Использование рейтинговой системы контроля знаний студентов на занятиях физической культуры

« Использование рейтинговой системы контроля знаний студентов на занятиях физической культуры»

Разработал : Е.В. Максютова

преподаватель

физической культуры

ГАОУ СПО ТИТ

Задачи:

• Повысить % посещаемости занятий;
• Активизировать студента на занятии;
• Повысить % успеваемости;
• Сделать процесс обучения интересным;
• Перенести трудность и напряженность итогового контроля с конца семестра на период семестрового обучения

Рейтинг-Матрица

№ п/п

1.

Разделы физической культуре и контрольные нормативы (68 часов)

• Раздел: лыжная подготовка

( 20 часов )

- одновременный безшажный ход

Количество баллов

8

- попеременный двухшажный ход

- коньковый ход

6

8

8

6

4

- техника подъема

4

6

8

- техника спуска

4

- техника торможения

6

8

6

- прохождение дистанции на время: 1 км - девушки

4

8

6

3 км - юноши

4

Всего по разделу

4

8

6

56

4

42

28

2.

2. Раздел : конькобежный спорт

( 10 часов )

- бег по виражу

8

- скольжение вперед спиной

- техника торможения

6

8

- скоростной бег

8

6

4

4

6

Всего по разделу

8

3.

32

3. Раздел: плавание ( 10 часов )

6

4

4

- кроль на груди:

24

- кроль на спине:

16

25 м – девушки

8

- стартовый прыжок с тумбы

25 м – девушки

8

6

50 м - юноши

4

6

8

50 м - юноши

- плавание под водой (задержка дыхания)

4

6

Всего по разделу

8

4

32

6

4

24

16

4.

4. Раздел: баскетбол ( 10 часов )

- броски в кольцо со штрафной линии

8

- ведение мяча попеременно правой и левой рукой

- бросок мяча в кольцо после ведения

6

8

- жесты судей (правила игры)

8

4

6

4

6

8

5.

Всего по разделу

4

6

32

5. Раздел: легкая атлетика ( 10 часов )

4

- метание гранаты

24

16

8

- 100 м на время

6

8

- 500 (дев.), 1000 м (юн.)

4

6

8

- прыжки в длину с места

8

4

6

- челночный бег

Всего по разделу

8

4

6

4

6

40

4

30

20

6.

6. Раздел: атлетические виды гимнастики ( 8 часов )

- сгибание и разгибание рук в упоре лежа

8

- подтягивание из виса

6

8

- приседания

4

6

8

- упражнение на гибкость

4

6

8

- подъем туловища из положения лежа (пресс)

6

4

8

Всего по разделу

4

6

40

ИТОГО

4

30

232

20

«5»

174

«4»

116

«3»

Копилка (поощрительные баллы)

1. Посещение занятий – 3 балла

2. Посещение спортивной секции – 3 балла

3. Участие в соревнованиях –

8 баллов (1 место);

6 баллов (2 место);

4 балла (3 место)

3 балла – без места

4. Помощь преподавателю на уроке (судейство, проведение разминки, подготовка инвентаря и др.) – от 1 до 3 баллов

5. За активность на занятии – 3 балла

6. Премия за здоровье (ни одного пропущенного занятия) – 20 баллов

Штрафные баллы

1. Отсутствие без ув./пр. – 5 баллов

2. Отсутствие спорт. формы – 3 балла

3. Опоздание – 3 балла

4. Замечания по дисциплине

– от 1 до 3 баллов

5. Нарушение техники безопасности на занятии – от 1 до 5 баллов

6. Отказ выполнять упражнение

– 3 балла

Р = ( У + Н + П) - Ш Р – рейтинговая отметка; У – урок;  Н – норматив;  П – поощрительные баллы;  Ш – штрафные баллы. 

ВЫВОД

Таким образом, у студентов появляется интерес к учебному процессу. Желание набрать максимальное количество баллов повышает их активность на занятиях физической культуры.  Процесс физического воспитания студентов с применением рейтинговой системы оценки проходит более эффективно, т.к. на занятиях физической культуры реализуется личностно-ориентированный подход к обучению учащихся, формируется мотивационно - ценностное отношение к физической культуре.