Разработка урока "Музыкальные портреты"

Тема : Человек в зеркале искусств: музыкальный портрет. « Риголетто» образ герцога.

Цели: на примере музыки Дж.Верди показать взаимосвязь «лёгкой» и «серьёзной» музыки; рассказать о драматической роли развлекательной песенки в опере; умение видеть в музыке черты человека ,его характер.

Ход урока

Серьезная и легкая музыка - это соеденённые между собой множества каналов

два протока одной могучей реки.

Беря начало от чистых источников народного творчества,

она несет живительную влагу людским душам.

И мы пьем и из того ,и из другого протока,

потому что только оба они вместе могут утолить

нашу жажду прекрасного,

дать высокое удовлетворение нашему уму,сердцу и чувству красоты.

Музыковед А. Сохор.

Звучит Фрагмент оперы Дж.Верди «Риголетто»

 Прослушайте, пожалуйста, вот эту песенку. Звучит «песенка Герцога» из оперы Дж.Верди «Риголетто».

- Знакома вам она?

- Как выдумаете, её сочинил композитор современный или нет? Почему?

- Музыка лёгкая или серьёзная?

- Каким характером должен обладать герой? (легкомысленный, хвастливый, ни на что кроме развлечений не способен).

- какими средствами выразительности пользуется композитор, чтобы подчеркнуть в музыке эти черты характера?

- Итальянский композитор Д. Верди написал оперу «Риголетто», музыка, которой считается серьёзной более 100 лет назад. Драматургия этой оперы была построена на столкновении двух остроконфликтных образов: старого горбуна Риголетто, волей судьбы, вынужденного быть шутом, развлекать и участвовать в похождениях Герцога и его друзей. Эта песенка, именно песенка, а не ария, как обычно существует в опере и характеризует внутренний мир Герцога. Для этого композитор и обратился к жанру лёгкой музыки. Композитор скрывал песенку до генеральной репетиции, так как предполагал её мгновенную популярность. Действительно, зрители после спектакля напевали мелодию песенки.

Риголетто и не подозревает, какая беда нависла над ним. Его дочь Джильда встретила Герцога, переодетого бедным студентом, и полюбила его. Риголетто участвует в проделках Герцога. Они похищают чужую жену. А оказалось, Риголетто помогал похитить собственную дочь, единственную и горячо любимую. Дошедший до крайней ненависти к Герцогу, напуганный тем, что дочь любит Герцога, Риголетто решается на месть. Он договаривается с наёмным убийцей, и тот за деньги обещает ему мешок с трупом Герцога. Представьте себе: ночь, гроза, часы на башне отбивают полночь. Риголетто стучится в дверь хижины, где должно было произойти убийство. Получив мешок с трупом, горбун готовится к отъезду. Герцог убит. Месть свершилась. Как вдруг случилось непредвиденное…

Финал оперы слушание

- Как вы думаете, что случилось в финале? Убит Герцог или нет? А кто же тогда погибнет? Почему?

- Джильда узнает о планах отца и, переодевшись в мужское платье, выходит навстречу убийце. Он, приняв её за Герцога, наносит удар. Джильда, умирая, просит отца простить её и Герцога.

-Почему Верди включает в финальную сцену, полную трагизма, эту песенку? Что хотел этим подчеркнуть композитор? (Этим контрастом Верди добивается глубокого драматизма финальной сцены)

Вывод - Лёгкая развлекательная песенка может не только вторгаться в драматургическое произведение, но и играть в нём важную драматургическую роль.

- Мы уже знакомились с примерами ремиксов и современных музыкальных обработок.так и сейчас мы услышим еще один вариант песенки Герцога . Ведь недаром ДЖ..Верди предвидел быструю популярность ее, в то время « Песенка» была настоящим шлягером.

Слушание «Сердце красавицы..» в исполнении оркестра золотого света.

Вокально-хоровая работа-. Исполнение песни «Осенний блюз»

Вывод урока:

Людям необходима самая разная музыка, отражающая в своём многообразии нашу жизнь, но не менее важным для человека является наличие музыкальной культуры, умение отличать подделку от истинного шедевра как серьёзной, так и лёгкой музыки.