной тематики.

2. Развивающий: это занятия по интересам, на которых ребята решают головоломки, ребусы, изготавливают поделки, читают математические книги и журналы, решают конкурсные задачи.

3. Спортивный и оздоровительный: спортивные игры, конкурсы, эстафеты.

4. Культурно – досуговый: просмотр кинофильмов, различные игры.

Календарный план программы

Ожидаемый результат

В результате пребывания в математическом отряде у ребят углубятся знания, связанные с содержанием программы; улучшатся вычислительные навыки и навыки работы с величинами, учащиеся получат навыки самостоятельной и творческой работы с дополнительной литературой.

Исторический материал позволит повысить интерес учащихся к изучению математики, сформирует положительное эмоциональное отношение к учебному предмету, расширит математический кругозор, что способствует развитию из интеллектуальных и творческих способностей и дает возможность выявить одаренных и талантливых ребят.

Предлагаемые занятия, отвечая образовательным, воспитательным и развивающим целям обучения, усилят прикладную направленность преподавания математики.

Таким образом, программа занятий математической площадки, отвечая образовательным, воспитательным и развивающим целям обучения, имея большую информационную насыщенность, дает возможность познакомить ребят с интересным занимательным математическим материалом, который окажется полезным не только для расширения их знаний по математике, но и для развития познавательных интересов и творческой активности. Программа имеет и пропедевтическую направленность, его изучение позволит учащимся сформировать представления о своих возможностях в области математики.