ПРОЕКТ «Цвета войны»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Горковская средняя общеобразовательная школа

ПРОЕКТ

«Цвета войны»

Выполнили: Руководитель:

Ученики 6-7 классов Калашникова Н.В.,

Васькин Н., Мирзоева Л., учитель английского языка

Воробьева Е., Чистенков Н.

Горки-2, 2015 г.

Содержание

Введение___________________________________________1

Этапы исследования__________________________________2

История русских флагов______________________________ 3

Какой вид огня бывает в военное и мирное время__________9

Желтый цвет_______________________________________13

Результаты опроса__________________________________14

Практическая часть исследования______________________17

Заключение________________________________________18

Список литературы__________________________________19

Приложение 1. Мини-словарь_________________________20

Введение

В 2015 году вся Россия отмечает славную дату – 70-летие Победы нашего народа в Великой Отечественной войне.

Мы тоже принимаем участие в подготовке празднования этого замечательного дня. В феврале в нашей школе проводились конкурсы плакатов на английском языке, показывались презентации о событиях и битвах в годы Второй Мировой Войны. Во время работы у нас появилась идея: какие названия цвета и лексические единицы чаще всего употребляются при описании войны, военных действий; какие ассоциации возникают при произнесении слов «война» и «мир».

Цель проекта:

Расширение лексического запаса, использование материала на уроках в младших классах, возбуждение интереса к изучению английского языка.

Таким образом, предметом исследования являются тексты, связанные с военной тематикой.

Задачи проекта:

• Исследовать историю происхождения флагов, собрать лексический материал.

• Исследовать тему «Взрывы»

• Провести опрос на тему: «Какие лексические единицы и названия цвета чаще всего ассоциируются при произнесении слов «война» и «мир».

• Составить мини-словарь.

Метод исследования:

• Исследовательский: какие лексические единицы употребляются в

заданной теме.

• Метод анкетирования: опрос двух возрастных групп.

• Сравнительно – сопоставительный: состав лексических единиц, использованных детьми и взрослыми при описании ассоциаций.

• Наглядно – демонстративный: представление материала в таблицах, схемах, презентациях.

Актуальность:

• Изучая лексический состав текстов, связанных с военной тематикой, мы получаем возможность существенно расширить знание английского языка.

• Изучая историю предметов, так или иначе связанных с войной и миром, мы приобщимся к общечеловеческим моральным ценностям.

Этапы выполнения проекта

1. этап. Подготовительный.

1. Формулировка проблемы.

2. Постановка цели.

2 этап. Аналитико-практический.

1). Сбор информации по заданной теме.

2).Работа с теоретическим материалом.

3).Практическая часть исследования

- анализ состава лексических единиц и названий цветов, которые чаще всего ассоциируются при произнесении слов «война» и «мир»

- составление мини-словаря.

3 этап Защита проекта.

Презентация проекта.

1 этап (Подготовительный)

Знакомство с планом работы.

Подбор необходимой литературы.

2 этап (теоретический)

Проблемные вопросы.

История русских флагов?

Какой вид огня бывает в военное и мирное время?

Значение желтого цвета?

Какие ассоциации возникают у детей и взрослых при произнесении слов «война» и «мир»?

История русских флагов

Знамя

единичное флажное изделие. Как правило, знамя изготавливается из дорогостоящих материалов и богато украшается лентами, вышивкой, бахромой, кистями. Само полотнище изготавливают из двух прямоугольных кусков ткани, сшивая их по периметру. Знамя крепят непосредственно к древку с помощью специальных знамённых гвоздей. Единственным признаком отличия знамени от флага является наличие заостренного наконечника.

Знамя — воинская хоругвь, под которой соединяются верные своему долгу воины.

Стяги

В конце XIV века на русских стягах начали изображать лик Спасителя. Стяги с изображением Спасителя начали называть знамением. В XVI веке слова знамение и стяг встречаются одинаково часто. В конце XVI века слово стяг встречается всё реже, а в начале XVII века выходит из употребления.

Прапор

Прапор — небольшое знамя с длинными хвостами, личный знак родовитых людей. В России прапоры появились не ранее XVI века, изначально использовались боярами. В XVII веке прапоры получают широкое распространение, к концу столетия прапором обладают все крупные должностные лица.

Воинские знамёна

Боевое знамя воинской части — официальный символ и воинская реликвия воинской части, олицетворяет её честь, доблесть, славу и боевые традиции, указывает на предназначение воинской части и её принадлежность.

