Программа учебной практики пм.03 заправка транспортных средств горючими и сма-зочными материалами

Министерство образования и молодежной политики Ставропольского края

государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

«Кисловодский многопрофильный техникум»

ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

ПМ.03 ЗАПРАВКА ТРАНСПОРТНЫХ СРЕДСТВ ГОРЮЧИМИ И СМА­ЗОЧНЫМИ МАТЕРИАЛАМИ

Кисловодск, 2021г.

Рабочая программа учебной практики профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по профессии 23.01.03 Автомеханик, входящей в укрупненную группу профессий 23.00.00. Техника и технологии наземного транспорта.

Организация-разработчик: государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Кисловодский государственный многопрофильный техникум»

Разработчик: Шевченко Владимир Владимирович мастер производственного обучения первой категории, Литвинов Николай Николаевич мастер производственного обучения высшей категории.

Рецензенты:

Рекомендована научно-методической комиссией преподавателей специальных дисциплин и мастеров производственного обучения строительного профиля государственного образовательного учреждения среднего профессионального образования «Кисловодский государственный многопрофильный техникум»

Протокол заседания научно-методической комиссии № 1 от 29.08.2021 г.

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ РОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­_________________________________________________ст. 4
2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ_______________________________________ст.6
3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ_________________________________________ст.7
4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ_________________________________________ ст.9
5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬ­НОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ) ________________________________ст.11

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

ПМ.03 ЗАПРАВКА ТРАНСПОРТНЫХ СРЕДСТВ ГОРЮЧИМИ И СМА­ЗОЧНЫМИ МАТЕРИАЛАМИ

1.1. Область применения рабочей программы

Программа учебной практики профессионального модуля (далее примерная программа) являет­ся частью программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих в соответ­ствии с ФГОС профессии СПО 23.01.03 Автомеханик в части освоения ос­новного вида профессиональной деятельности (ВПД): ЗАПРАВКА ТРАНС­ПОРТНЫХ СРЕДСТВ ГОРЮЧИМИ И СМАЗОЧНЫМИ МАТЕРИАЛА­МИ и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

ПК 3.1. Производить заправку горючими и смазочными материалами транс­портных средств на заправочных станциях.

ПК 3.2.Проводить технический осмотр и ремонт оборудования заправочных станций.

ПК З.З. Вести и оформлять учётно-отчётную и планирующую документацию.

1.2. Цели и задачи модуля - требования к результатам освоения модуля

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе прохождения учебной практики профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

• Технического обслуживания и ремонта измерительной аппаратуры и приборов, оборудования заправочной станции;

• Заправки транспортных средств горючими и смазочными материа­лами;

• Перекачки топлива в резервуары;

• Отпуска горючих и смазочных материалов;

Оформления учётно-отчётной документации и работы на кассовом аппарате;

уметь:

• Проводить текущий ремонт обслуживаемого оборудования;

• Производить пуск и остановку топливно-раздаточных колонок;

• Производить ручную заправку горючими и смазочными материала­ми транспортных и самоходных средств;

- Производить заправку газобаллонного оборудования транспортных средств;

• Производить заправку летательных аппаратов, судов и всевозможных установок;

• Осуществлять транспортировку и хранение баллонов и сосудов со сжи­женным газом;

• Учитывать расход эксплуатационных материалов;

• Проверять и применять средства пожаротушения;

• Вводить данные в персональную электронно-вычислительную машину;

знать:

• Устройство и конструктивные особенности обслуживаемого заправочно­го оборудования, контрольно-измерительных приборов и правила их без­опасной эксплуатации;

• Правила безопасности при эксплуатации заправочных станций сжижен­ного газа;

• Правила эксплуатации резервуаров, технологических трубопроводов, топливораздаточного оборудования и электронно-автоматической систе­мы управления;

• Конструкцию и правила эксплуатации автоматизированной системы от­пуска нефтепродуктов;

• Правила проверки на точность и наладки узлов системы;

• Последовательность ведения процесса заправки транспортных средств;

• Порядок отпуска и оплаты нефтепродуктов по платёжным документам.

1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной практики:

всего -72 часов.

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Результатом освоения рабочей программы профессионального модуля
является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности
(ВПД) заправка транспортных средств горючими и смазочными
материалами, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК)
компетенциями:

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

3.1. Тематический план профессионального модуля

3.2 СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ УП. 03

ПМ. 03 Заправка транспортных средств горючими и смазочными материалами.

4.УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ.

4.1 Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Для реализации рабочей программы модуля имеется: Лаборатория технического оборудования заправочных станций и

технологии отпуска горюче-смазочных материалов.

