Разработка урока родного языка на тему: «Антонимы»

Мурад: Дурхlни антонимтачилтянишбарни, белгисидевлискъаршисимягlна бургахъесбурсибарни. Дарганмезличидурхlнала дигиалкlахъни.

Дарсла г1яг1ниахълуми: Жузи, словарьти, суратуни .карточкаби ,ИКТ,презентация.

Дарслабашри.

Организационный момент.

Класс дарсличи хlядурбарес.

Учитель:Делхlунрая, дурхlни! Кадиирая. Хlеръаяцаличи-ца, хlердикlенаяшалатидяхlличил, илхlели уркlира разили бирар, нушаладарсратамашасилибетарар.

Дила никlа дучlанти,

Дила ахlертидурхlни,

Шалатилиадулхъаб

Хlушабгьардуслабурхlни!

ГlяхIсягlятбираб,

Гьарсагасидякьличиб,

Баракатсилибиаб,

Гьарганзбаркьудилизиб!

Хъули х1янчи ахтардибарес:

Учитель:Cе сабри хlушабхъулихъарбарибси?

Ученик:Нушабхъулихъарбарибсири «Синонимти», хlянчи-

Учитель: Ишбархlи, дурхlни, нушала гlядатладарс ахlен, ил нушани хlязличишурбалтехlе. Хlебиалли, классладурхlни буртlехlе кlел кьукьяличи.

Цаибилкьукьяли «Антонимти» ибси у биху, кlиибиллибиалли - «Омонимти». Гьаркьукьялисчевкъарвегlла у умулибихlес, ил ибсисабидагьрилавабагьудилашалгьаладикес. Чили «Лексика» ункълибалулил хlердикlехlе. Жаваббалусининякъахъбурцу…

2 Х1янчи.

«Тест»

1. Селис гlягlнити мез?

1. Цархlилтиадамтачилгъайикlес

2. Хlянчиливиркьес

3. Унрачилкъалмакъардиркьес

1. Диалог или бикlар-..

1. Цаадамлагъайлис

2. Кlел яра чумаладамлаихтилатлис

3. Пикрибарсхlебарилидурибтигъайлис

1. Лексика или бикlар-..

1. Секlулталаумас

2. Мезлизиртилерилрадугьбаладавлалис

3. Секlулталалишанталаумас

1. Девлагьарсимягlна или бикlар-..

1. Чехибсимягlналис

2. Бекlлибиубсимягlналис

3. Грамматический мягlналис

1. Девлачехибсимягlналииргъахъу..

1. Секlа, баркьудила яра лишагьарли-марсимягlна

2. Ца секlа лишантицархlил секlайчичеардухни

3. Девлаграмматикалашалсимягlна

1. Синонимти или бикlар-..

1. Мягlнализиргъамтидугьбас

2. Мягlнализиркъаршитидугьбас

3. Мягlнализир декlарти, аммаирнилизирцугтидугьбас

1. Сари цавандучlутива лукlути, аммамягlнализир декlартидугьбасбикlар-..

1. Синонимти

2. Омонимти

3. Антонимти

1. Мягlналашалкъаршитидугьбичедаахъая:

1. Цlудара-цlябси

2. Анкlила кьякь-устала кьякь

3. Багьлали-къалабали

2. Хlянчи

Синонимтидаргес. (Доскаличиб хlянчи)

Цlакь-гьунар

Бусягlят-гьанна

Уртахъ-гьалмагъ

Гlясидеш-гьими

Дяв-дергъ

Хъалибарг-кулпет

3.Хlянчи «Карточки»

Омонимтибелгидарес:

1. Чегиб декlси мегьлакьякь.

2. Пашбехъубанкlила кьякь.

3. Къаркъалаустани тlашбатуркьяца.

4. Иличиаберхурмукукураркьяца.

Ученик:Ца устала кьякь-гlягlниахъала, царил-ризкьи

Ученик:Кьяца-лацла устала гlягlниахъала, царил-хъамицlираг

1. Дуцlарагибхlели нергъ, гьаббакlибрурсиланергъ.

