Рабочий лист для учащихся

Рабочий лист

Ф. И. _________________________ класс

Тема: «Труд и творчество в искусстве и науке»

План:

1. Как проявляется творчество в науке?

2. Как проявляется творчество в искусстве?

Задание 1

Самостоятельная работа учеников по учебнику стр 138. Заполнение рабочих листов.

1. Как звали мастера? _______________

2. С помощью чего он построил церковь? ___________

3. Чем удивительна эта церковь? ____________________________________________

4. Что сказа мастер, построив церковь? ____________

____________________________________________

1. Где находится эта церковь? ___________________

___________________________________________

Задание 2. Запиши термин

_____________________- уничтожение или осквернение предметов искусства, культуры, иного имущества общественного значения.

Задание 3. Заполни схему

Самооценка работы на уроке Как я работал (а) на уроке

Индивидуальная работа (пересказ)

Работа в парах

Работа в группе

Самостоятельно выполнял всю работу

С помощью класса выполнял работу

С небольшой помощью класса

С помощью учителя отвечал на вопросы

Мое настроение Отличное Хорошее Удовлетворительное

Как оценивает мою работу сосед по парте _______

Моя оценка за урок _______

Рабочий лист

Ф. И. _________________________ класс

Тема: «Труд и творчество в искусстве и науке»

План:

1. Как проявляется творчество в науке?

2. Как проявляется творчество в искусстве?

Задание 1

Самостоятельная работа учеников по учебнику стр 138. Заполнение рабочих листов.

1. Как звали мастера? _______________

2. С помощью чего он построил церковь? ___________

3. Чем удивительна эта церковь? ____________________________________________

4. Что сказа мастер, построив церковь? ____________

____________________________________________

1. Где находится эта церковь? ___________________

___________________________________________

Задание 2. Запиши термин

_____________________- уничтожение или осквернение предметов искусства, культуры, иного имущества общественного значения.

Задание 3. Заполни схему

Самооценка работы на уроке Как я работал (а) на уроке

Индивидуальная работа (пересказ)

Работа в парах

Работа в группе

Самостоятельно выполнял всю работу

С помощью класса выполнял работу

С небольшой помощью класса

С помощью учителя отвечал на вопросы

Мое настроение Отличное Хорошее Удовлетворительное

Как оценивает мою работу сосед по парте _______

Моя оценка за урок _______