Оборудование лаборатории и рабочих мест

• рабочие места по количеству обучающихся;

• комплект раздаточных кранов ZVA;

• измерительные приборы (уровнеметр, метроштоки, ареометры, нефтеденсиметры, погружные насосы, пистолет топливораздаточный);

• топливораздаточная колонка «НАРА»

• комплект учебно-методической документации;

• учебно-наглядное пособие «Система контроля заправочных станций»;

• учебно-наглядное пособие «Контрольно -измерительные системы»;

• учебно-наглядное пособие «Система управления АЗС»;

• учебно-наглядное пособие «Система автоматизации АЗС»;

• учебно-наглядное пособие «Резервуары для нефтепродуктов»;

• учебно-наглядное пособие «Блок-бокс топливозаправочный»;

• учебно-наглядное пособие «АЗС контейнерного типа»;

• комплект бланков учётно-отчётной документации;

Технические средства обучения лаборатории:

- мультимедийное оборудование (экран, проектор, компьютер, телевизор, видеоплеер);

• лицензионное программное обеспечение профессионального назначения;

• кассовый аппарат.

4.2.Информационное обеспечение обучения. Перечень рекомендуемых учебных изданий, интернет-ресурсов, дополнительной литературы. Основные источники:

1. СНиП 2.11.03-93. Склады нефти и нефтепродуктов. Противопожарные
нормы.

2. Правила технической эксплуатации автозаправочных станций РД 153-39.2-
080-01

3. МИ 2895-2004 ГСИ. Колонки топливораздаточные. Методика
периодической поверки мерниками со специальными шкалами

4. Методические указания временные ГСИ. Колонки топливораздаточные.
Методика проверки. Карпов В.А., Резник В.Н.; 2009г.

5. Нефтепродуктообеспечение. Давлетьяров Ф.А., Зоря Е.И.; 2010г.

6.Правила устройства вертикальных, цилиндрических стальных резервуаров для нефти и нефтепродуктов. Шаталов А.А., Баранов В.А.; 2009г. Дополнительные источники: 1.Основные нормативные документы по эксплуатации автозаправочных станций. Мин.топлива и энергетики РФ

2. Строительные нормы и правила. Госкомитет по делам строительства.

3. Межотраслевые правила по охране" труда при эксплуатации нефтебаз, складов ГСМ, стационарных и передвижных автозаправочных станций.

Интернет-ресурсы:

1. Техническая литература [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http//www.tehlit.ru, свободный. - Загл. с экрана.

2. Портал нормативно-технической документации [Электронный ресурс]. -Режим доступа: http//www.pntdoc.ru, свободный. - Загл. с экрана.

Отечественные журналы

1. Нефть и нефтепереработка

2. Маркетинг на автомобильном транспорте

4, З. Общие требования к организации учебного процесса.

Освоение программы модуля базируется на изучении междисциплинарных курсов МДК.03.01. Оборудование и эксплуатация заправочных станций и МДК.03.02. Организация транспортировки, приёма, хранения и отпуска нефтепродуктов.

Теоретическое и практическое обучение проводится в оборудованной лаборатории с использованием учебно-методических и учебно-наглядных пособий соответствующих требованиям стандарта.

Обязательным условием допуска к производственной практике в рамках профессионального модуля «Заправка транспортных средств горючими и сма­зочными материалами» является успешное освоение учебной практики в рам­ках данного профессионального модуля.

Производственная практика проводится концентрированно в организаци­ях, направление деятельности которых соответствует профилю подготовки обучающихся.

Медицинские ограничения регламентированы Перечнем медицинских противопоказаний Министерства здравоохранения Российской Федерации.

4.4.Кадровое обеспечение образовательного процесса.

Обучение по модулю осуществляют:

преподаватель, имеющий высшее образование, высшую квалификационную категорию, стаж педагогической работы 10 лет;

мастер производственного обучения, имеющий среднее профессиональное образование, квалификацию оператора заправочных станций

1. разряда, первую квалификационную категорию, стаж педагогической работы

2. лет.

4.5. Требования к обучающемуся:

- наличие медицинской справки водителя категории В, С;

- наличие спец. одежды;

- обязательное ознакомление с техникой безопасности во время практических занятий учебной и производственной практики.

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ).

Профессиональные компетенции

Общие компетенции

Оценка индивидуальных образовательных достижений по результатам текущего и итогового контроля производится в соответствии с универсальной шкалой (таблица).

На этапе промежуточной аттестации по медиане качественных оценок индивидуальных образовательных достижений экзаменационной комиссией определяется интегральная оценка освоенных обучающимися профессиональных и общих компетенций как результатов освоения учебной практики.

2