ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ИСПОЛНЕНИЯ НАКАЗАНИЙ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ КАЗЁННОЕ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ № 46
ФЕДЕРАЛЬНОЙ СЛУЖБЫ ИСПОЛНЕНИЯ НАКАЗАНИЙ
(ФКП ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ № 46)
| Рассмотрено методической комиссией филиала № 7 ФКП образовательного учреждения № 46. Протокол от « 28 » августа 2019 г. № 8.
|
| УТВЕРЖДАЮ Директор ФКП образовательного учреждения № 46
И.Б. Лисин «___» __________ 20___ г. М.П.
|
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ.01 ИЗГОТОВЛЕНИЕ СТОЛЯРНЫХ ИЗДЕЛИЙ
основной программы профессионального обучения
(профессиональной подготовки)
по профессии 18783 Станочник деревообрабатывающих станков
г. Владимир, 2019
Программа профессионального модуля ПМ.01. Изготовление столярных изделий разработана на основе профессионального стандарта «Станочник для работы на оборудовании универсального назначения в деревообработке и производстве мебели», утверждённого приказом Минтруда России от 26.12.2014 № 1179н.
Организация-разработчик:
Федеральное казённое профессиональное образовательное
учреждение № 46 Федеральной службы исполнения наказаний
(ФКП образовательное учреждение № 46)
Разработчик:
Григорьев Игорь Александрович, преподаватель, мастер производственного обучения высшей квалификационной категории ФКП образовательного учреждения № 46.
Рецензенты:
Роднев Андрей Вячеславович, старший мастер ФКП образовательного учреждения № 46;
Кочетков Сергей Александрович, начальник производственно-технического отдела ФКУ «Исправительная колония № 7» УФСИН России по Владимирской области.
СОДЕРЖАНИЕ
| 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ | 3 |
|
|
|
| 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ | 4 |
|
|
|
| 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ | 9 |
|
|
|
| 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ | 12 |
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
1.1.Область применения программы профессионального модуля
Программа профессионального модуля ПМ.01. Изготовление столярных изделий является частью основной программы профессионального обучения (профессиональной подготовки) (далее – ОППО) по профессии 18783 Станочник деревообрабатывающих станков.
Программа профессионального модуля может быть использована
в дополнительном профессиональном образовании и в профессиональном обучении в составе программ повышения квалификации, переподготовки
по профессии 18783 Станочник деревообрабатывающих станков.
1.2. Цель и планируемые результаты освоения профессионального модуля
В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен освоить вид деятельности Изготовление столярных изделий и соответствующие ему профессиональные компетенции:
| Код | Профессиональные компетенции |
| ПК 1.1 | Осуществлять подготовку ручного столярного инструмента к работе |
| ПК 1.2 | Владеть приёмами работы ручным деревообрабатывающим инструментом; |
| ПК 1.3 | Выполнять столярные соединения деталей |
В результате освоения профессионального модуля обучающийся должен:
| Иметь практический опыт | работы ручным столярным инструментом |
| Уметь | подготавливать столярный инструмент к работе; производить выбор инструмента исходя из поставленной задачи; выполнять приёмы работы ручным инструментом; осуществлять контроль качества работ и организации рабочего места; выбирать рациональные приемы работы ручным инструментом; пользоваться инструкционно-технологической, справочной документацией |
| Знать | технологию подготовки инструмента к работе; назначение инструмента; правила и приёмы работы ручным инструментом; технические требования к качеству выполняемых работ; способы рациональной работы ручным инструментом |
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
2.1. Структура профессионального модуля
| Коды профес-сиональных компетенций | Наименования разделов профессионального модуля | Всего часов (макс. учебная нагрузка и практики) | Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов) | Практика |
| обязательные аудиторные учебные занятия | внеаудиторная (самостоятельная) учебная работа, всего часов | учебная, часов | производ-ственная, часов |
