Проверочная работа по теме «Согласованные и несогласованные определения», 8 класс

ФИ _____________________________

Проверочная работа по теме «Согласованные и несогласованные определения»,

8 класс

Вставить пропущенные буквы и расставить знаки препинания.

Указать причины обособления.

1. Сегодня Ася в скромном платье была особе(н,нн)о хороша.

2. Бл...стело море все в ярком свете.

3. А я(то) наивный п…верил в тебя!

4. Орел с увес…стой ношей в когтях с трудом от…рвался от земли.

5. Над нами возвышались горы скалистые (не)пр…ступные.

6. Причина застав…вшая нас так рано уехать осталась (не)извес…ной.

7. Уд…вле(н,нн)ый отказом Николай все(же) продолжал пр…ходить в дом.

8. Вскоре исключе(н,нн)ый из ун…верситета уехал (не)удачливый студент на родину.

9. Забрались мы в глухие места полные дичи.

10. Медведю с его короткими передними лапами (не)легко бежать с коры.

11. Обессиле(н,нн)ый навязчивой мыслью о парусе дедушка впадал в забытье.

12. Тут кто(то) позвонил в телефон и чем(то) взволнова(н,нн)ый он заторопил старика Якова.

13. По…плывающую к мостикам лодку встречал кот-рыболов.

14. Мы должны были отказаться от первоначального намерения пройти во (В,в)ладивосток (в)доль берегов (С,с)ибири.

15. В ш…роком плаще с лицом под густой вуалью они долгие часы простаивали у под…езда.

16. Русы с кудрявой головой без шапки и с ра(с,сс)тегнутой на груди рубахой Дымов казался красивым и (не)обыкнове(н,нн)о сильным.

17. Другая комната почти (в)двое больше называлась залой.

18. Каждый из них решал этот вопрос уехать или остаться для себя для своих близких.