Психолого-педагогические условия развития познавательного интереса младших дошкольников в продуктивных видах деятельности.

Водопьянова К.

Психолого-педагогические условия развития познавательного интереса младших дошкольников в продуктивных видах деятельности.

Содержание

Введение…………………………………………………………………………...3
Глава 1 Теоретические аспекты развития познавательного интереса младших дошкольников в продуктивных видах деятельности …………………………8

1.1 Основные психолого-педагогические подходы к развитию познавательного интереса младших дошкольников ….....................................8

1.2. Продуктивные виды деятельности как средство развития познавательного интереса младших дошкольников ………………………….17

Выводы по первой главе………………………………………………………..26

Глава 2 Организация работы воспитателя по развитию познавательного интереса младших дошкольников в продуктивных видах деятельности ...…27

2.1 Выявление уровней развития познавательного интереса у младших дошкольников………………………………..…………………………………27

2.2 Реализация психолого-педагогических условий развития познавательного интереса младших дошкольников в продуктивных видах деятельности……36

Выводы по второй главе………………………………………………………..45

Заключение………………………………………………………………………46

Список использованных источников…………………………………………..50

Приложение А Список испытуемых, принимающих участие в исследовании…………………………………………………………………….

Приложение Б Комплекс диагностических методик, используемых в исследовании……………………………………………………………………

Приложение В Уровни развития познавательного интереса младших дошкольников на констатирующем этапе исследования……………………

Приложение Г Программа занятий по развитию познавательного интереса младших дошкольников в продуктивных видах деятельности ……………

Приложение Д Методические рекомендации для воспитателей и родителей по развитию познавательного интереса младших дошкольников в продуктивных видах деятельности …...…………………………………………

Приложение Е Уровни развития познавательного интереса младших дошкольников на контрольном этапе исследования…………………………..