Рабочая программа "Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма"

Дополнительная общеобразовательная программа

«Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма»

Количество часов 34

Разработала воспитатель:

Минаева Н.В.

2018 -2019 учебный год

Оглавление.

1. Пояснительная записка…………………………….………………3

2. Цель программы……………………………………….…………...3

3. Задачи программы…………………………………………………3

4. Ожидаемые результаты реализации программы………………..4

5. Содержание воспитательной программы «Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма»…5

6. Календарно-тематическое планирование…………………………7

7. Список литературы…………………………………………………8

Пояснительная записка

Рабочая программа творческого объединения « Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма» составлена на основе дополнительной образовательной программы « Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма» в соответствии с требованиями ФГОС в соответствии с пунктом 4.6 Комплексного плана противодействия идеологии терроризма в Российской Федерации на 2013 -2018 г.

Программа предназначена для обучающихся общеобразовательных учреждений в возрасте от 14 до 21 года и ориентирована на формирование основ антитеррористической идеологии. Срок обучения: 1 учебный год.

Реализация данной программы обусловлена насущной необходимостью формирования у обучающихся общих представлений о внешней и внутренней политике, проводимой Российской Федерацией в сфере обеспечения национальной безопасности в тесной увязке с проблемами, связанными с организационными и правовыми аспектами противодействия идеологии терроризма и религиозно – политического экстремизма в современных условиях.

Цель программы:

Формирование социально – политических компетенций обучающихся посредством правильного понимания и умения теоретически различать виды терроризма в процессе изучения таких базовых понятий, как: терроризм, идеология терроризма, экстремизм, сепаратизм, ксенофобия, мигрантофобия, национализм, шовинизм, межнациональные и межконфессиональные конфликты, информационная среда, национальная безопасность, безопасность личности, культура межнационального общения.

Задачи:

• Понимание основных форм социально – политического насилия;

• Знание содержания основных документов и нормативно – правовых актов противодействия терроризму в РФ, а также приоритетных задач государства в борьбе с терроризмом;

• Знание задач системного изучения угроз общественной безопасности, принципов прогнозирования и ранней диагностики терактов, методов предотвращения, нейтрализации и блокирования их действующих форм, разрушительных для общества;

• Создание представления о ведении «информационных» войн и влияние этого процесса на дестабилизацию социально-политической и экономической обстановки в регионах РФ;

• Воспитание уважительного отношения к различным этнокультурам и религиям;

• Знание основных рисков и угроз национальной безопасности России;

• Умение выявлять факторы формирования экстремистских взглядов и радикальных настроений в молодёжной среде;

• Формирование гражданственности, патриотизма, социальной активности обучающихся.

Итоговой формой контроля является «открытый урок» (круглый стол).

Программа предназначена для реализации в 2016 -2017 учебном году

Ожидаемые результаты реализации  программы

Повышение эффективности борьбы с террористическими  и         экстремистскими проявлениями;

- снижение социальной напряженности;

- разработка  практических рекомендаций для учащихся и родителей по созданию условий

- формирования толерантного сознания  и  поведения, нетерпимости к проявлениям терроризма   и   экстремизма. 

Содержание воспитательной программы «Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма».

1. Терроризм как социальное зло. 5 ч.

• Террористический акт в Беслане

• Преступная сущность и антинародный характер терроризма

• История и причины живучести терроризма.

• Кто считается террористом.

• Кто и почему становится террористом.

1. Способы вовлечения молодежи в террористическую деятельность. 5 ч.

• Возраст как фактор риска.

• Как становятся террористом.

• Государство против терроризма.

• Закон против терроризма.

• Общество против терроризма.

1. Как противостоять терроризму. 5ч.

• Какие признаки могут выдавать террористов.

• Каковы принципы действий в случае террористического акта.

• Международный терроризм и его цели

• Трагический опыт Буденновска и Кизляра.

• Хроника преступлений международного терроризма в России.

1. Нормативно-правовая база противодействия терроризму в Российской Федерации. 4 ч.

• Познай людей и самого себя

• Борьба государства с терроризмом

• Какое отношение к сохранению единого Российского государства имеет его антитеррористическая деятельность.

• Действия США по борьбе с терроризмом.

1. Межнациональная и межконфессиональная толерантность как составная часть патриотизма. 5 ч.