| всего, часов | в том числе лабораторно- практические работы, часов |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| ПК 1.1 – 1.3 | Раздел 1. Изготовление столярных изделий МДК.01.01. Технология столярных работ | 126 | 42 | 20 | 0 | 84 | Х |
| ПК 1.1. – 1.3 | Производственная практика, часов (если предусмотрена итоговая (концентрированная) практика) | 136 | Х | Х | Х | Х | 136 |
|
| Всего: | 262 | 42 | 20 | 0 | 84 | 136 |
2.2. Тематический план и содержание профессионального модуля
| Наименование разделов и тем профессионального модуля (ПМ), междисципли-нарных курсов (МДК) | Содержание учебного материала и формы организации деятельности обучающихся | Объём часов |
| 1 | 2 | 3 |
| Раздел 1. Изготовление столярных изделий | 126 |
| МДК.01.01. Технология столярных работ | 42 |
| Тема 1.1. Технология столярных работ | Содержание | Уровень освоения | 16 |
| 1. Введение. Рабочее место столяра. Разметка. Теска древесины | 1 |
| 2. Пиление древесины. ТБ при пилении | 2 |
| 3. Строгание древесины. ТБ при строгании | 2 |
| 4. Долбление долотами и резание стамесками. Сверление древесины. | 2 |
| 5. Абразивные инструменты и работа с ними. Шлифование. Вспомогательные инструменты и работа с ними | 2 |
| 6. Плотничные соединения. Столярные соединения | 2 |
| 7. Приёмы и виды сплачивания щитов. Шиповые соединения столярных изделий | 2 |
| 8. Выработка шипов и проушин. Соединения элементов на гвоздях, шурупах и нагелях. Соединения на клеях | 2 |
| Тематика учебных занятий |
|
| Уроки | 16 |
| Урок № 1. Введение. Рабочее место столяра. Разметка. Теска древесины | 2 |
| Урок № 2. Пиление древесины. ТБ при пилении | 2 |
| Урок № 3. Строгание древесины. ТБ при строгании | 2 |
| Урок № 4. Долбление долотами и резание стамесками. Сверление древесины. | 2 |
| 1 | 2 | 3 |
|
| Урок № 5. Абразивные инструменты и работа с ними. Шлифование. Вспомогательные инструменты и работа с ними | 2 |
| Урок № 6. Плотничные соединения. Столярные соединения | 2 |
| Урок № 7. Приёмы и виды сплачивания щитов. Шиповые соединения столярных изделий | 2 |
| Урок № 8. Выработка шипов и проушин. Соединения элементов на гвоздях, шурупах и нагелях. Соединения на клеях | 2 |
| Лабораторно-практические занятия | 20 |
|
| Лабораторно-практическое занятие № 1. Способы разметки. Требования и методы контроля | 2 |
| Лабораторно-практическое занятие № 2. Заточка топора. Особенности заточки топора | 2 |
| Лабораторно-практическое занятие № 3. Подготовка ручных пил к работе. Приёмы работы ручными пилами | 2 |
| Лабораторно-практическое занятие № 4. Подготовка рубанков к работе. Приёмы строгания. Контроль точности и качества строгания | 2 |
| Лабораторно-практическое занятие № 5. Подготовка долот, стамесок и свёрл к работе. Приёмы ручного долбления, резания и сверления | 2 |
| Лабораторно-практическое занятие № 6. Приёмы работы с абразивным и вспомогательным инструментом. Определение шероховатости | 2 |
| Лабораторно-практическое занятие № 7. Приёмы и виды сращивания заготовок по длине | 2 |
| Лабораторно-практическое занятие № 8. Угловые соединения. Расчёт размеров элементов соединения УК-2 Ящичные соединения. Расчёт размеров элементов соединения УЯ-1 | 2 |
| Лабораторно-практическое занятие № 9. Правила забивания и вытаскивания гвоздей. Правила завёртывания шурупов и саморезов. Правила склеивания древесины | 2 |
|
| Лабораторно-практическое занятие № 10. Составление техпроцесса изготовления узла соединения брусков и досок на шурупах, гвоздях, шкантах, винтах, на клее. Сращивание и наращивание заготовок | 2 |
| 1 | 2 | 3 |
|
| Контрольные работы | 4 |
| Контрольная работа № 1. «Основные столярные операции и ручные столярные инструменты» | 2 |
| Контрольная работа № 2. «Основные столярные соединения» | 2 |
| Дифференцированный зачёт по МДК.01.01 | 2 |
| Всего (МДК.01.01) | 42 |
| Учебная практика | 84 |
| Виды работ: №. Наименование |
|
| 1. Вводное занятие. Инструктаж по ТБ и ППБ. Экскурсия на предприятие. Организация рабочего места столяра. Разметка и тёска древесины | 6 |
| 2. Пиление древесины. Подготовка инструмента к работе. ТБ при выполнении работ | 6 |
| 3. Учёт, обмер, определение объёма и маркировка лесо- пиломатериалов и заготовок. Строгание древесины. Подготовка инструмента к работе. ТБ при выполнении работ | 6 |
