Разработка программы Здоровьесберегающие технологии : "Быть здоровым - здорово!"

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Ордынского района Новосибирской области – Верх-Ирменская средняя общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза А.И.Демакова

Составитель программы: учитель начальных классов Григорчикова Светлана Анатольевна

высшая квалификационная категория

«Быть здоровым – здорово!»

Введение.

Организация работы программы, направлена на формирование у обучающихся культуры здоровья.

Очень важно сегодня не только подготовить ребенка к самостоятельной жизни, воспитать его нравственно и физически, но и научить его быть здоровым, способствовать формированию у него осознанной потребности в здоровье, как залога будущего благополучия и успешности в жизни.

Формирование, сохранение и укрепление здоровья учащихся является актуальной проблемой и предметом первоочередной важности. Здоровый образ жизни воспитанников обеспечивает полноценное развитие и реализацию возможностей каждого, способствует их социализации и является необходимым условием воспитания всесторонне развитой личности.

 Цель программы:

Формирование основ здорового образа жизни у учащихся начальной школы.

Задачи программы:

• Обогащать и углублять представления учащихся о том, как поддержать, укрепить и сохранить здоровье; обеспечить физическое и психическое состояние ребенка.

• Развивать у учащихся мотивацию к сбережению своего здоровья и здоровья окружающих их людей.

• Воспитывать ценностное отношение учащихся к здоровью, самостоятельности выполнения культурно-гигиенических навыков.

 Участники программы:

Обучающиеся началь6ной школы, родители, педагоги школы, педагоги спортивных секций, методисты сельской и школьной библиотек, администрация села.

Ожидаемые конечные результаты программы:

• развитие физического потенциала школьников;

• рост уровня физического развития и физической подготовленности школьников;

• повышение приоритета здорового образа жизни;

• повышение мотивации к двигательной деятельности, здоровому образу жизни;

• повышение уровня самостоятельности и активности школьников;

• повышение профессиональной компетенции и заинтересованности педагогов в сохранении и укреплении, как здоровья школьников, так и своего здоровья.

Основные направления деятельности программы по здоровьесбережению:

Медицинское направление:

• создание соответствующих санитарным требованиям условий для воспитания и обучения детей и формирование их здоровья:

• составление расписания на основе санитарно-гигиенических требований;

• проведение физкультминуток;

• гигиеническое нормирование учебной нагрузки и объема домашних заданий с учетом школьного расписания, режима дня;

• четкое отслеживание санитарно - гигиенического состояния школы;

Просветительское направление:

• организацию деятельности с учащимися по профилактике табакокурения,

• организацию деятельности с родителями по профилактике табакокурения,

• пропаганду здорового образа жизни (тематические классные часы, лекции,

• познавательные игры, конкурсы рисунков, плакатов, стихотворений, различные

• пропаганда физической культуры и здорового образа жизни).

Психолого-педагогическое направление:

• использование здоровьесберегающих технологий, форм и методов в организации учебной деятельности;

• предупреждение проблем развития ребенка;

• обеспечение адаптации на разных этапах обучения;

• развитие познавательной и учебной мотивации;

• формирование навыков саморегуляции и здорового жизненного стиля;

• организация психолого-медико-педагогической и коррекционной помощи учащимся.

Спортивно-оздоровительное направление:

• организацию спортивных мероприятий с целью профилактики заболеваний и приобщение к здоровому досугу;

• привлечение системы кружковой, внеклассной и внешкольной работы к

• формированию здорового образа жизни учащихся;

• привлечение учащихся, родителей, социума

Диагностическое направление:

• проведение мониторинга за состоянием здоровья, в ходе которого выявляются:

• медицинский осмотр, наличие хронических заболеваний;

• режим дня, бытовые условия; внешкольная занятость дополнительными занятиями.

Реализация основных направлений программы:

• убеждение учащихся ежедневно выполнять утреннюю гимнастику, соблюдать режим труда и отдыха школьника.

• проведение динамических пауз и подвижных игр во время учебного дня.

• контроль над сменой видов деятельности школьников в течение дня, чему способствует удобное расписание уроков.

• проведение ежедневной влажной уборки, проветривание классных комнат на переменах, озеленение классных помещений комнатными растениями.

• ежемесячное проведение генеральных уборок классных помещений.

• обеспечение каждого учащегося горячим питанием в столовой.

• контроль условий теплового режима и освещённости классных помещений.

• привлечение учащихся к занятиям во внеурочное время в спортивных секциях, действующих в школе и вне её.

• обучение учащихся оказанию первой медицинской помощи.

Основные мероприятий по реализации

программы по здоровьесбережению

(1 класс)

2 класс

3 класс

4 класс

Родительские собрания по теме: « Здоровьесбережениедетей начальной школы»:

Организация работы, направленной на формирование у обучающихся культуры здоровья.

Понимая важность сохранности здоровья своих учеников в период обучения в начальной школе, я стараюсь выбирать такие формы деятельности, которые не только укрепляют здоровье, но и приносят радость детям.

Так, например, мы с ребятами делаем зарядку каждый день в начале урока. Проводим динамические паузы, дыхательную гимнастику, пальчиковую гимнастику, гимнастику для глаз на протяжении урока, подвижные игры на переменах.

Каждый год мы принимаем активное участие в лыжных эстафетах и занимаем призовые места. «Семейная лыжная эстафета» – Лебедева Соня и ее родные заняли 1 место, семья Бобровской Анжелики – 3 место (2016 -2017 у.г.) . В «Зимней спартакиаде» номинация лыжная эстафета – Доронин Егор занял 1 место, Пункт Вероника – 1 место, Кромкина Вероника -1 место(2018г.). Общешкольный кросс «Золотая осень» наш отряд занял 3 место (2018г.) . Дети и родители приняли участие в празднике «Первой лыжни», праздник проводился для первоклассников. На смотре строя и песни, посвященному Дню Защитников Отечества, наш класс занял 1 место. (2016г.)

Праздник «Первой лыжни».

На протяжении нескольких лет семьи из класса принимают участие в региональном конкурсе «Разговор о правильном питании» в номинации «Конкурс семейной фотографии».