• Национальный антитеррористический комитет.

• Антитеррористические комиссии в субъектах Российской Федерации.

• Федеральный закон «О противодействии терроризму».

• Один из героев Беслана.

• Граждане против терроризма.

1. Международный терроризм как глобальная геополитическая проблема современности. 5 ч.

• Пресечение террористических актов в воздушной среде.

• О бдительности граждан.

• Терроризм и права человека.

• Религиозно политический экстремизм как угроза общественной безопасности.

• Противодействие идеологии терроризма в социальных сетях.

1. Законодательное противодействие распространению террористических материалов в интернете.

• Межнациональная толерантность и веротерпимость

• «Зеркальная» межнациональная толерантность

• Может ли «чужой» стать своим? Профилактический тренинг

• Видеофильм «Мы против террора»

• Рефлексия

Календарно-тематическое планирование

Список литературы

1. Выступление Президента Российской Федерации В.В. Путина на расширенном заседании Совета Безопасности России: [Электронный ресурс] – Режим доступа:http://www.kremlin.ru/transcripts

2. Государственная программа Правительства РФ «Информационное общество» (2011-2020 гг.).

3. Законы РФ «О средствах массовой информации»; «О порядке освещения деятельности органов государственной власти в государственных средствах массовой информации»; «Об информации, информационных технологиях и о защите информации»; «Об участии в международном информационном обмене»; «Об обеспечении доступа к информации о деятельности государственных органов и органов местного самоуправления».

4. Приказ Минобранауки РФ от 4 июня 2008 г. № 170 «О комплексе мер по противодействию терроризму в сфере образования и науки» от 4 июня 2008 г. № 170.

5. Федеральный закон от 25 июля 1998 г. № 130-ФЗ «О борьбе с терроризмом» (с изменениями от 7 августа 2000 г., 21 ноября 2002 г., 30 июня 2003 г., 22 августа 2004 г.).

6. Федеральный закон РФ от 06.03.2006 № 35-ФЗ «О противодействии терроризму» с новой редакцией и дополнениями от 28.06.2014 № 179-ФЗ, от 05.05.2014, от 02.11.2013, от 23.07.2013, от 08.11.2011, от 03.05.2011.

7. Авдеев Ю. И., Арсеньев В. В., Найденко В.Н. Экстремизм в современной России: истоки, содержание, типология (часть первая) // Социологическая наука и социальная практика. ─ 2013. ─ № 2.

8. Авдеев Ю.И. Терроризм в современной России: состояние, возможные перспективы, некоторые вопросы противостояния // Противодействие терроризму. Проблемы ХХI века ─ Counter-Terrorism. ─ 2014. ─ № 3. ─ С. 4 – 20.

9. Аджиева Е.М. Толерантность как принцип поведения культурной личности и мера противодействия экстремизму // Молодежный экстремизм: истоки, предупреждение, профилактика: материалы международной научно9практической конференции (23—24 мая 2014 г.): в 2 ч. ─ М. : НОУ ВПО «МПСУ» ; Воронеж : МОДЭК, 2014. — Ч. II. - С. 146-150.

10. Алексеев О.Н. Противодействие терроризму в США: опыт и проблемы // Теория и практика общественного развития. ─ 2012. ─ № 7.

11. Антонян Ю.М., Белокуров Г.И., Боковиков А.К. Природа этнорелигиозного терроризма / Под ред. Ю.М. Антоняна. ─ М., 2008.

12. Базаркина Д.Ю. Терроризм и антитеррористическая деятельность: коммуникативный аспект (на материалах Европейского союза. ─ М.: Международный центр социально-политических исследований и консалтинга, БФРГТЗ «Слово», 2013.

13. Бойко А., Ушаков С. Компьютерная форма терроризма и ее легализация [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.crime-research.org/library/kiber1.htm

14. Бочарникова И.С., Зубова О.Г. Оценка эффективности противодействия молодежному экстремизму: на примере анализа региональных программ // Государственный советник. ─ 2013. ─ № 4.

15. Дегальцева Е. Концепт «чужой» в практиках экстремизма // Власть. ─ 2013. ─ № 2. ─ С. 20-25.

16. Дети ─ жертвы террора в новейшей истории: проблемы исторической памяти. Материалы 1-го Международного форума. ─ М.: Владикавказ, 2014.

2