| 4. Циклевание. Долбление древесины. Резание стамеской. Выработка шипов, гнёзд и проушин. Подготовка инструмента к работе. ТБ при выполнении работ | 6 |
| 5. Сверление древесины. Шлифование древесины. Подготовка инструмента к работе. ТБ при выполнении работ. Работа с абразивными и вспомогательными инструментами. | 6 |
| 6. Изготовление рукоятки для молотка. Изготовление элементов разметочных инструментов (угольник, малка, ерунок) | 6 |
| 7. Плотничные соединения. Столярные соединения. Сращивание заготовок по длине. Сплачивание щитов | 6 |
| 8. Шиповые соединения столярных изделий. Соединение УК-1 | 6 |
| 9. Шиповое соединение УК-2 | 6 |
| 10. Шиповое ящичное соединение УЯ-1 | 6 |
| 11. Соединений на гвоздях, шурупах и нагелях | 6 |
| 12-14. Изготовление столярных изделий (разновидность изделий в соответствии с нуждами УИС с безвозмездной передачей в ФКУ ИК-7) | 18 |
| Производственная практика | 136 |
| 1. Ознакомление с расположением цехов, участков на предприятии и деревообрабатывающим оборудованием. Ознакомление с персоналом предприятия по деревообработке. Инструктаж по ТБ и ППБ. Организация рабочего места столяра. Разметка. Заточка столярного инструмента | 8 |
| 2. Тёска древесины | 8 |
| 3. Пиление древесины | 8 |
| 4. Строгание и циклевание древесины | 8 |
| 5. Долбление древесины и резание стамесками | 8 |
| 6. Сверление отверстий | 8 |
| 7. Шлифование древесины | 8 |
| 8. Плотничные соединения | 8 |
| 9. Столярные соединения | 8 |
| 10. Шиповые соединения | 8 |
| 11. Соединения элементов на гвоздях, шурупах, нагелях и клеях | 8 |
| 12-16. Изготовление столярных изделий (разновидность изделий в соответствии с нуждами УИС с безвозмездной передачей в ФКУ ИК-7) | 40 |
| Экзамен по ПМ.01 «Изготовление столярных изделий» | 8 |
| Всего | 262 |
Уровни освоения учебного материала, обозначения:
1 – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2 – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или руководством);
3 – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач
3.УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
3.1. Материально-техническое обеспечение
Реализация программы учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета: технологии и оборудования деревообрабатывающего производства;
мастерской слесарной, ручной обработки древесины, механизированной обработки древесины.
Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета:
рабочее место преподавателя;
посадочные места обучающихся (по количеству обучающихся);
комплект учебно-методической документации (учебники, учебные пособия;
комплект учебно-наглядных средств обучения (мультимедийные презентации, видеоуроки, плакаты, альбомы иллюстраций, информационные стенды, наглядные пособия, готовые столярные изделия, образцы пород древесины, пороков древесины, пиломатериалов, видов материалов на основе древесины, демонстрационный комплект инструментов).
Оборудование мастерской и рабочих мест мастерской:
рабочее место преподавателя;
посадочные места обучающихся (по количеству обучающихся);
комплект учебно-методической документации (учебники, учебные пособия, технологические карты);
комплект учебно-наглядных средств обучения (плакаты, альбомы иллюстраций, информационные стенды, наглядные пособия, готовые столярные изделия, образцы пород древесины, пороков древесины, пиломатериалов, видов материалов на основе древесины, демонстрационный комплект инструментов);
Оборудование рабочих мест (на одного обучающегося): заготовки из древесины и материалов на основе древесины; нормативно-техническая документация; наладочный, контрольно-измерительный инструмент; приспособления, оснастка деревообрабатывающих станков; ручной деревообрабатывающий и слесарный инструмент.
3.2. Информационное обеспечение
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
Учебники:
Амалицкий, В.В. Деревообрабатывающие станки и инструменты : учебник для студ. Учреждений сред. Проф. образования / В.В. Амалицкий, В.В. Амалицкий — 6-е изд., стер. — М. : Издательский центр «Академия», 2011. — 400 с.
Крейндлин, Л. Н. Столярные, плотничные, стекольные и паркетные работы: учебник для учрежд. нач. проф. образования, проф. обучения учащихся сред. общеобразоват. шк. / Крейндлин Л.Н. - М.: Академия: ИРПО, 1999.
