Проект "Кубанский фольклор"

Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средняя общеобразовательная школа №3
муниципального образования Тимашевский район

Краевой конкурс «Семейные проекты»

Тема: «Малыши и взрослые»

Работу выполнили: Хахуцкая Дарья Руслановна
Хахуцкая Евгения Анатольевна

Руководитель работы: учитель начальных классов

МБОУ СОШ №3

Кармаева Ирина Петровна

3” В “ класс

Вряд ли есть на нашей земле другой край, где на таком сравнительно небольшом пространстве сложилось бы столь богатое созвездие языков , где веками пересекались и скрещивались бы столь многие народные исторические пути и судьбы. К концу прошлого века Кубань подошла к большому духовному расцвету- количество, подробность и всесторонность издаваемых фольклорных материалов поражает и теперь.
У каждого народа – свои обычаи, праздники, свои песни и сказки. В них отражается душа народа : уклад его жизни, любовь к труду и земле, почитание отцов и дедов. Каждому из нас необходимо знать и обычаи своего народа. Это наши корни, наши истоки. Ведь мы земляки: у нас одна родина- наша прекрасная Кубань. В современных условиях восстановление ценностей национальной культуры может быть полезно, а нередко и поучительно. Одним из источников, из которого современный человек черпает сведения об историческом прошлом своего народа, является фольклор, во всем его жанровом разнообразии.

Фольклор- это сказки, загадки, игры, пословицы, песни, заклички. Все то , что сочинил народ. Мы все их любим и знаем песни. Почему они называются народными? Их создал сам народ и вложил в эти произведения все самое лучшее: народную фантазию, знание жизни, выдумку и мудрость. А слово “фольклор” и означает “ народная мудрость” . Поэтому мы и называем все, что придумал и создал народ, одним красивым словом-фольклор.

Славился Кубанский народ песнями. Песня в работе помогала, в бой вела, жизни учила.
Песня :»В саду дерево цветет»
А в саду дерево цветет,
А казак у поход идет
Эх, раз, два Ой, горе не беда.
А казак в поход идет.
А казак у поход идет
Да, за ним девка слезы льет.
Да, не плачь, девка, не рыдай,

Да , кари очи не стирай.
Да, тогда, девка, заплачешь,
Да, как устрою побачишь.
Да, у строю, у строю,
Да на вороненьком коню
Да, на вороненьком коне
Да, на казачьем коне.

Песня:»Казак»
Раз полуночною порою
Сквозь туман и мрак
Ехал тихо над рекою
Удалой казак.строю побачишь
Черна шапка на бикрене
Весь жупан в пыли
Пистолеты при колени
Сабля до земли.
Шевельнул казак уздою
Шпорой прикорнул
И помчался конь стрелою
К избам завернул.

Храбрый видит красну деву,
Сердце бьется в нем
Конь тихонько к леву к леву
От уж под окном.
Выйди, Сашенька, скорее
Дай коню воды
Я коня твого не знаю
Боюсь подойти
Ты коня мого не бойся
Он всегда со мной
Он спасал меня от смерти
Для тебя одной!

Скороговорки - это маленькие фразы или стихи, которые трудно произнести. Научившись быстро и правильно ее выговаривать, мы всегда испытываем чувство победы. Важно- что скороговорка должна звучать чисто и красиво. Ведь недаром народ дал скороговоркам еще одно имя – чистоговорки.

Летят три пичужки три пустых избушки.

Около кола бьют в колокола.
Вставай , Архип, петух охрип.

Пришел Прокоп- кипит укроп, ушел Прокоп- кипит укроп.

Наш Полкан попал в капкан.

От топота копыт пыль по полу летит.

Пословица- это короткое, небольшое изречение, которое может многому научить. Не зря русский народ говорил:»Пословица- всем делам помощница». Она советует, учит, предупреждает.» Даром и чирий не вскочит» или “Допался, как Мартын да мыла”, что говорит о том , что народ был веселый.
Без труда не вынешь и рыбку из пруда
Кто много читает , тот много знает
Семь раз отмерь- один отрежь
Поспешишь – людей насмешишь
Человек живет век , а доброе имя –два

Заклички. Исстаре человек верил в магическую силу слов, в то, что песнями и обрядовыми действиями можно повлиять на природу, и обращался за помощью к матери-земле, солнцу, воде. Этой цели служили заклички.

Что просили люди у природы?Дождик, дождик поливай, будет славный урожай будет белая пшеница, будет рожь и чечевица.

В огороде лук, бобы, в лесу ягоды, грибы, а в саду зеленый хмель, лей-ка дождик целый день.
Радуга- дуга, не давай дождя,давай солнышка из под облышка.