По уставу Петра I прапорщик и знамённый взвод за утрату знамени подлежали смертной казни, а воинская часть — расформированию. Взятие же неприятельского знамени непременно вознаграждалось либо звонкой монетой, либо повышением в звании, что вдохновляло на подобные подвиги. В XVIII веке знамёна выдавались только линейной пехоте. Кавалерийским частям выдавали штандарты. Штандарты впервые были выданы кирасирам в 1731 году. До 1882 года драгуны имели знамёна пехотного образца, но меньшего размера и обшитые бахромой.

С начала XVIII века знамя выдавалось каждой роте. Знамя первой роты считалось полковым — оно было белого цвета, остальные знамёна — цветные. С середины XVIII века знамёна выдавались батальонам, а с начала XIX века — только полкам.

До конца XVIII века знамя выдавалось на время. При воцарении нового императора знамёна уничтожались, а вместо них выдавались знамёна нового образца. С начала XIX века знамёна начали храниться в полка́х; они хранились в цейхгаузах, а позже в музеях. В торжественных случаях старые знамёна выносили в строй.

Древки знамён цветные — по родам и видам родов войск. В навершии древка размещался двуглавый орёл, под навершиями повязывали шнуры с кистями. В начале XIX века были введены наградные Георгиевские знамёна. Во второй половине XIX века полкам в честь их 100-летнего и более юбилея вместо шнуров выдавались ленты — Андреевские для гвардейских полков и Александровские для обычных.

Основным изображением на знамени был двуглавый орёл. В XVIII веке также изображались гербы полков, которые соответствовали гербам городов, в которых формировался полк, или Императорские вензели.

В 1731 году в углах знамён появились цветные, как правило, красные наугольники. В 1760-е годы наугольники приобрели клиновидную форму, так что центральная часть знамени имела вид креста с расширяющимися концами. Этот рисунок знамени был утверждён в 1801 году, он (в общих чертах) просуществовал до 1882 года. Знамя выглядело как белый крест с расширяющимися концами, в углах — цветные наугольники с императорскими вензелями. В центре располагался двуглавый орёл с лавровым венком и короной. В 1883 году был утверждён новый образец знамени. На одной стороне знамени масляными красками писалась полковая икона, на другой стороне — Императорский вензель, в наугольниках — двуглавые орлы. В 1900 году полковые иконы заменили на

образ Спаса Нерукотворного с надписью «С нами Бог».

Штандарт

Ясачное знамя

Ясачное знамя — царское знамя. Белого цвета с вышитым золотым орлом. Использовалось в торжественных случаях, например, во время Шествия на осляти, обряда водосвятия в праздник Богоявления Господня. Разворачивание ясачного знамени означало начало церемонии.

Государственное знамя[

Государственное знамя — одна из Императорских регалий с изображением государственного герба. Государственное знамя использовалось при коронациях — впервые в 1741 году.

В 1882 году было утверждено Государственное знамя в виде прямоугольного золотого полотнища с чёрным двуглавым орлом под тремя коронами. На груди орла — в щите Московский герб, окружённый цепью ордена Святого Андрея Первозванного.

Знамённый комплекс — совокупность полотнища знамени, его конструктивных и декоративных элементов.

В состав знамённого комплекса входят:

• Полотнище — основная часть знамени. Обычно полотнище знамени изготавливается из двух отрезов ткани, сшиваемых по периметру.

• Бахрома — элемент или аксессуар полотнища.

• Древко — мачта для крепления полотнища, как правило, изготовленная из дерева.

• Знамённые гвозди — специальные гвозди, служащие для закрепления полотнища на древке.

• Запас — часть полотнища, обёрнутая вокруг древка и предназначенная для крепления к последнему.

• Навершие (гротик) — элемент, крепящийся на вершине древка. Обычно это металлическая фигура в виде наконечника копья, либо шар.

• Навершие крепится к древку с помощью трубки, в ней же крепятся шнуры с кистями и ленты (с памятными надписями или орденские).

• Скоба — элемент, крепящийся на древке ниже полотнища. Это металлическое кольцо или пластина, на котором традиционно гравируют памятные надписи (в ВС России — краткую биографию воинской части).

• Внизу к древку прикреплён подток — это опора для знамени, выполненная из твёрдого материала.

В состав знамённого комплекса входит также предохранительный чехол знамени и панталер — перевязь через плечо знаменосца, предназначенная для ношения знамени.

Выводы.

1. История русских флагов насчитывает несколько столетий, флаги используются как в мирное, так и в военное время.

2. Основные цвета флагов: желтый, синий, красный, белый, голубой, черный, золотистый.

В следующем параграфе рассмотрим виды огня.