Степанов, Б.А. Материаловедение для профессий, связанных с обработкой дерева: Учебник для нач. проф. образования. – М.: ИРПО; Изд. Центр «Академия», 2000. – 328 с.
Покровский, Б.С. Слесарное дело : учебник для нач. проф.образования / Б.С. Покровский, В.А. Скакун. – 5-е изд., стер. – М. : Издательский центр «Академия», 2007. – 320 с.
Зайцев, С. А. Допуски, посадки и технические измерения в машиностроении : учебник для начального профессионального образования / С.А. Зайцев, А. Д. Куранов , А. Н. Толстов . – 7-е изд., стер . – М. : Академия, 2010 . – 240 с.
Обливин, В.Н., Никитин Л.И., Гренц Н.В. Охрана труда на деревообрабатывающих предприятиях: Учеб. Пособие для нач. проф. образования / В.Н. Обливин, Л.И. Никитин, Н.В. Гренц. ― М.: ПрофОбрИздат, 2002. ― 256 с.: ил.
Бобиков, П.Д. Изготовление столярно-мебельных изделий: Учеб. для нач. проф. образования: Учеб. пособие для сред. проф. образования / Пётр Дмитриевич Бобиков. – 2-е изд., стер. ― М.: «Академия», 2003. ― 360 с.
Степанов, Б.А. Технология плотничных, столярных, стекольных и паркетных работ: Учебник для нач. проф. образования / Борис Абрамович Степанов. ― М.: Издательский центр «Академия», 2003. ― 336 с.
Справочники:
Степанов, Б.А. Справочник плотника и столяра: Учеб. пособие для нач. проф. образования / Борис Абрамович Степанов. ― М.: Издательский центр «Академия», 2004. ― 304 с.
Дополнительные источники:
Клюев, Г.И. Столярно-плотничные, стекольные и паркетные работы повышенной сложности: учебное пособие / Г.И. Клюев. – М.: Академия, 2007. – 240 с.
Григорьев, М.А. Мастер-столяр (Практическое пособие для столяра-любителя) / М.А. Григорьев. ― М.: «Цитадель», 1999. ― 463 с.
Крейндлин, Л.Н. Плотничные работы: Учеб. для ПТУ / Л.Н. Крейндлин – Издательство: М.: «Высшая школа», 1972. ― 296 с.
Буйвидович, Ф.В. Технология столярно-плотничных и паркетных работ: Учеб. пособие. / Ф.В. Буйвидович. ― Мн.: «Высшая школа», 2000. ― 469 с.
Гурвич, А.О. Столярные работы: Учебник для профессионально-технических училищ. / А.О. Гурвич — 5-е изд., перераб. и доп. — М.: Высшая школа, 1964. — 610 с.
Савченко, В.Ф. Материалы для облицовывания и отделки столярно-мебельных изделий: Учеб. для ПТУ / В.Ф. Савченко – 3-е изд., стереотип. ― М.: Издательский центр «Академия», 1999. ― 127 с.: ил.
Клюев, Г.И. Технология столярно-плотничных и паркетных работ: Рабочая тетрадь: учебное пособие / Г.И. Клюев – 4-е изд., стер. – М.: Академия, 2011. – 96 с.
Учебно-наглядные пособия:
Клюев, Г.И. Столярно-плотничные и паркетные работы (Плакаты - формат А1). ― М.: «Академия», 2003. ― 30 с.
Клюев, Г.И. Столярно-плотничные и паркетные работы (Альбом - формат А3). ― М.: «Академия», 2003. ― 30 с.