Загадка-Это мудреный вопрос. Основное назначение загадки в том , что она развивает в человеке догадливость, сообразительность. В древности загадка- средство испытания мудрости, теперь-народная забава. В давние- давние времена думали люди, что дерево , и рыба, и птица- все понимают человеческий язык. И люди, собираясь на охоту, на рыбную ловлю, старались в слух не произносить тех слов,которые связаны с успехом предстоящего дела. А для того , чтобы зверя обмануть, и друг друга понимать, придумали особую” загадочную” речь. Вот загадка-то из той тайной речи родилась. И сначала для того служила, чтобы помочь, когда переделаны все дела по хозяйству, собирались и стар и мал в избе. И начинали старики молодым мудреные вопросы задавать. Попробуйте отгадать и вы:

Кто , угадай-ка, седая хозяйка? Тряхнула перинки- над миром пушинки.

Шагает красавица, легко земли касается, идет на поле, на реку, и по снежку и по цветку.
Солнце печет, липа цветет, рожь колосится, золотится пшеница. Кто скажет , кто знает, когда это бывает?
Несу я урожай, поля вновь засеваю, птиц к югу отправляю, деревья раздеваю, но не касаюсь сосен и елочек, я…….
Сидит Пахом на коне верхом, книги читает, а грамоты не знает(очки)

Бьют Ермилку что есть по затылку,а он не плачет, только ножку прячет (гвоздь)
Вырос в поле дом, полон дом зерном, стены позолочены, ставни заколочены, ходит дом ходуном, на столбе золотом(колос)
За крайним двором рассыпался горох: ни лопатой не сгрести, ни метлою не смести(звезды)

Пословицы недаром молвятся,
Без них прожить никак нельзя!
Они великие помощницы,
И в жизни верные друзья.

Порой они нас наставляют,
Советы мудрые дают,
Порой чему-то поучают,
И от беды нас берегут.
Пословица вовек не сломится-
Ведь с ней и горе и беда.
И наша речь красна пословицей:
Давайте вспомним их друзья.

Ну кто из вас не согласится,
Что без труда мечта мертва,
Что дело мастера боится.
Что жизнь дана нам для добра?

Что друг не тот , кто медом мажет,
А тот кто правду прямо скажет,
Что долг день до вечера,
Коли делать нечего.

Что сам себя лишь тот погубит,
Кто других совсем не любит.
Кто кричит :»Я помогу!”
Пришло время:»Не могу!”

Где растяпа да тетеря,
Там не прибыль , а потеря.
И почитай учителя, как своего родителя.

А в пословицах ведь говорится,
Что сами мы должны учиться.
Грамотей не тот ,что читать умеет,
А кто слушает, да разумеет.

Помни! Тот , кто хочет много знать,
Тот не должен долго спать,
Согласитесь: лень и плут,
До добра не доведут.
В общем, все вам расскажи да укажи,
Разжуй да в рот положи.

В народе говорят: »Речь без пословицы- все равно, что еда без соли»

Кубанцы с уважением относятся к тем, чья память особенно бережно хранит лучшие образцы народных изречений: «Хто присказки старинные знает, тот в жизни много понимае “.

Изучая кубанские пословицы, поговорки, сказки, загадки мы увидели в них отражение истории Кубани, культуры, быта казаков, традиции и обычаев. Казаки- свободолюбивый народ , духовный, талантливый, яркий, независимый. Казаки- известные балагуры и шутники- никогда не сквернословили. Считалось, что ругаться скверными словами, можно только в сторону врага, и то , если рядом нет женщин и детей.
В кубанских песнях, частушках, пословицах и поговорках мы увидели отражение представления народа о счастье и горе, о нормах поведения в обществе, о героизме и любви к Родине. В них отразились и национальные черты. Казаки были чуткими людьми, уважающими чужое горе: они никогда не брали на людях под руку жену, а на руки детей, чтобы не обидеть вдову, которую уже никто не мог взять под руку. (“Черствым бывает хлеб, но не душа казака”).

Наш край богат своей культурой и традициями, которые необходимо изучать. Такие проекты помогут повысить интерес к культуре казаков, познать историю Кубани и тем самым не прервать связь времен.

Степь родная, край безбрежный,
Вдаль течет река Кубань
Сердцу дорог милый нежный
Отчий край - моя Кубань

Мой класс- класс казачьей направленности. Мы часто проводим мероприятия , в которых передаем атмосферу минувших лет. Погружаемся в культурные традиции наших предков, анализируем и сравниваем их быт с нашим ,современным.(приложение ).

(так проходила ярмарка)

Вместе с мамой мы постарались своими руками сделать хату казака, которая стоит у нас в классе и является наглядным пособием. (приложение ).

А так мы провожали масленицу!

На сегодняшний день самой актуальной проблемой современного образования является воспитание грамотных, активных, целеустремленных, здоровых, свободных от негативных привычек молодых людей, являющихся патриотами России, родной Кубани, почитающих традиции своих отцов и способных возродить мощь и славу Отечества. Будущее страны , народа всецело зависит от того, каковы его потомки. А чтобы они, то есть мы, росли достойными гражданами, любили Отечество не на словах, а на деле, мы должны знать свою историю, национальную культуру, беречь и развивать народные традиции . Мы сберегаем с вами не просто песни , танцы, костюмы, мы сберегаем наш народ!