Какой вид огня бывает в военное и мирное время

Цвета мира и спасения

1.Цвет света сигнальной ракеты

2.Цвет света пламени свечи

3.Цвет света печного огня

4.Цвет света фар машины

Цвета войны

1.Цвет от взрыва гранаты

2.Цвет от взрыва бомбы

3.Цвет от взрыва торпеды

4.Цвет следа от пули

5.Цвет от взрыва снаряда танка

6.Цвет от взрыва мины

Colors of Peace

The color of the light flares

Light color flame of candles

The color of the light the oven fire

The color of the headlights of cars

Colors of war

Color in grenade attack

Color of bomb

Color of en explosion of a torpedo

The color of the trace of the bullet

Color from the explosion of a tank

Color of the mine explosion

Выводы.

1. Огонь является составной частью жизни человека, как в мирное, так и военное время.

2. Основные цвета при возникновении огня: практически вся видимая цветовая гамма, но основная палитра – бело-оранжево- желто -красная.

В следующем параграфе рассмотрим значение желтого цвета, который является основным в цветовой гамме.

Желтый цвет

Символ желтого цвета - Солнце. Сложно себе представить, что бы было с нашей планетой, если бы не было этого источника яркого и согревающего света, приносящего радость. Этот цвет наполняет человека жизненной энергией подобно тому, как Солнце наполняет энергией всё живое на нашей планете.

В христианской вере значение желтого цвета было различным в зависимости от его оттенка. Если это был насыщено желтый цвет, то ним обозначалась божественная сила, а если это был блеклый серо-желтый цвет, то он обозначал скупость, жадность, обман и неведение.

Император Петр Великий установил первый Русский Императорский штандарт "по российскому гербу", то есть флаг, изображающий на жёлтом поле чёрного двуглавого орла с Победоносным всадником в белом и на белом коне. Эти же основы Российского герба узаконены и по ныне для штандартов Их Императорских Величеств. И первый флаг для частных Русских коммерческих судов Император Пётр Первый в 1693 году повелел делать "по гербу Российского царствия из белой тафты с изображением на середине черной материей герба Его Царского Величества двуглавого чёрного орла с тремя над ним венцами, а в его ногах скипетра и яблока с крестом, все золочёных": шляпы всем имеет с галуном золотым, с кисточками золотыми, с чёрным полем и с белым бантом"… и кокарды, как отличительный Российский знак, установлялись белого и чёрного с оранжевым цветов.

Выводы.

1. Желтый цвет присутствует как на военных, так на мирных флагах и одеждах.

В следующей части исследования рассмотрим результаты опроса на тему:

«Какие лексические единицы и названия цвета чаще всего ассоциируются при произнесении слов «война» и «мир».

Результаты опроса

Мы опросили около 100 ребят в возрасте 10-14 лет и взрослых 35-70 лет. Каждому задавали два вопроса:

1. Что вы представляете, когда слышите слова «война» и «мир»?

2. С какими цветами у вас ассоциируются эти два понятия?

В результате мы получили следующие данные.

Adults (war) Взрослые (война)

Adults (peace) Взрослые (мир)

Kids(war) Дети (война)

Kids(peace) Дети (мир)

Выводы.

1. Состав ассоциативной лексики, связанной с названием цвета практически совпадает у двух групп.

2. Цветовая гамма ассоциации цвета по теме:

«война» - разнообразнее у детской группы;

«мир» - разнообразнее у группы взрослых.

1. Список слов, которые чаще всего ассоциируются со словами «война» и «мир»:

Война:

армия

белый

взрыв

голод

испуг

красный

крики

муки

нервы

несчастье

пожар

потери

пули

разрушения

растройство

слёзы

смерть

сражения

страдания

танк

темное небо

убийство

убийца

черный

Мир:

белые облака

белый

береза

голубой

дети

желтый

красный

любовь

небо

оранжевый

семья

смех

солнце

счастье

цвета мира

цветы

черный

Практическая часть исследования

При изучении материала были сделаны:

1. Презентации, которые используются на уроках английского языка (диск)

2. Составлен мини-словарь военных терминов (приложение 1).

Заключение

В настоящее время тема войны и мира как никогда актуальна. В этом году народ России отмечает 70 лет Великой Победы Советского народа во Второй Мировой войне.

В своем исследовании мы рассмотрели несколько вопросов, касающихся военной тематики. Мы изучили, какие названия цветов чаще используются при описании флагов, взрывов; какие слова ассоциируются с понятиями «война» и «мир». В результате исследования можно сделать следующие выводы:

1. История русских флагов насчитывает несколько столетий, флаги используются как в мирное, так и в военное время.

2. Основные цвета флагов: желтый, синий, красный, белый, голубой, черный, золотистый.