Электронные учебные пособия:
Видеоуроки. Столярная мастерская дедушки Володи. Видеоканал Владимира Жиленко. URL: https://www.youtube.com/channel/UCYRBgSMNiC8BeOMxB9lzlpg
Видеоуроки. Древо. Искусство точения. Видеоканал Василия Рожкова. URL: https://www.youtube.com/channel/UCkHWQP5_wl0_mE_0l_XcvAA
Видеоуроки. Древо. Искусство токарного ремесла. Видеоканал Василия Рожкова. URL: https://www.youtube.com/channel/UCRTbH9_vlPSmLu9L-ZVG6EA
Видеоуроки. Труды Мастеров. Видеоканал Олега Колесниченко. URL: https://www.youtube.com/channel/UCzZB2ZLEtu3zRaekjKXc7Pg/featured
Видеоуроки. Видеоканал Володимира Евдокимова. URL: https://www.youtube.com/channel/UCSDylM1i5mnPHKtfuO0Jjvg
Видеоуроки. Любишь ли ты инструмент как люблю его я? Видеоканал Володимира Евдокимова. URL: https://www.youtube.com/channel/UC9q17S1Rc5Z8dAnnze_t5Pg
Видеоуроки. Sanderelo. Видеоканал Александра Зигфрида. URL: https://www.youtube.com/channel/UCrHIOi0yPH3JKFEbczTexOw
Видеоуроки. Borsch TV. Видеоканал Анастасии Герасимовой. URL: https://www.youtube.com/channel/UCufxNBt19kZ80wgTNovzWqg
Видеоуроки. Столярные Мастера. URL: https://www.youtube.com/channel/UCDMVgQxacboGUr5rHGkpytg/featured
Видеоуроки. Столярка. Видеоканал Юрия Бажана. URL: https://www.youtube.com/user/kyre5252
Видеоуроки. Мастерская AlekseyL. Видеоканал Алексея Леонтьева. URL: https://www.youtube.com/watch?v=HvtiYjReW7g
Видеоуроки. ОКБ им. Папы Карло. Видеоблог Максима Козлова. URL: https://www.youtube.com/channel/UC02-8twxpXD2KPVSR5lmEFQ
Лекции по деревообрабатывающим машинам. URL: https://studopedia.ru/3_44237_ponyatie-o-rabochih-protsessah-mashin.html
Книги по строительству и ремонту. URL: http://www.bibliotekar.ru/index.htm // Столярное дело. URL: http://www.bibliotekar.ru/spravochnik-21/index.htm
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ
ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
(ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)
| Результаты (освоенные профессиональные компетенции) | Основные показатели оценки результата |
| ПК 1.1. Осуществлять подготовку ручного столярного инструмента к работе; | ― Точность подбора и подготовки ручного столярного инструмента к работе в соответствии с видами работ и технологическими требованиями.
― Правильность и техничность владения приёмами работы ручным деревообрабатывающим инструментом.
― Правильность выполнения операций по изготовлению столярных изделий ручным столярным инструментом (пиление, фрезерование, сверление, точение, строгание, долбление, шлифование) в соответствии с технологической последовательностью.
1. Организует рабочее место. 2. Выполняет пиление древесины 3. Выполняет строгание древесины. 4. Выполняет сверление древесины. 5. Выполняет долбление древесины. 6. Называет особенности обработки различных пород древесины. 7. Определяет возможный брак и дефекты, возникающие при обработке древесины. 8. Делает разметку с использованием разметочного инструмента. 9. Соблюдает последовательность операций по обработке древесины и материалов на основе древесины с применением необходимого ручного инструмента. |
| ПК 1.2. Владеть приёмами работы ручным деревообрабатывающим инструментом; | ― Верность и точность выполнения столярных соединений деталей в соответствии с технологическими требованиями.
1. Определяет объём и последовательность выполнения работ. 2. Называет номенклатуру применяемых материалов согласно заданию. 3. Рассчитывает потребности в материалах согласно заданию. 4. Определяет перечень деревообрабатывающего оборудования, инструментов, приспособлений для выполнения работ согласно заданию. 5. Организует рабочее место в соответствии с технологическими требованиями и техникой безопасности выполнения подготовительных работ при обработке древесины и конструкционных материалов. 6. Соблюдает технологию сращивания столярных соединений. 7. Называет детали, узлы, конструктивные части и элементы столярных изделий. 8. Определяет виды угловых концевых, угловых серединных, угловых ящичных соединений. 9. Рассчитывает размеры шипового соединения. 10. Технологично делает разметку. 11. Соблюдает технологическую последовательность изготовления ручным столярным инструментом шипового соединения по полученным заданиям. 12. Делает разметку проушин и шипов. 13. Нарезает прямые одинарные и двойные шипы. 14. Выдалбливает проушины в столярных заготовках ручным инструментом с применением мерительного и разметочного инструмента. 15. Контролирует качество выработанных шипов и проушин. 16. Рассказывает о столярных изделиях (разновидность изделий в соответствии с нуждами УИС), их назначении и типах. 17. Выполняет расчет размеров деталей, расчет потребности пиломатериала на изготовление столярных изделий. 20. Контролирует качество выполненного задания. 21. Соблюдает требования техники безопасности при работе. |
| ПК 1.3. Выполнять столярные соединения деталей
|
75 727
211 