2. Кьяцалагбизургаза-бячункьяшмаубгаза.

3. «Га»,-иракъарауйзи, хlунинабкъаркъалага.

4. Вацlализибгурдачебаира. Вахъ гlяжаибсисай кlикьяшангурда.

4.Хlянчи

1. Синтаксический разбор: «Нушачиянидакlиб.»

2. Фонетический разбор: «Яни»

3. Падежунарбарес: «Яни»

Физминутка:

Удиб ,кьяшмауб, ванза,

Бекlла чедибзаксаби.

Гьала х1еръасли хlуша,

Гlела хlеръасли доска.

Балуй шайчибулкьайсаб,

Алгъайшайчиб­­- унза.

Наб лукlесдигахъисра,

Умуситетрадлизи

Дархьти хlурпри лукlули,

Къугъасиручкаличил.

Дила дамсуртинякъбас

Гlурра лукlес ц1акь бедес

Ихтиярбедлугули,

Азадли вяшдик1ахъес.

5.Хlянчи «Суратуни»

Учитель:Кадиирая.

Сагасидарс: Антонимти

Учитель:Гьанна ,дурхlни , нушани хlердирехlе суратуни.

Се чебиулраилдазибад хlушани?

Ученик:Чебиулра юрт. Цаахъси, ца гlяшси.

Ученик: Дусламанзилти: дуцlрумваяни.

Ученик:Дихь: къанта-гlеркъаси

Ученик:Рангани: цlуба-цlудара

Учитель: Хlебиалли, дyрхlни, сегъунти сари илдаламягlнуби?

Ученик:Илдицаличи – цакъаршити сари.

Учитель:Дурхlни, мягlналашалкъаршитидугьбас-АНТОНИМТИ или бикlар.

Учитель: Ил сабинушалаишбархlила тема:Антонимти

Учитель:Селис гlягlнити антонимти?

Иличилабалехlе нушанижузлизибад. Жагалибелчlунсилисра пай лебсисаби.

6.Хlянчи

Назмулизирадантонимтидаргес:

Улкьайти, улкьайти,

Ибхьути, гlеркlути ,

Хумарти, разирти,

Шалати, цlябти.

Хlейрар х1уша дейгlес

Хlейрарчилилра,

Чихъзубартидейгlес

Хlейрусикьяйда.

7.Хlянчи

Багьирабагьираяваантонитидаргая?

Мурдалишадиббашан,

Хьуралиганзкахlейцlан.

(Гили )

Дикалли гlяргlни дуган,

Хlейкалливацнабурцан.

(Гурда)

Бусухlели-бяргlибси, бузухlели-буцlарси.

(Пиpхикlла чlала)

Мицlирхlели-дагъачиб, ил бебкlалли-гlянайзиб.

(Пяхlул)

Гякьлучевсилабирар, мехlурсила хlебирар.

(Пагь)

Уркlи цlуба, кам цlудара, шиннибужар, берхlилиуббилкьан.

(Семечкlа)

8.Хlянчи

Учитель: Гlур села дурсрачиркъаршидиркулиантонимти?

Ученик:Математикаладурсрачир.(+ ва -; х ва *)

Ученик:Литератураладарсличир. «Война и мир»; «Тонкий и толстый»

9.Хlянчи

Антонимтиделкlес.

Вайси-гlяхlси

Ухlнав-дурав

Саби-ахlен

Лаг-катl

Диги-гьими

Жявли-савли

Вялхъя-азгъин

Учитель:Ишбархlи, дурхlни, селичилагъайдикlуликалунрануша?

Ученик:Ишбархlи нушагъайдикlуликалунрасинонимтачилаваантонимтачила.

Учитель:Селичилтянишдиубранушаишбархlи?

Ученик:Антонимтачилтянишдиубра.

Учитель:Селисантонимти или бикlара?

Учитель: Се мурадлиилдидузахъутипроизведениебазир?

Учитель:Мезлиссархъибдешбедесбагьандан.

Учитель:Хъули хlянчи: № 217

Чедибикибси команда гапбарес, шабагъатлабарес,кьиматуникадатес.

10