3. Огонь является составной частью жизни человека, как в мирное, так и военное время.

4. Основные цвета при возникновении огня: практически вся видимая цветовая гамма, но основная палитра – бело-оранжево- желто -красная.

5. Желтый цвет присутствует как на военных, так на мирных флагах и одеждах.

6. Состав ассоциативной лексики, связанной с названием цвета практически совпадает у двух групп опрошенных (дети-взрослые)

7. Цветовая гамма ассоциации цвета по теме:

«война» - разнообразнее у детской группы;

«мир» - разнообразнее у группы взрослых.

Работа над проектом позволила обогатить лексический запас и развить навыки перевода с русского на английский и с английского на русский языки. Приобрести навыки работы со словарями и их составления.

Представление презентаций другим классам способствовало повышению мотивации к изучению английского языка, а также истории и литературы.

В данной работе не были представлены материалы по следующим вопросам:

-История военной формы России и стран Европы;

-Основные цвета военной техники и авиации;

-Цвета автомобильной техники;

и другие, так как объем самой работы не позволил сделать это. Более подробное рассмотрение этих вопросов предполагается в перспективе.

Список литературы

1. Бузинов В.М. Англо-русский артиллерийский словарь. –Москва. Военное издательство Министерства обороны Союза ССР. 1959 год.

1. Даль В.И. Толковый словарь живого великорусского языка. Т.1-4 Москва: 1955

2. Кунин А.В. Англо-русский фразеологический словарь. 4 издание, Москва, 1984 год.

3. Ожегов С.И. Толковый словарь русского языка, Москва, Просвещение, 1984 год.

Список интернет - источников

1. www. f-gl.ru

2. facts-world.ru

3. planeta.moy.su

4. dic.academic.ru

5. tradition-ru.org

6. ru.history.wikia.com

7. psyfactor.org

8. universal_ru_de.academic.ru

Приложение 1.

Агония – agony , throe

Армия - army

Артиллерия – artillery

Атака – attack , assault , onslaught

Батальон - battalion

Бахрома- fringe

Белые облака-white clouds

Белый-white

Береза- birch

Боец - soldier, warrior, troop, fighting man

Бой – fight

Боль – pain

Боярин - boyar

Взвод -platoon

Взрыв -explosion

Вина - fault, blame

Война- war:

Воинский долг- soldiers duty

Вышивка - embroidery

Гвардия – guard

Герб- coat of arms

Гильза –cartridge case

Голод - hunger

Голубой- blue

Дети - children

Доблесть -valour

Долг-duty

Драка – fight

Древко- flagstaff

Жалость – pity, compassion

Желтый - yellow

Жизнь –life

Зло – evil

Знамя-banner (полковое - в пехоте), standard - в кавалерии

Израненный – wounded

Испуг –scared

Калека – cripple

Каска -helmet

Кисть- tassel

Комплекс- complex

Конец – end

Красный-red

Крики- crying

Лента- ribbon

Логика –logic

Любовь- love

Материал - material

Мерзкий – disgusting

Месть – revenge, vengeance

Мир- peace

Молот- hammer

Муки -torture

Мундир –uniform

Навершие -roofing

Наконечник- tip

Небо- sky

Негодование –indignation, outrage

Нервность- stressed

Несчастье -misfortune

Образец- model

Озадаченность-puzzled

Оранжевый - orange

Орден –order

Патрон –patron

Пехота- infantry

Пистолет-gun, pistol

Победа –victory

Подток- underrun

Пожар -fire

Полк –regiment

Полотнище-width

Потери - loss

Прапорщик -warrant officer

Прямоугольный - rectangular

Пуля - bullet

Разорение – ravage

Разрушения - devastation, destruction

Расстройство - frustration

Рота –company

Семья - family

Серп -sickle

Скоба - cramp

Слава- glory

Слёзы - tears

Смерть - dеаth

Смех - laugh

Солнце- sun

Сострадание - sympathy

Сражение - battle

Сражение –battle, battlefield, engagement, showdown

СССР- the United of Soviet socialist republics (the USSR)

Страдания - suffering

Стресс –stress

Счастье - happiness

Танк - tank

Темное небо- dark sky

Титул –title

Традиция- tradition

Убийство - murder

Убийца-murderer

Фаланга –phalanx

Флаг –flag, banner

Хоругвь -gonfalon, church banner

Хранить- keep

Цвета войны- colors of war:

Цвета мира - colors of peace

Цветы-flowers

Цейхгауз - armoury (военная кладовая)

Цель –purpose

Черный-black

Честь - honour

Шеренга –rank, row

Щит – shield.