Проект учащихся «Что такое басня. Басни И.А.Крылова»

Проект учащихся 5 «Б» класса «Что такое басня. Басни И.А.Крылова»

Участники проекта: Гукасян Анета, Иванов Александр, Увайсова Аминат, Хугаев Руслан.

«Квартет» работающих над проектом « Что такое басня. Басни И.А. Крылова»

  Цели и задачи проекта

обобщить и систематизировать знания учащихся о баснях И.А. Крылова;

стимулировать познавательный интерес и поисково-исследовательскую деятельность пятиклассников;

обучение проектной деятельности;

формировать умение работать с информацией, представленной в электронном варианте; формирование практического навыка поиска информации в сети Интернет;

развивать умение классифицировать, обобщать, систематизировать информацию;

развивать творческие способности обучающихся через инсценирование басен;

формировать личностные качества: быстро и слаженно работать в группе;

воспитывать доброту, честность, справедливость.

  1. Постановка проблемы

Что такое басня?

Кто первый написал басню?

Чему учат басни И.А. Крылова ?

Актуальность басен И.А. Крылова сегодня.

2.Над проектом работали:

«Теоретики»

«Биографы»

«Художники»

«Актеры»

3.Поиск информации

Основные признаки

басни

• Небольшой рассказ
• Часто стихотворный
• 2 части: основное повествование и мораль (нравоучение)
• Аллегорическая форма (иносказание)
• Сатирическое изображение
• Герои – чаще животные
• Диалог
• Использование просторечной лексики
• Лаконизм
• Афористичность языка
• Особенный басенный стих (строчки разной длины), передающий разговорную речь
• Олицетворение

Известные баснописцы

• .

Эзоп (1639-1640)

• Жан де Лафонтен (1621-1695)

И.А.Крылов (1769-1844)

Русский драматург и баснописец.

Фонвизин

Тредиаковский русский баснописец

Сумароков

Советский поэт и баснописец.

Сергей Михалков

• Иллюстрации к басням Крылова Гукасян Анеты

«Свинья под дубом»

«Стрекоза и муравей»

Свинья под дубом

Слон и Моська

Иллюстрации к басням Иванова Александра.

«Свинья под дубом»

• Басни И. А. Крылова учат быть добрыми, честными, справедливыми. Хотя в баснях действуют животные, птицы или предметы, мы понимаем, что речь идет о людях. Автор помогает нам оценить их поступки.

• Спасибо за внимание!