Разработка контрольных заданий по разделу "Лексика и фразеология"

Контрольная работа по разделу «Лексика и фразеология»

6 класс

Первый вариант

1. Запишите и разберите предложения.

Суровый Мороз долго держал Снегурочку в лесу, прятал её и не отпускал к берендеям.

Мизгирь полюбил холодную Снегурочку.

1. Записанные слова многозначные. Составьте с каждым словом по два предложения, в которых проявились бы разные значения этих слов.

Золотой, плыть, линейка.

1. Запишите слова и синонимы к ним.

Чёрный, бояться, холод.

1. Запишите слова и антонимы к ним.

Вежливый, смелый, утро.

1. К какой группе лексики относятся эти слова? Составьте с ними предложения.

Очи, уста.

1. Что такое заимствованные слова? Запишите пять таких слов, укажите, из какого языка они заимствованы.

1. Что значат эти фразеологизмы? Составьте с ними предложения.

Куры не клюют, выйти из себя, ни свет ни заря.

Второй вариант

1. Запишите и разберите предложения.

Наконец бедная Снегурочка попала к людям, полюбила Мизгиря и вскоре растаяла.

Снегурочка недолго жила у берендеев.

1. Записанные слова многозначные. Составьте с каждым словом по два предложения, в которых проявились бы разные значения этих слов.

Лёгкий, бежать, лист.

1. Запишите слова и синонимы к ним.

Большой, сказать, зной.

1. Запишите слова и антонимы к ним.

Добрый, высокий, день.

5. К какой группе лексики относятся эти слова? Составьте с ними предложения.

Баской, шибко.

1. Что такое заимствованные слова? Запишите пять таких слов, укажите, из какого языка они заимствованы.

1. Что значат эти фразеологизмы? Составьте с ними предложения.

Кот наплакал, повесить голову, в поте лица.

Третий вариант

1. Запишите и разберите предложения.

Весёлый Лель пас коров на лугу, пел песни и радовал людей.

Берендеи не понимали характера холодной Снегурочки.

2. Записанные слова многозначные. Составьте с каждым словом по два предложения, в которых проявились бы разные значения этих слов.

Свежий, идти, поля.

1. Запишите слова и синонимы к ним.

Маленький, разъединить, путь.

1. Запишите слова и антонимы к ним.

Горячий, узкий, рано.

1. К какой группе лексики относятся эти слова? Составьте с ними предложения.

Мольберт, палитра.

1. Что такое заимствованные слова? Запишите пять таких слов, укажите, из какого языка они заимствованы.

1. Что значат эти фразеологизмы? Составьте с ними предложения.

Ломать голову, задирать нос, сломя голову.